阅读名著故事是孩子们走近文学、打开文学宝库、提升文学素养的最有效的方法。由于大多数名著的撰写年代和我们所处的时代已有相当长的距离，当代儿童要体味名著生疏的背景环境、较为厚重的立意和较冗繁的文字表述习惯有一定难度，所以家长和孩子在选择这些人类优秀文化遗产的时候只能望而却步。“中外名著故事汇•彩图注音版”邀请当代著名儿童文学作家，精选中外经典名著中精彩的篇目和故事情节，发挥作家独特的视角、体验，卓越的文学文字功底，用生动、浅显、睿智的语言诠释名著精华，改写的文字更适合7-9岁小学低年级学生的文学接受能力和阅读水平，具有更强的可读性。全文加注拼音，配手绘彩色插图。让孩子从小接触经典的文学作品，尽早享受畅读经典的快乐，培养阅读兴趣，提高阅读能力，实现自主阅读，为他们以后阅读原著打下坚实的基础。

本书是我国古典四大名著之，是一本非常吸引人的历史故事书。这本书波澜壮阔，描绘了在那个群雄逐鹿的乱世里，无数英雄豪杰以天下为棋局的精彩交锋。在这本书里，有鲜活的人物，有热血的征战，有智慧，有忠义，有豪情……由著名儿童文学作家董宏猷改写的《三国演义》，精心选编原书精华情节，用浅易、诙谐的语言娓娓道来，活灵活现地再现三顾茅庐、官渡之战、千里走单骑、赤壁之战等经典情节，带你认识刘备、诸葛亮、曹操、关羽等英雄人物。来吧！打开这本书，走进三国的精彩世界！

《朝花夕拾·呐喊（美绘导读版）》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，出版以来得到了极高的评价。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、，关注社会改革的巨大热情。这几篇散文是“回忆的记事”（《三闲集〈自选集〉自序》），比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民国初期的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典。

《开明新编国文读本》是中国现代语文教育开创者的扛鼎之作，由叶圣陶、郭绍虞、周予同、覃必陶几位国文大师合编，称得上“二十世纪最富生命力的语文读物经典”。在热烈探讨中学语文教育的今天，作为师长、家长、学生，都应该重视这部经典作品，并以此来重新审视当下的语文教育。我们重印这部《开明新编国文读本》，将其分为《开明新编国文读本甲种本上》、《开明新编国文读本甲种本下、》《开明新编国文读本乙种本》三册出版，希望能帮助中学语文教师更准确地领悟如何选用适合中学生阅读的作品，也希望能帮助家长们寻找到培养孩子语文及文学鉴赏能力的最佳读物。当然，我们更希望广大青少年读者，尤其是在校中学生可以通过这套书更深刻地理解经典作品的含义，从而更进一步提高阅读和写作能力。

本书是中国现代语文教育开创者的扛鼎之作，由叶圣陶、郭绍虞、周予同、覃必陶几位国文大师合编，称得上“二十世纪最富生命力的语文读物经典”。在热烈探讨中学语文教育的今天，作为师长、家长、学生，都应该重视这部经典作品，并以此来重新审视当下的语文教育。我们重印这部《开明新编国文读本》，将其分为《开明新编国文读本甲种本【上】》、《开明新编国文读本甲种本【下】、》《开明新编国文读本乙种本》三册出版，希望能帮助中学语文教师更准确地领悟如何选用适合中学生阅读的作品，也希望能帮助家长们寻找到培养孩子语文及文学鉴赏能力的最佳读物。当然，我们更希望广大青少年读者，尤其是在校中学生可以通过这套书更深刻地理解经典作品的含义，从而更进一步提高阅读和写作能力。

本书又称《巨人三传》。在这部作品中，罗曼？罗兰着力刻画了艺术家为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程：贝多芬一生受到疾病、贫困折磨，但始终不放弃对音乐的追求；米开朗琪罗忍受着病痛和他人的刁难，一生醉心于雕塑创作；托尔斯泰致力于实践自己的理想，又不停地质疑自己的理想，在冲撞和求索中成为一代文学巨匠……2001年《名人传》被教育部指定为语文新课标必读书之一。

重读戴季陶七十多年前写过的《日本论》，仍有历史和现实意义。日本国运多舛，[二战]、经济危机、大地震灭顶之灾后迅速崛起。日本[复原力]在何处？日奉人研究中国精细深刻，不遗余力，[中国]这个题目，日本人不知放在解剖台，解剖了几千.百次，装在试验管里化验了几千西次，而中国人研究日本却粗疏空泛，对日本我们大多数人只是一味的排斥反对，再不肯做踏实的研究功夫。

作者莫泊桑出生在诺曼底地区滨海塞纳省的一个没落贵族家庭，父亲游手好闲，把家产挥霍一空之后去了巴黎的一家银行工作。父母分居后，母亲带着莫泊桑回到了家乡。十三岁的莫泊桑送到一所教会学校读书，但由于从小受到富有浪漫气质的母亲的影响，他无法忍受学校的沉郁气氛。一八六八年，他因为写了一首爱情诗而被学校开除，于是来到勒阿弗尔的公立学校学习。在那里，他得到了帕尔纳斯派诗人路易·布耶的指导。如果不是布耶过早去世，我们今天了解的或许是诗人莫泊桑。一八六九年中学毕业后，莫泊桑去巴黎攻读法律。第二年普法战争爆发，他应征入伍，担任文书和通讯工作。法军战败，莫泊桑在大溃退中险些被俘。次年退伍，开始了他默默无闻的小职员生涯。但就在他平淡而似乎毫无出路的生活中出现了一个重要的人物：母亲童年时的好友福楼拜。福楼拜悉心指导莫泊桑写作的经历一直是为人称道的一段文坛佳话。正所谓“严师出高徒”，如果没有福楼拜，也就不可能有莫泊桑。作为莫泊桑写作老师，福楼拜不仅指导莫泊桑如何遣辞造句，还锻炼了他观察生活的能力。莫泊桑的作品中那些鲜明而真实的形象无不来自细心的观察和精确的表达。

《鲁滨逊漂流记》以苏格兰水手亚历山大·赛尔柯尔在荒岛上的真实经历为原型创作而成。小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。第二部分是主体。

罗宾德罗纳特·泰戈尔是印度近代伟大的诗人、作家、艺术家、哲学家和社会活动家。他不但是印度文学史上罕见的巨匠，而且也是世界文学史上少有的大师。在六十年的创作生涯中，他始终保持不懈的探索精神和过人的创作精力，以其全面的艺术天才在文学园地里辛勤耕耘，在诗歌、小说、戏剧和散文等的艺术珍品。他毕生创作五十余部诗集、十几部中长篇小说、九十多篇短篇小说、二十余种戏剧，同时著有数量相当可观的散文作品和其他杂著。这些作品主要收在多达二十九巨册的《泰戈尔文集》中。随着岁月的流逝，他的作品愈益放射出璀璨的思想光芒，显示出永恒的艺术魅力。它们被译成多种文字，在世界各地广泛流传，并被作为教材在中学和大学讲授，产生着巨大的影响。