我该多么感激语文，这是一门人道主义的课程，她将我们美貌的老师带到了我们的村子里，将她的手赐予我的额头，那是一种我从未领略过的洁净的美、白皙的美、雍容的美、无所意欲的美、漫不经心的美。（葛红兵《掌温》）以我今天的阅历，翻回去看，我心里明白，我今天的很多成绩其实都是初中、高中老师给我的。父母给我们生物的遗传，老师给我们的，则是文化的NDA。（黄集伟《文化DNA》）回国好几年了，至今仍会在夜深人静时悄悄从书橱里抽出那本书，默默抚摩、凝视那条红绸带和许多已经发黄的字条。眼前很多幻化出那束异国的鲜花，幻化出异国女孩的眼睛。作为教师，此外我还能期望得到什么呢？（林少华《异国的花束》）铁凝、葛红兵、林少华、苏北、吉安、张抗抗、迟子建……近100位作者的美文佳作，加之专业的点评，启发新知，耐人寻味。本书分为《当代阅读》《经典阅读》《青春阅读》和《实用阅读》四个板块，每个板块各具特色，有名家细品红楼，解读水浒，有专家对如何作文、如何美文进行详尽的阐述，对于提升广大青少年学生的阅读和写作水平，都极有帮助。

本书中的童话，充满了童心与童趣，可以说是与孩子们的心灵最为贴近的作品，因为王尔德的童话，最初就是讲给自己的两个孩子听的。他的儿子后来回忆说：“（父亲）有时会趴在育婴室的地上．轮番装成狮子、狼、马，平时的斯文形象一扫而空……玩累了时．他会让我们静静听他讲童话故事，讲冒险传说，他肚子里有讲不完的故事……”他的童话，讲述性的特点很强。看他的童话．犹如听着朗朗上口的叙述，韵律无穷。看他的童话，每每让人觉得，这位生活在19世纪维多利亚时代的伟大作家，依然在和我们娓娓交谈。 机巧有趣和充满戏剧性，是他的童话最吸引人的地方。王尔德善于用华丽的辞藻和生动的比喻造成机巧有趣的描写风格：而在他每一篇童话中，都有一个作为善与美的化身的主人公。他所经历的变迁，以及其中的对抗和冲突所产生的戏剧性的效果。都紧紧扣住了读者的心弦。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子；《忠实的朋友》中的小个子汉斯。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。一次。王尔德给儿子讲《自私的巨人》，竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。眼泪。

《爱的教育》意大利语“克奥勒”是心、爱情、诚意的意思。亚米契斯以“克奥勒”来表达，可能是基于：“意大利在政治、领土、民族方面虽然已完成统一，但真正的统一，应该在于心灵的统一。”小主人公安利柯升入了四年级，在这他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，同时也阐明了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”。

这是一部著名的神怪小说。小说以唐僧取经的故事为线索，以孙悟空为主人公，将社会矛盾和自然界的矛盾幻化为一个五光十色的神奇世界，曲折地表现了劳动人民蔑视封建统治、不畏强暴、战胜困难，同一切灾害和邪恶势力作坚决斗争的精神。本书为中外文学名著之一。

这是海伦·凯勒一部伟大的自传作品它记录了一个聋哑人凭藉自己惊人的努力改变自己苦难命运的经历。她考上了哈佛大学，并在全芙国创办了数以百计的慈善院。她用自己的一己之力帮助成千上万的聋哑人找到了幸福与光明。在有生之年，她被美国最权威杂志《时代周刊》选入人类十大偶像之列，她一生创作了十四本书，欠都成了激励美国人的优秀读物，而她曾在《犬西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》，更因其孤绝的旷世之美征服了全世界的读者。

保尔·柯察金出生在乌克兰的舍佩托夫卡城，他和母亲、哥哥生活在一起。他们和大多数人一样生活得很贫穷。保尔因报复凶狠的神甫的虐待，被学校开除了。为了生活，保尔只好去火车站的食堂做童工，在那里，他看到了社会中更多的丑恶和不平。一九一七年沙皇被推翻了，红军来到了保尔的家乡。在老布尔什维克朱赫来的引导下，年轻的保尔逐渐成长起来。他冒着危险救出被捕的朱赫来，并被哥萨克匪兵毒打，关进了监狱……在苦难中成长起来的保尔参加了红军，成为一名优秀的侦察兵，后在著名的英雄布琼尼率领的骑兵部队中英勇作战。他因负伤回到地方，担任共青团的工作。他忘我地投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在严寒的西伯利亚修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点儿死去。出院后，保尔已不能正常工作，他很痛苦，身体每况愈下，以至双目失明。他始终顽强地与病魔斗争，并用笔写下了光辉的人生。

《品味一生的77篇风景美文》细分为“自然造化”、“名胜古迹”、“天下奇观”、“多情四季”、“生态博览”、“游记散文”、“人文景观”、“世界采风”8个专题。每篇文章，为便于大家迅速把握文章的核心，都在前面用文中的一两句话标示出文眼，文后附品读，引领大家把握文章的脉络与思想情感。所有品读的文字，既贴近文本又不拘泥于文本，开阖而诗意的品读，带给读者如同品读美文般阅读的愉悦。

往来于滚滚红尘、茫茫人海中，你是否有这样的感受：在某时、某地，你忽然失去了方向感，不知道自己的人生坐标在哪里，也搞不清未来的方向？在人生的岔道口，你是否会觉得无助、颓废、彷徨和困顿，不知迈出的脚将要踏上哪一条路？是的，人生的旅程不可能一帆风顺，一次又一次的挫败在所难免。人们在大量与己无关的事情上耗费了自己的智慧和时间，一开始便丧失了独立与主见，迷失在五光十色、绚丽缤纷的世界，远离了自己的内心。当幸运之神要赠给你成功的冠冕时，她往往会用严峻的逆境来考验你，看看你的耐力与勇气是否足够承担。正如孟子所言：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”那么，面对生活中的不如意，你又该何去何从呢？黑夜里迷路的人们可以依靠天空中的北极星来寻求回家的路，迷惘中的你同样需要指引自己前行的指南针。值得庆幸的是，在历史的长河中，每个时代都有一些伟大的成功者，他们在跋涉的旅途中，也遭遇了横逆、灾难和困苦，在与命运斗争的过程中，他们用自己智慧的结晶和成功的精髓，谱写了一篇篇震撼人心的旷世美文。面对世人感情的挫折、事业的困顿、思想的消极、心灵的荒芜，他们希望以自己在人生经历中汲取的生命真谛去安抚人们迷惘的心灵，为人们指出一条通向光明、幸福和成功的康庄大道。苦难，能让我们感受到人世间一切，它们其实就是磨炼心志的洪炉和铁锤，只有经过千锤百炼之后，才能体会生命的真谛。成功者的名字在人类文明发展的史册上闪烁着耀眼的光芒，成功者的故事也成了亿万渴求成功的人们心中永不熄灭的明灯。本书汇集了中外励志美文，文章以他们真实的体验和生动的语言总结和阐述了各自的成功理念和思想精髓。通过真实的案例、形象的故事和娓娓的叙述，旨在改善读者的心态，鼓舞读者的精神，挖掘读者的潜能，唤醒读者的心灵，帮助读者了解自己、把握自己，更好地规划自己的人生，发展自己的成功之路，从而拥有一个灿烂的未来。其实，人的精神天性存在于每个人的生命内部，你所要做的就是认识它，唤醒它。而且，成功之路就铺在你的脚下，只要你迈开了双脚，以坚定的步伐一步一步向前，就一定能找到属于自己的光明之路。我们希望读者能够在这些励志美文的指引下，沿着有效的途径挖掘自身潜在的伟大力量，努力提升自己的品格，学会做人处世，乐观而勇敢地面对生活，获得事业的成功和人生的快乐。

一本好书是你终生相伴的朋友——让你充满智慧地面对生活，让你领略生命的无穷奥妙，让你的精神充实美好！阅读不仅可以让你获得知识，更重要的是改变你的习惯。当你把阅读变成一种习惯，你会在激烈的竞争中脱颖而出。让我们习惯性地去创新思考，习惯性地去认真做事，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏自然，在阅读中感受智慧，在阅读中养成习惯。本书的哲理小故事，会把你带到一个乐趣无穷的世界。全书共分为八个部分：智慧人生、境由心生、约会春天、静水流深、点亮心灯、采菊东篱、认清自己、云襟胸怀。在一方美文小天地里，蕴藏着无限哲理情思。智慧让你处世聪明豁达，智慧让你懂得快乐人生，智慧让你更好地认清自己，智慧让你学会为他人喝彩。拥有智慧，知识才能彰显魅力；运用智慧，生命才能绽放精彩。阅读美文，可以启迪心灵，陶冶情操，让你受益无穷。阅读美文是精神的智者和你交流的过程，是自我追求的完善和升华的过程。优美的文字，像山涧的清泉，可以滤除烦恼，荡涤心胸，启迪智慧。《品味一生的109篇智慧美文》一书，集广大编辑之力，为你捧出人生的盛宴。细细品味，方能领略智慧的魅力。

根据国家教委的要求，中小学生在学会电脑、敲好键盘的同时，仍要加强习字训练，加强素质教育。为此我社特邀请全国著名硬笔书法家、全国写字教育研究中心委员王惠松先生，编写了这套《规范正楷钢笔字帖》。所谓“规范”，就是严格按照语文教科书上所有的规范楷书的结构、笔画，用钢笔书写而成。该套字帖采用描红方式编印，将摹、临、描3种方法结合起来。读者在使用时，先在备好的透明纸上摹写，然后再在自备的纸张上临习，最后用钢笔在字帖上描红，以巩固习字效果。经过反复练习，读者自会心手双畅，练就一手漂亮潇洒的硬笔书法。