叶延滨、杨志学主编的这本《中学生朗诵诗100首》根据中学生年龄特点，汇聚了中国新诗从诞生到当前的的100首诗作。主题明确，针对性强。既立足名家，精选了一批新诗史上传诵不衰的朗诵诗名篇；同时也立足于新诗的现实发展，选取了一些活跃于当下的中青年诗人的匠心之作。特别选取了一些有助于青少年朋友磨砺意志、树立理想信念的诗作。

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本书特点：权威性丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一一，具有极高的权威性。梯度性丛书由浅入深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求．梯度科学合理。综合性丛书做到了既解读教材，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。灵活性丛书灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。

《成语英雄》是河南卫视推出的一档文化类节目，该节目以看图猜成语为主要形式，并邀请文化学者讲解成语文化、成语来源、成语故事等，极具趣味性和知识性。本书从《成语英雄》节目中精选360幅图片、232个成语，对每一个成语进行了精讲妙解。同时，本书在章前设置了成语闯关，在章内增加了二维码视频欣赏，在章后增加了原创成语游戏，这些丰富的内容使该书既有知识性、文化性，又有娱乐性、互动性，值得每一位热爱中国文化的读者阅读。

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成语是中华民族宝贵的文化遗产，也是中华民族智慧的结晶。每个成语都有它独特的来历，有的是对历史史实的高度概括，有的是诗词文章的摘录，有的是神话或寓言故事精髓的提炼，有的是战争谋略的总结……在历史的积淀与时间的打磨下，每一个成语都表现出言简意赅、深刻隽永的特质。中国成语总量超过两万个，本书从这些成语中精挑细选日常生活中最常用的，并以语言生动、通俗易懂的故事，帮助小朋友理解成语的含义和来源，同时感受中华传统文化的魅力。

本书结合定性与定量分析，对《论语》英译概况以及《论语》及其英译的语篇特征、文化特征、修辞特征、传播历程、传播模式、传播途径、海外接受调查进行了探讨，分析了《论语》翻译传播过程中的文本内外制约因素，并基于《论语》英译传播研究对中国典籍翻译传播机制的创新机制提出了相关建议，指出了中国典籍翻译传播机制的创新应主要围绕翻译传播主体、翻译传播路径与翻译传播人才培养三方面进行。

《目瑙斋瓦》（景颇族创世史诗）是景颇族传统文化的经典、“百科全书”。景颇族的各种文化艺术都可以从这里找到它的源头，它融神话、传说、诗歌于一体，是景颇族的一部活的口碑历史，也是一部一代又一代地传诵和承袭下来的诗歌体裁的文学巨著。本书是1991年云南德宏民族出版社出版的《目瑙斋瓦》的英译版本。全书分为六章。 章讲述了天地万物的形成及人类的诞生。第二章讲述了景颇族的创世英雄宁贯杜率领天下豪杰改造天地，使土壤肥沃、庄稼生长的奋斗过程。第三章讲述大地洪水泛滥。第四章讲述宁贯杜寻找财富，娶龙女扎圣为妻。第五章讲述景颇族跳“目瑙纵歌”舞的来历。第六章讲述大地上的生活，包括钻木取火、寻找水源、制造生产生活用具、学会穿衣裤、种谷、建房、男婚女嫁等。

本书将围绕英语阅读技巧与英美文学鉴赏展开论述。 章为英语学科认识理解，分别介绍了英语学科的特点、英语学科的传播特征、英语学科的教育功能三个方面的内容；第二章为英语阅读基础研究，主要介绍了三个方面的内容，依次是词汇的理解和语境中的词汇、句子的结构和整体句意理解、段落的整体理解和中心思想；第三章为英语阅读策略形成，分别介绍了三个方面的内容，依次是掌握行文大意、熟谙词汇含义、形成评论阅读；第四章为英美文学常用阅读技巧，依次介绍了巧用文学手法分析、侧重阅读主旨提炼、明晰阅读语言风格、把握文学人物塑造四个方面的内容；第五章为英美经典文学概论，主要介绍了三个方面的内容，分别是英美文学概况、英美文学精神内核、英美文学发展历程；第六章为英美经典文学鉴赏导读，主要介绍了四个方面的内容，分别是英美文学作品的宏观解读、英美文学作品的微观研究、英美文学作品的赏析策略、英美文学作品的经典导读。

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