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丛花隅明清散文精选鉴赏唐盛昌 主编,樊新强 编著本书为普通高中拓展型课程教材之一。本书所选明清散文,以短小精悍为主,少取鸿篇巨制;以浅显易懂为主,少取渊博难读之作;以名家名篇为主,不求面面俱到;以拓展课本为主,不求标新立异。本书能为对中国古代文学感兴趣的高中学生打开一扇窗,让他们去欣赏更多更美的散文之花! 本书体例为教学方便而设置:“作者小传”力求简要,大致分人生与为文两方面介绍;“注释”力求简明,只取难解者注之;“品评鉴赏”注重联系课本选文对比赏读,虽多一孔之见,但也力求汲取名家之见;“问题与思考”注意细节品读和宏观思考并重;“拓展阅读”选文并非皆为明清散文,意在有助课内理解,并设计阅读指导,供读者课外自主赏读。 -
名师1+1导读《弟子规》肖复兴 主编著名作家与语文教育专家为广大学生精心制定以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以中语会理事长陈金明为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1+1团队,紧扣新课标精神,精心制定名著阅读方案,教你轻松阅读名著,全面提高语文能力! -
名师1+1导读《三字经》肖复兴 主编著名作家与语文教育专家为广大学生精心制定以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以中语会理事长陈金明为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1+1团队,紧扣新课标精神,精心制定名著阅读方案,教你轻松阅读名著,全面提高语文能力! -
1+1导读《森林报秋》(苏)比安基 著,肖复兴 主编比安基的《森林报》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷,带你开始一段浪漫清新的精神旅行,领悟生命轮回的意义。《森林报》以春、夏、秋、冬四季12个月为序,有层次、分类别,真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。全书处处蕴含着诗情画意,洋溢着童心童趣,是一部让孩子回归自然、走进自然,培养科学兴趣,增强环保及生态意识的绝佳课外读物。 本书为其中的秋册。 -
汤姆·索亚历险记钱理群 主编《汤姆·索亚历险记(美绘导读版)》所讲述的故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟锡德一起接受姨妈波利的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波利姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。小说塑造的汤姆,索亚是个喜欢幻想和冒险的人物形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。汤姆是个既聪明又顽皮的孩子,在他身上集中体现了智慧、正直、勇敢乃至领导力等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他足智多谋,富有同情心,对现实环境很反感,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。 -
1+1导读《森林报春》(苏)比安基 著,肖复兴 主编春天来了,田野里还有积雪的时候,小兔子就已经来到这个世界,可是兔妈妈却不知跑到哪里去了……春水来了,小动物们遇到了水灾,飞鸟带来它们受灾的消息……各地通讯员通过无线电向我们报告了他们那里春天的情景……那些苏醒了的小动物和小昆虫,以衣北归的候鸟,都在春天里活跃起来……想要了解这些情报的具体内容吗?快来一起阅读这本抒写春天的森林报吧!《森林报》是苏联科普作家维·比安基的代表作,全书别出心裁地采用报纸的形式,介绍了一年四季中大森林里的各种动物和植物的生活状况。《森林报》出版后,深受少年朋友的喜爱,不但在苏联多次再版,还被翻译成多个国家的文字。 -
中国古典文学名著·三国演义程帆 主编《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩,为读者留下了深厚多而的认识价值。故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结民间传说义,描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件,和众多的叱咤风云的英雄人物。作者通过真实动人的故事,揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽,控诉了统治者的暴虐和丑恶。 《三国演义(无障碍阅读学生版)》(作者罗贯中)是“中国古典文学名著”之一。《三国演义(无障碍阅读学生版)》采用文中夹注的形式,对生僻难解的字词以及小说中出现的人物、官职、相关传说、天文地理知识、文化知识等进行了详细的注音、解词、释疑,使学生真正无障碍阅读原著。 -
朝花夕拾·呐喊钱理群 主编《朝花夕拾·呐喊(美绘导读版)》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,出版以来得到了极高的评价。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、,关注社会改革的巨大热情。这几篇散文是“回忆的记事”(《三闲集〈自选集〉自序》),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动地描绘了清末民国初期的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典。 -
山海经(西汉)刘向,(西汉)刘歆 编撰,任丹萍 编译《四库全书》,顾名思义是以经、史、子,集四部分类的中华传世典籍精髓的集合。虽然此套从书收录典籍种类浩瀚,字宇珠玑,但也艰深难懂,对小学生阅读而言绝非易事。那么如何让小学生可以以一种直接,易读的疗式,充分汲取传统国学中的养分呢? 这就是我们此套“小学乍版四库”所要解决的问题。此套从书注重学生的阅读特点,明确是为了小学生国学阅读而编辑,回避了传统闻学阅读艰深晦涩的部分。让经典国学中的智慧与知以渗透在小学生的学习与生活中,同时也激发小学生对于传统文化的兴趣,让他们以身为如此恢宏伟大文化的传人而自豪。 -
声律启蒙(清)车万育 编撰,王德重 编译中国传统文化经典,就像地下的养分,一直滋养着我们的生活之树。前几年我们常提的“与时共进”就是出自《周易》。近几年我们提倡的“和谐”社会就是出自于《诗经》。而我们常说的“小康”则是出自于《礼记》。至圣孔子对人生三件大事的思考依旧是我们人生的指南。《论语》开篇第一句便是“学而时习之,不亦悦乎?”说的是人之所以能成为人,是通过不断的学习达成的。第二句“有朋自远方来,不亦乐乎?”是说一个人的社会性是他能融入社会的必要条件。第三句“人不知而不愠,不亦君子乎?”说明人应该具备与人交流的处事能力。种种这些,为我们的人生带来无法估量的助益。
