著名语言学家吕叔湘先生说： “学好语文是学好一切的根本。”语文学习必须重视基本功训练，对字、词、句、篇的掌握，不仅要依靠课堂教学，还要依靠课外阅读以及观察生活等实践训练。因为，语文能力是一种心智技能，而技能的形成是需要反复历练的。 一百多年来，商务印书馆始终以“开启民智、昌明教育”为己任。在语文工具书方面．我们不但出版了《新华字典》《现代汉语词典》等精品辞书，还专门为小学生量身定制了“商务馆小学生系列辞书”。但限于篇幅，它不可能把日常语文学习中遇到的问题一一交代得十分周详。为更好地服务小学语文学习，延伸工具书的权威性和实用性特点，我们特意组织出版了这套“商务馆小学生系列手册”。这些手册都是在充分调研的基础上，收集与教学相关，贴近学生需求的一得主见，在语文学习的某一方面做进一步拓展，作为已有工具书的补充。 这本《商务馆小学生名言引读手册》收集了近3000条名言，分“名言阅读”和“名言运用”两大部分。 “名言阅读”按29个主题编排，所收名言按自身的逻辑关系，在引读文字的提示下层层深入地阐释主题内涵，后面还设有“学生心语”，以同龄人独特的视角发表见解； “名言运用”收有近160篇小短文，意在引导学生运用名言。书中既有阅读指引，又有运用范例，突显了实用价值。

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著名作家与语文教育专家为广大学生精心制定以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以中语会理事长陈金明为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1+1团队，紧扣新课标精神，精心制定名著阅读方案，教你轻松阅读名著，全面提高语文能力！

《西游记》（作者吴承恩）是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国，乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人熟悉。 《西游记（无障碍阅读学生版）》是“中国古典文学名著”之一。《西游记（无障碍阅读学生版）》以夹批的形式，对小说中的生僻字词进行了注音，对小说中难解的字词进行了解释，以及对文言实词的用法等都有明确的解析。

《汤姆·索亚历险记（美绘导读版）》所讲述的故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆？索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟锡德一起接受姨妈波利的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波利姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。小说塑造的汤姆，索亚是个喜欢幻想和冒险的人物形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。汤姆是个既聪明又顽皮的孩子，在他身上集中体现了智慧、正直、勇敢乃至领导力等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他足智多谋，富有同情心，对现实环境很反感，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

文言诗文承载着兼收并蓄、博大精深、源远流长的中国传统文化，是中华民族五千年文明史的积淀，也是祖先留给炎黄子孙的丰厚文化遗产。阅读文言诗文，可以鉴往知今，陶冶精神情操，提高文化素养。基于此，“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇”便被写进了高中语文教学大纲，同时也成了高等院校选拔考试的必修内容。如何学好文言文，扫除高考中的这道障碍，成了学生亟待解决的难题。对此，我们约请了一批具有丰富教学经验的一线老师及部分长期从事教学研究工作的教研人员，编写了这套集“科学性”“实用性”“创新性”于一体的精编教辅：《高中文言文知识集锦》丛书。《高中文言文知识集锦：唐诗 宋词选读》与江苏省高中语文选读课本配套使用，通过对教材中所有文言课文的较为系统的讲解，帮助学生在学习文言课文的同时，牢固掌握文言知识，并将所学知识融会贯通，学以致用。

文言诗文承载着兼收并蓄、博大精深、源远流长的中国传统文化，是中华民族五千年文明史的积淀，也是祖先留给炎黄子孙的丰厚文化遗产。阅读文言诗文，可以鉴往知今，陶冶精神情操，提高文化素养。基于此，“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇”便被写进了高中语文教学大纲，同时也成了高等院校选拔考试的必修内容。如何学好文言文，扫除高考中的这道障碍，成了学生亟待解决的难题。对此，我们约请了一批具有丰富教学经验的一线老师及部分长期从事教学研究工作的教研人员，编写了这套集“科学性”“实用性”“创新性”于一体的精编教辅：《高中文言文知识集锦》丛书。《高中文言文知识集锦：选读》与江苏省高中语文选读课本配套使用，通过对教材中所有文言课文的较为系统的讲解，帮助学生在学习文言课文的同时，牢固掌握文言知识，并将所学知识融会贯通，学以致用。

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吴其南主编的《儿童文学》为高等院校小学教育专业教材，也可供在职小学教师参考。内容上，分别从儿童诗歌、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧与影视四大方面入手，阐述了儿童文学的基本理论，梳理了儿童文学发展简史。《儿童文学》摒弃传统教材重理论、轻实践的情况，力图以作品选讲串连文学理论阐述，在具体文本分析中铺陈文学发展史，强调关注知识性的同时，注重审美性的表达。

《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩，为读者留下了深厚多而的认识价值。故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结民间传说义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物。作者通过真实动人的故事，揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽，控诉了统治者的暴虐和丑恶。 《三国演义（无障碍阅读学生版）》（作者罗贯中）是“中国古典文学名著”之一。《三国演义（无障碍阅读学生版）》采用文中夹注的形式，对生僻难解的字词以及小说中出现的人物、官职、相关传说、天文地理知识、文化知识等进行了详细的注音、解词、释疑，使学生真正无障碍阅读原著。