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本书特点：规范：笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。统一：笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。一流：权威编审，名家书写，品牌出版，精美印装；字帖首选，誉满全国。要想练一手好字，就用司马彦字帖。

2012年2月，教育部最新颁布了《全日制义务教育语文课程标准》，要求1～6年级学生背诵古诗词75首，我们根据这一最新的“课标”篇目，特别编绘了《小学生必背古诗词75首》这本小学生的常备书。中国的古代诗歌富于形象性和音乐性，它或精秀工巧，或俊雅奇丽，或遒警劲拔，无所不在的美征服了一代又一代的人们。通过记诵这些作品，可以受到多层面的艺术感染和美的熏陶。中国古代诗歌传承千年，世代吟唱，它能够开阔少年儿童的视野，启迪少年儿童的思想，培养少年儿童优雅的性情和敦厚的性格。 本书所选的75首古诗词大都是篇幅短小、文辞优美、内容健康易懂、读来朗朗上口的艺术佳作，非常适合少年儿童阅读和背诵。这些古诗词大致可分为以下几类：一是描写四季风光、大自然之壮观景色的，像《望庐山瀑布》描写“飞流直下三千尺”的壮美，《春日》、《春晓》、《忆江南》等描写美丽的春天和人们对大自然的热爱；二是表现友情、亲情、思乡之情的，像《游子吟》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》等；三是表现爱国情怀、坚忍耐苦、宁折不屈的意志的，像《示儿》、《竹石》等；四是蕴含哲理、陶冶情操的，像《悯农》里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、《登鹳雀楼》里的“欲穷千里目，更上一层楼”等。通过阅读、背诵这些诗歌，可以增加语言文字、特别是古代语言文字方面的知识，把握中国古代诗歌的特点，同时还能扩宽历史、地理、社会、自然等方面的知识，这对提高少年儿童的文学鉴赏水平和写作水平都具有重要意义。 本书分为古诗词原文、作者简介、注释、译文、赏析五个板块，并对古诗词加注拼音。赏析部分特别注意分析作品的思想内涵和艺术特色，分析作品的篇章结构，理清脉络线索，了解作品的艺术手法。另外，本书给每首诗词都配上了精美的插图，努力做到“诗中有画，画中有诗”，通过阅读和欣赏这些诗、画，更深刻地感受我国古代文学作品的诗情画意。

《高中新课标高中专题丛书：各个击破·高中语文·诗词鉴赏（第15次修订）》作为专项类教辅图书的先行者，“各个击破”系列丛书自2015年上市以来，畅销十余年，品牌影响力已深入人心，在业界树立了良好的口碑。许多科目例如《语言文字运用》《语法》《阅读理解》《概率与统计》《力学》《电磁学》《区域地理》等都十分畅销。经过第十五次修订，进一步细化了各知识点，突出了重点、难点、易考点，充分彰显了丛书特色，向着“各个击破、专题过关”的终极目标又迈出了坚实的一步。

《MK珍藏版世界名著系列：列那狐的故事》，顾名思义，是一本动物故事书。在这个动物世界里，弱者常为强肉，愚者常为智役，而惹是生非、闹得鸡犬不宁的乱臣贼子，是只狡黠的狐狸。这列那狐既可爱亦可恼，他自恃聪敏，喜欢略施小计，免不了欺凌弱小，不过也敢于对付强敌，甚至戏弄不可一世的狮王，但他也有失算的时候，如遇到比他还机敏的猫伯伯便眼睁睁吃了亏。书中所写，飞禽走兽皆有人情，狐狼兔羊亦通世故。这里也有贪财徇私的国王，片言折狱的廷审，远行请罪的朝圣：故事出于兽域，情形不异人间。列那狐的故事，最初流传于十二三世纪的法国民间，不乏新兴市民阶层的谐趣嘲谑与民间智慧；所以这个动物世界，多少带点当时中世纪人间社会的写照。列那狐的故事，几世纪来在法国迭相沿传，并远播欧洲各国，各代人都有所附丽和增益。进入二十世纪，出有各种现代改写本。本译本，主要依据玛特·艾·季诺夫人（Delagmve出版社一九六九年版）改写本，并撷取他本精彩段落而成。比较而言，季诺夫人这一改写本，情节曲折，叙述生动，且不乏幽默情趣。译者罗新璋以前曾零星译过点法国名家作品，有时译得不胜其苦，但这本《MK珍藏版世界名著系列：列那狐的故事》无疑是译得最有趣、最愉快的一本书。故愿这本读物，能陪伴少年朋友度过一个有趣而愉快的星期天下午！

《小学生新阅读训练营：升学总复习（品牌版）》有以下特点：【阅读指导】针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。【整体感知】对选文作整体的感知和鉴赏，归纳文章的美点，激发学生的阅读兴趣，揭示文章所蕴涵的深意，引导学生感悟其间的真情，逐步提升学生的情感、态度和价值观。【阅读训练】针对阅读中的重点、疑点和难点，为每篇选文精心设计了“阅读训练”，题型多样，难易适中。【单元小测试】旨在为完成了单元学习和练习的学生提供检验学习效果的参考。依照单元主题选文、设题，并以单元练习中的重点、难点为设题依据，进行针对性检测，或集中于基础知识，或偏重于阅读能力，或基础知识和阅读能力并重，为学生提供灵活丰富的自测训练。

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审周正逵先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

《小学生必背古诗词趣读助学（修订本）（2012新课标）》结合“小学生爱听故事”这一特征，结合每首诗词作者的历史背景资料，结合诗词的内容和特征，经过再创作，以“诗意故事”的形式，让小学生在阅读这些趣味诗词故事时，产生形象思维，来帮助他们理解诗词，加深印象，轻松地背诵下来，而且久久不会忘记。把这些诗词的写作背景、诗人生平、诗词意境、诗词赏析，均以趣味故事的形式表现出来，特意开设了诗苑趣探、诗坛佳话、诗人趣事、民间传说、民俗趣话等突出趣味性的栏目，旨在让孩子们在阅读趣味盎然的故事中领会诗词内容，了解诗人的内心世界，体悟诗词的意境，从而丰富充实孩子们的头脑，开阔孩子们的视野，提高孩子们的文化素养。《小学生必背古诗词趣读助学（修订本）（2012新课标）》特意把古诗词学习中的难点、疑点、趣点、知识点提炼出来，以难点注释、疑点趣解、诗句探秘、百科博趣、千古诗谜等形式解疑答难。结合学习古诗词的需要，还特意编写了学生必须了解的古诗词常识，并集中附于书后。还对每首诗词配有诗意图画，图文并茂，以吸引孩子们的眼球去阅读。

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