《持续地敲门》主要讲述了：他们都是《读者》签约作家，他们的名字频频出现在《读者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《启迪》等畅销期刊上，他们在中学生中有亿万“粉丝”……他们的作品频频被选用为全国高考、各省市高考中考试卷的阅读材料和作文背景材料，他们的美文最适合作为高考、中考试卷的阅读材料和作文背景材料。中学生知道这个秘密，四处搜寻他们的美文；家长也知道这个秘密，纷纷购买有他们作品的报刊；语文老师更知道这个秘密，想方设法收集他们的文章，供学生考前阅读……他们就是《最受中学生喜爱的美文作家丛书》的作者。本为为丛书的其中一册，收录了《读者》签约作家鲁先圣的经典作品。

《EQ情商教育故事（金柠檬卷）（彩图·注音）》包括：蜗牛创造的奇迹，小熊弗特拉，不服老的火车头，勇敢药丸，一个新朋友，小罗宾的故事，神奇的玉米，月儿游，一字之师，山爷爷的耳朵，饭团滚呀滚，鸽子为什么咕咕叫，皮皮和小牧童，兔子的家，冒死探友等等。

鲁迅是一位伟大的文学家，也是一位特立独行的思想文化巨人。这不仅由于他在小说、散文、散文诗领域取得的卓越辉煌的思想艺术成就，而且还在于他以毕生的心血和精力，创作了大量的独树一帜、无与伦比的杂文。《坟》、《热风》、《华盖集》等十多部杂文集，和小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》一样，是鲁迅留给我们的极为宝贵的思想文化和文学遗产中的一个十分重要的有机组成部分。在那风雨如晦的旧中国，他用一支犀利的笔，饱蘸激情地写下的篇篇杂文“如匕首，似投枪”，直刺敌人要害，发挥了无可替代的战斗作用。鲁迅的杂文可以说是那个黑暗年代的产物，它对今天的现代人是否还有意义呢？对于这个问题的回答，可谓“仁者见仁，智者见智”，但我们应该看到，时至今日，鲁迅杂文仍是我们认识中国人，认识中国社会、中国历史和中国文化的最切实可靠、最生动深刻的文本。从自己的社会阅历、生命体验和人生感悟中，鲁迅真正深刻洞察了中国人的行为方式和文化心理，真正透彻地发现了中国社会、中国历史和中国文化隐秘的内在机理。鲁迅深邃的眼光和独到的思想，总是能够穿越中国社会、历史和文化的广阔时空，游刃有余地纵横捭阖，天马行空般地自由驰骋，从任何一种社会现象、文化现象、政治现象和历史现象中，洞幽烛微地透视和解析隐含其中的中国文化的遗传“密码”，中国社会和历史的“潜规则”，以及种种不断被袭用的“老谱”和“老例”。

为了保证策划思想得到高质量的实现，本套书由江苏高考作文研究专家、特级教师蔡明担任总主编，数十位一线特、高级教师进行编写。他们的教学智慧与经验使《专攻读与写（高中分册2）》具备了三大特点。专题设置合理。专题按话题进行设置，话题体现了与教学目标的适应性、教学要求的层级性、与学生生活的贴近性以及对学生视野的拓展性。话题按理解难度递增排列，这体现了语文学习的科学性。分册内部有清晰的话题逻辑线索，能引导学生由认识小我到认识大我，由关注生存到关注发展，从而树立正确的价值观与世界观，这符合新课标对加强学生人文教育的要求。可以说，专题设置体现了“语文”与“人文”的良好统一。选文丰富精彩。《专攻读与写（高中分册2）》所选文章，从思想性、艺术性与可读性上讲，都较为出色。这得力于编者宽阔的阅读视野。有特色、有内涵的文章，不仅为编者出好题提供了可能，更重要的是，学生会很容易沉浸在兴趣阅读中，并形成自己的感动与感悟，同时在编者的引领下，学生也会进行更丰富的理性思考。答案独具匠心。编者贯彻新课标提出的对鉴赏能力与探究能力的要求，在书中设置了一定数量的鉴赏题与探究题。难能可贵的是，编者作为出卷专家，常常给出这些题的数种参考答案，这将引导学生进行个性化的思考与有效答题。能够认识到这一编写亮点的编者很多，但因为需要投入大量的研究精力，这一点在教辅读物中一直做得并不算好。此次突破为套书增色不少。《专攻读与写（高中分册2）》每分册各16个专题，可配合每学期16周的教学时间使用。部分学有余力的学生则可自行掌握使用进度。最好隔一段时间后，对这些精彩文章进行二次阅读，因为每一次阅读都有推敲，每一次推敲都有新的感悟，每一次感悟都是积累，每一次积累都会促成写作能力的提升。

本书具有下列鲜明特点。尊重学情，紧扣教材。高中阶段实行新课改以来，浙江的高中语文选用江苏教育出版社的教材。苏教版的语文教材以专题组元，重视文本研习和问题探讨。本书根据学生学习该套教材文言文课文过程中存在的实际障碍和困难，精心设计，精心编写，力求丰富学生的文化和文学知识，突破难点，解析疑点，加强语言积累和阅读训练。是一本为使用苏教版教材的莘莘学子倾情打造的合适读物。设计合理，内容齐全。全书按苏教版教材顺序编排。每篇课文设有“题解”“翻译”“基础知识”“文本研习指导”或“问题探讨指导”“备考题”“拓展训练”等栏目。“题解”介绍作家、作品、文集等有关文学和文化常识，有的还揭示作品产生的特定的时代背景。将一则则“题解”组接在一起，就形成了一条古代文学和文化知识的长廊。“翻译”以直译为主，意译为辅，力求做到准确、通畅、精练。同学们通过将原文与译文的对比，可以很好地了解古代汉语与现代汉语在词汇、句法和表达习惯等方面的异同，可以更好地学习古代汉语，掌握古代汉语的词汇和句式特点以及礼仪、科举、称谓等方面的文化常识。“基础知识”注重课文中的“重点实词”“重点虚词”“重点句子”的整理和归类，目的在于突出重点，加强积累。加强训练，扩大视野。“备考题”精选重要的文言知识点，对接高考和会考中的古代诗文阅读，立足训练，突出训练，在训练中提高文言阅读能力。这些训练题注重重点实词和虚词的落实，注重古今词义的辨析和古代特殊句式的掌握，注重翻译能力和整体阅读能力的提高。根据这些“备考题”加以切实的训练，文言文阅读能力肯定会有长足的提高，有助于你在语文高考和会考中的出色发挥。学习语言是需要积累的，学习文言更是如此。根据这一理念，本书重视课外拓展和阅读训练，精选与课文有一定联系的作品，加以解题、翻译，精心拟制训练题，扩大阅读视野，增加阅读积累，加强阅读训练。

该书作于上个世纪的四十年代，作者是天才而短命的女作家萧红。这部小说描写了上个世纪三、四十年代东北小镇呼兰（哈尔滨市呼兰县）的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。小说语言洗炼，毫无刻意雕饰的痕迹，一般都是口语化的语言、很短的句子，而且还运用了一部分当地的俗语，更是增强了语言的描摹功能，很有表现力，使得描写人物、事件、景物非常生动而形象，读者很容易就进入了小说的境界，而且有身临其境之感。

东汉末年，天下分崩离析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多各具特色的人物：通天文、知地理、足智多谋的诸葛亮忠厚义气、骁勇善战的关羽，勇猛过人、粗中有细的张飞，才华横益、心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善用的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……演绎出一个个脍炙人口的精彩故事；刘备三顾茅庐，诸葛亮草船借箭，七擒盂荻，关羽千里走单骑、过五关斩六将，孙刘曹赤壁之战……

《名师推荐课外阅读丛书：福尔摩斯探案集（学生版）》讲述好的书籍可留唇齿之香，可播百代之芳。它会伴随阅读者成长，赐给他们无穷的想象和快乐，帮助他们不断感知和探索新的真理，在他们孤独和寂寞时给予心灵的安慰与鼓励……这些书或像星光或像明灯，为他们照亮黑暗中的道路，指引他们去感悟人世的真善美和假恶丑。

当代著名儿童文学作家、首者师范大学教授金波精选并主编的语文新课标必读丛书之一。书中精选了数十位外国作家的67篇优秀散文，篇篇精品。让您在罗曼·罗兰、米斯特拉尔、海伦·凯勒、高尔基、黑塞等大家的作品中沉醉，领略那隽永、婉约、淡雅的文风，如沐春风。

北宋年间，奸臣当道，民不聊生，许多英雄好汉不堪欺凌。奋起反抗，于是便有了鲁智深拳打镇关西，林教头风雪山神庙，吴用、晁盖智取生辰纲，武松醉打蒋门神，宋江三打祝家庄等精彩故事。最后一百零八将齐聚粱山泊，劫富济贫，替天行道，后来，梁山英雄接受朝廷招安，平西辽、征方腊，一百零八将死的死，走的走，而宋江、卢俊文等人最终也没有逃脱奸臣高俅的毒手。