丛书具有以下鲜明特色：精选时文，读写范本选文皆为当下时文，格调高雅，意境深远；读有悟，写可仿。各有各的风格，各有各的魅力，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。本书以绝对的强势濡养中学生的人格，丰富中学生的情感，提升中学生的素养。养浩然之气，著大气文章。专家点评，高屋建瓴专家点评写作亮点、文章要义。或一语中的，道破天机；或拨云见日，飞彩流虹：或褒或贬，情溢于文；或高呼呐喊，或唏嘘一叹：娓娓道来者如促膝而谈，言语铿锵者似华山论剑。点评高屋建瓴，能让学生准确把握文章高妙之语，可鉴之处。编排精巧，奇韵迭生每一辑的编排都从中学生阅读心理入手，深入研究阅读心境，精心设置文章走势。一路读来一路风景，犹如入山访林，缘溪乐行，见奇景景景有趣，读华章章章生情。读得进，吃得透，学得精，何愁不得神笔？《时文选粹》提升您的人文素养，成就您的写作梦想。

中国修辞学会读写教学研究会是由全国大学汉语言文学教师、中小学语文教师和有关研究人员组成的群众性学术团体。人才荟萃、专家云集，长期从事中小学读写教学的研究。研究会主要通过宣传推广新经验、新成果，举办专业培训等方式，来推动语文阅读教学的改革和提高学生的读写兴趣与能力。

一、名家名篇：我们主打名家牌，但也并不唯“名”是取，选入本套书的文章，除了文字美、修辞美之外，还适合中学生阅读，并给他们以精神的启迪，从这个意义上说，这是一本完全为中学生量身定做的精神大餐。二、大爱大美：名家名篇，我们注重那些人文教育的文字，心灵的美容才是真正的美容，我们这套书是从“根”上浇水，培养一个人真善美的情怀。三、大智大慧：好的文章，有时甚至是一种思维体操，比如《格言新说》卷，从大家最熟悉的格言、名言开始，逆向思维，提供新的解读角度、新的阐释，甚至提供新的人生智慧。四、名师名鉴：我们把书稿传给北京大学、清华大学、中国人民大学等名校的高考状元，并请江苏启东中学、北京四中、湖北黄冈中学等全国重点名校的班主任、语文学科带头人对所选篇目，结合当下的学生兴趣，以及高考、中考美文素材等作了增删，结合了他们的宝贵经验，还邀请一批《读者》签约作家、优秀班主任、著名诗人，对所选文章做了精彩点评。

《班主任推荐的名家名篇：成长卷》编者主打名家牌，但也并不唯“名”是取，编者精选名家之名篇，但这种名篇又不是大众所谓的那种“成名作”。编者认为，一个人的“成名作”并不一定适合中学生，更重要的，一个人的“成名作”并不意味着是他最好的作品。选入这套书的文章，除了文字美、修辞美之外，还适合中学生阅读，并给他们以启迪，从这个意义上说，《班主任推荐的名家名篇：成长卷》是完全为中学生量身定做的精神大餐。全书分为当丝瓜有了思想、大于一、孤独是一种高贵等几个部分，收录了丝瓜有了思想、高贵的哑巴、中国精神的关键时刻、顶碗少年等众多名家名篇，书后还附录有中学生高考最容易读错的字和200句古代经典诗词，供参考。

孤儿院长大的少女乔若莎被幸运女神眷顾：一位她只见过模糊身影的理事（个子很高，腿很长，被她戏称为“长腿叔叔”）看中了她的写作才华，决定送她上大学深造，条件是每月给这位理事写一封信，且不能指望收到回信，大学四年，乔若莎按期给“长腿叔叔”写信，乔若莎在信中以幽默逗趣且充满真情的笔触。描述了她的成长时光，但因为总是收不到回信，她感到很失望，直到有一天，乔若莎终于获准去见“长腿叔叔”，而这个被她想象了许多年的恩人竟然就是……

父亲去世后，年幼的阿辽沙跟随母亲到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝啬、专横；两个舅舅整日为争夺家产而打架斗殴；母亲再嫁后的生活仍旧不幸，直至病死……在阿辽沙压抑的童年生活中，慈祥善良、刚强能干、热爱生活、胸怀宽广的外祖母；乐观聪明的伊凡；正直的格里高里；知识分子“好事情”，都像明灯一样温暖着阿辽沙幼小敏感的心，并使他成长为一个坚强勇敢、充满爱心的人。

在一片神秘的柳树林中，生活着老练的獾、善良的河鼠、任劳任怨的鼹鼠，以及富有而自负的蛤蟆。蛤蟆不安于现状，渴望冒险。于是他偷窃、飚车、出车祸、入狱又越狱。这些经历给他和别人都造成了巨大的伤害，最后甚至连他自己的老宅都被黄鼠狼和白鼬占领了。幸好蛤蟆还有獾、河鼠和鼹鼠这几位忠诚的朋友。大家齐心协力，凭借勇气和智慧，终于赶走侵略者，帮助蛤蟆夺回家产。蛤蟆也洗心革面，和几位好朋友一道成为森林中最受尊敬的动物。

所有的女孩都希望自己能像一位公主一样，善良、富有、优雅、高贵，《小公主（彩绘注音版）》的主人公萨拉·克粤不论是在富有时，还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友无私地帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己，最后，她不仅收获了真挚的友谊 还获得了巨额遗产。打开《小公主》，让萨拉来告诉你怎样才能成为一位真正的公主吧！

福建师大孙绍振教授是《语文学习》杂志的老作者，也是全国知名的文学批评家。在文学批评领域，自成一家，对中学语文教材中的经典课文解读颇有独到之处。《名作细读：微观分析个案研究（第2版）》收录了孙绍振对中学语文教材经典篇目的赏读分析文章。这些分析文章深入浅出，既在文学评论领域占有领先地位，对中学语文教师阅读教学具有实践指导意义，也对中学生阅读具有启发意义。书中应用的阅读分析方法，就像一种简单好用的工具，方便老师和学生掌握，并推广应用到更大范围的阅读实践中。《名作细读：微观分析个案研究（第2版）》拟与钱理群《名作重读》重版同时推出，有利于制造更大的市场影响，争取读者。

《小王子》的作者首先是一名飞行员，因而有着非常广阔的视野，这使他对世界有着独特的思考；其次，当时是第二次大战进行到最激烈的时候，法国沦陷，作者被迫流亡美国，这场不仅破坏人们生活、也摧毁人们很多美好信念的战争，对作家有着极大的震撼。