古诗词的阅读和鉴赏，是中学生求学的重要内容，但难于读通、学好。《中学古诗词一读通》依据古诗词必须学习的基本知识、技能，或者说“考点”，分门别类，一门一类讲清说透，让读者知其然，也知其所以然，以求“读通”：全书一共十讲，每讲配有针对性很强的训练题，先讲后练，以求“学好”。《中学古诗词一读通》也适合广大的古诗词爱好者入门学习和欣赏。《中学古诗词一读通》有三个特点：1、趣味性。兴趣是最好的老师：每讲缘起重趣味，讲解举例求趣味。2、循序渐进。由知识到技能，由理解到鉴赏，由浅入深，逐步升华。3、重点突出。不拖泥带水，不眉毛胡子一把抓，一讲解决一个问题。

中国是一个诗的国度。五千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。它们以最精炼、最优美、最讲究的语言，展示着圣贤先哲们的非凡智慧，抒发着人类最美好的情感。它们既是中华民族珍贵的文化遗产，也是世界文学殿堂里璀璨夺目的瑰宝，具有极高的教育价值和审美价值。基于以上原因，国家教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出了背诵古诗词的要求，并列出了具体篇目。为了加深小学生对必背古诗词的理解和掌握，我们特组织精干力量，按照课程标准的要求，编撰了这本《小学生必背古诗词70首》，奉献给广大少年儿童朋友。本书思路新颖，体例完备，囊括了课程标准指定的所有篇目，最大限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、作者、赏析、小知识（小故事）五部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。作者介绍主要简介生卒年、朝代、字号、生平大事、艺术风格、成就等。赏析立足全篇，对诗词的思想内容和艺术特色进行分析评论，力求精辟中肯。小知识（小故事）力求与诗词内容及作者相关或相联，目的在于拓展视野，增强本书的知识性和趣味性。另外，书中还配有精美插图，一诗一画，既有助于少年儿童朋友理解诗境，也可以从中体会到我国古典诗歌“诗画兼融”的特色。在编撰过程中，尽管我们披沙拣金，殚精竭虑，但由于古典诗词博大精深，书中难免会有不尽如人意之处，敬请广大读者朋友批评指正。

中国是一个诗的国度。五千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。它们以最精炼、最优美、最讲究的语言，展示着圣贤先哲们的非凡智慧，抒发着人类最美好的情感。它们既是中华民族珍贵的文化遗产，也是世界文学殿堂里璀璨夺目的瑰宝，具有极高的教育价值和审美价值。基于以上原因，国家教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出了背诵古诗词的要求，并列出了具体篇目。为了加深小学生对必背古诗词的理解和掌握，我们特组织精干力量，按照课程标准的要求，编撰了这本《小学生必背古诗词70首》，奉献给广大少年儿童朋友。《小学生必背古诗词80首》思路新颖，体例完备，囊括了课程标准指定的所有篇目，最大限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、作者、赏析、小知识（小故事）五部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。作者介绍主要简介生卒年、朝代、字号、生平大事、艺术风格、成就等。赏析立足全篇，对诗词的思想内容和艺术特色进行分析评论，力求精辟中肯。小知识（小故事）力求与诗词内容及作者相关或相联，目的在于拓展视野，增强《小学生必背古诗词80首》的知识性和趣味性。另外，书中还配有精美插图，一诗一画，既有助于少年儿童朋友理解诗境，也可以从中体会到我国古典诗歌“诗画兼融”的特色。

每天给自己一个希望，我们将活得生机勃勃，激昂澎湃。生命是有限的但希望是无限的。每天活在希望中，我们的人生定将五彩斑斓、韵味无穷。《每天给自己一个希望（最新珍藏版）》围绕生活感悟、成功励志、名人成才及拼博进取等4个方面，分成8辑，多从生活中典型的人或事切入，生发开去，每每结尾画龙点睛，领略到生活的真谛，给人以启迪和感悟，给人以信心和力量。以平凡甚至细微的日常小事来揭示生活的哲理和智慧，感受文字的博爱、善良和乐观向上的精神境界。《每天给自己一个希望（最新珍藏版）》文字行文洗炼，寓意深刻，可成为中小学生的成长伙伴，青年朋友的心灵鸡汤。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，采用日记体的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的视角和口吻，讲述了这位意大利小男孩一年的成长故事。文中详细记录了他小学四年级整个学年中在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。这种“爱”在书中被表现得淋漓尽致、感人肺腑。这部小说洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，具有很强的艺术感染力，它所饱含的教益、慰藉和情感无不使人流下动情的眼泪。该书是一部值得孩子和成人一读的经典。本书结合青少年读者的特点，精心设置了名著简介、作品导读、延伸阅读和阳光导读等栏目，以此拓宽视野，深入浅出地引导读者走进名著的神圣殿堂。文中还插入了大量精美的插图，以达到到赏悦目的阅读效果。

《伊索寓言》是世界上最古老、影响最大的寓言集，是东西方民间文学的精华、劳动人民智慧的结晶。由于其形象生动、寓意深刻、富于哲理，在全世界流传两千五百余年而经久不衰。短小生动的故事、风趣幽默的语言、深入浅出的导读、精致美观的插图将大大激发读者的阅读兴趣。这些经典的故事启迪着我们的心智，呵护着我们的心灵，陶冶着我们的情操，对广大读者的人生观、价值观以及人格、修养、心态、志趣等方面能起到有益的影响和熏陶。《伊索寓言》结合青少年读者的特点，精心设置了名著简介、作品导读、延伸阅读和阳光导读等栏目，以此拓宽视野，深入浅出地引导读者走进名著的神圣殿堂。文中还插入了大量精美的插图，以达到赏心悦目的阅读效果。

故事发生在远古时候，砍柴人的儿女——蒂蒂尔和米蒂尔，在圣诞节前做了一个梦：来了一位名叫贝丽吕娜的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈，使她幸福。于是他们在猫、狗和各种东西（糖、面包、水、火）的精灵陪伴下去寻找这只青鸟。历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，发现自己家的鸽子变青了，成为一只“青鸟”。当然，那个小女孩的病也好了，自然也就获得了幸福。那么，究竟什么是幸福，怎样找到并拥有幸福呢？《青鸟》的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。

善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度-奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没脑子的稻革人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手合作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。

小主人公汤姆是一个古灵精怪的小孩，他和流浪儿哈克两个人一搭一唱，做出许多令人捧腹大笑的妙事：被罚粉刷墙壁，竟能想出诡计让小朋友替他工作，还要感谢他的恩赐；汤姆与哈克，再加上乔·哈帕三人，逃到荒岛当海盗，人们以为他们已经溺死了，在教堂举行追悼会时，他们却从正门走进去参加自己的追悼会……总的来说，书中要给我们描述的就是这样一个天真可爱、顽皮聪明的孩子——汤姆，他讨厌骗人的教义、枯燥的课程以及“文明世界”的繁文缛节，渴望有趣、自在的生活。因此，他制造了一个又一个的滑稽戏码，不断地捉弄束缚在成规之下的人们，让人读后忍俊不禁。而他与小玩伴们那些惊险刺激的寻宝经历，更使身在现代都市的我们着实羡慕。

历史故事记载的大多是历史人物的传奇逸事，反映了社会各个历史时期在思想、政治、经济、文化、军事和社会生活等方面的情况。故事中充满着智慧、哲理、伦理和道德．蕴涵着民族传统文化的精髓。《中外历史故事》根据广大小学生的阅读需求，精心选择中外历史上著名历史人物的事迹，并介绍历史事件的由来，力求以生动的语言、精巧的构思，为同学们展开一幅幅多姿多彩的历史画卷，让小学生们能从历史人物、历史事件中体会民族大义、做人道理，树立正确的世界观、人生观和价值观。《中外历史故事》旨在帮助读者开拓阅读视野，提高自我修养，是适合广大同学、家长、老师共同阅读与学习的优秀课外读物。