《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品。此书在国内家喻户晓，马良形象深入人心。马良从小喜欢画画，有一天得到了一只神笔。为了给百姓画画，他历尽千辛万苦，战胜了恶势力。从此神笔和马良的故事就流传开了。为了方便小学生阅读和学习，本书加注了拼音，并用活泼的彩色字体突显好词，有助于小学生学习积累。书中还配制了精美的插图，图文并茂，给小朋友以美的享受。

《小学生语文新课标必读丛书：稻草人（彩图注音版）》收录了叶圣陶童话集中的一些经典篇目。这些故事，有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情，如《稻草人》；有的诙谐睿智，讽刺残暴或徒有虚名的统治阶级，赞扬人民团结进步的力量，如《古代英雄的石像》《皇帝的新衣》；有的言辞恳切，关注成长，如《梧桐子》《画眉》；有的深入浅出，剖析社会众生，如《熊夫人幼稚园》；有的想象离奇，歌颂无私奉献、乐于助人的精神，如《跛乞丐》《燕子》《旅行家》……总之，这些故事会带领小学生走进奇幻多姿的童话世界，教给小学生一些为人处事的道理，陶冶他们的情操。

《班主任推荐·小学生语文新课标必读丛书：三十六计（彩图注音版）》是我国古代军事理论的经典谋略之一，是被人们称为“益智之荟萃，谋略之大成”的兵学奇书。《班主任推荐·小学生语文新课标必读丛书：三十六计（彩图注音版）》在我国可谓家喻户晓，它根据我国古代****的军事思想和丰富的斗争经验总结而成，是中华民族悠久的文化遗产之一。为传承经典、发扬中华人们的智慧，我们精心编写此书，通过故事对三十六计进行精彩的解析，并在正文加注了拼音，帮助小学生学习知识，提高小学生思维能力。此外，书中还配制了精美的插图，图文并茂，给小朋友以美的享受。

《小学生语文新课标必读丛书：小巴掌童话（彩图注音版）》是张秋生从20世纪80年代后期起创作的集童话、诗歌、散文于一体的文学作品。小巴掌童话幽默有趣、同时又充满文学色彩；故事简单生动，却很有内涵哲思；既是给孩子的精神粮食，更是一场心灵的馈赠。《小学生语文新课标必读丛书：小巴掌童话（彩图注音版）》精选张秋生童话中的经典篇章，配以生动活泼、色彩美丽的图片，更是给孩子的一场视觉的盛宴。全书加注拼音，同时标注好词好句，更有利于学生进行独立阅读，在阅读增长知识。

《小学生语文新课标必读丛书：宝葫芦的秘密（彩图注音版）》讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，这个梦想真正地实现了。王葆在钓鱼时偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。他想要什么宝葫芦都能轻松地送到他的面前。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。但是，事与愿违，王葆不但没有得到幸福和欢乐，反而多了不少麻烦和苦恼……这又是为什么呢？为了方便小学生阅读和学习，《小学生语文新课标必读丛书：宝葫芦的秘密（彩图注音版）》加注了拼音，并用活泼的彩色字体突显好词，有助于小学生学习积累。书中还配制了精美的插图，图文并茂，给小朋友以美的享受。

记诵式阅读：大声诵读，激活孩子的精气神，让孩子以符合天性的方式主动学习，生动阅读无障碍学习：本书凭借字词无障碍、理解无障碍、读写无障碍，实现自主、高效阅读互动式成长：月亮女王导读，启发式设问，启迪成长，丰富人生经验，增长人生智慧读、写双效：故事领航，好词收藏，丰富生活体验，积累写作素材

《新课标·学生语文学习系列：学生必背古诗文名句手册》是依据教育部新的语文课程标准，并结合了中小学语文教材编写而成的，收录了语文学习、日常生活中常见常用的古诗文名句。《新课标·学生语文学习系列：学生必背古诗文名句手册》的主要特点是：（1）内容实用：所收古诗文名句精当，既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文名句量，提高阅读能力和写作能力。（2）贴近教材：经挑选收录的古诗文名句大多贴近学习实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文名句的含义及用法，切实提高学生的语言表达能力。（3）按照古诗文名句内容进行分类，共分37类，以便于学生进一步运用好名句。（4）好查好用：正文前有“名句音序索引”和“名句首字笔画索引”，正文后有“名句分类音序索引”，所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的条目。本手册可供中小学生语文学习之用，也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

这是一本适合高中生阅读的书，能够激发学生阅读兴趣，让学生在快乐的阅读中掌握文言知识和阅读方法，提升阅读能力。

本书是小学生古诗词编写组根据2013年最新教育部的课程标准，精心收录和设置了小学生必背的75首古诗词。书的第一部分为导读方案，第二部分为75首诗歌，每首诗歌带有拼音。并且设置了注释、译文、作品简介或作者简介、作品赏析以及与古诗词相关的生活运用等。

本书是初中生古诗词编写组根据2013年最新教育部的课程标准，精心收录和设置了初中生必背的61篇古诗词问。书的第一部分为导读方案，第二部分为61篇诗文，并且设置了注释、译文、作品简介或作者简介、作品赏析等。