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培根随笔(英)培根 著,草莓阅读 主编“分级阅读”就是按照儿重不同年龄段的智力和心理发育程度,为儿童提供科学的阅读计划,提供区别性的有趣味的读物。“蓝莓分级阅读”依托“蓝莓分级阅读研究院”,组织儿童文学作家、教育家、出版工作者、名校长、名师、阅读推广人等,通过国家教育科学“十二五”规划课题的研究,广泛调研、充分论证,为中小学生的阅读提供科学、系统、完整的分级标准和评价体系。
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名著+考点-伊索寓言(古希腊)伊索 著,郝忠勇 改编伊索编写的《伊索寓言》里的故事大都来自民间,因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。作品充分体现了各种直接的生活经验和智慧,这种经验源于生活并指导生活,使人们从中得到教益。如对富人贪婪、自私的揭露,对恶人残忍本性的鞭挞,对劳动创造财富的肯定,对社会不平等的抨击,对懦弱、懒惰的讽刺,对勇敢斗争的赞美。
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名著+考点-钢铁是怎样炼成的(苏)奥斯特洛夫斯基 著,郝忠勇 改编《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔是乌兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,早年丧父,母亲替人洗衣以养家糊口,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了凌辱。十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻。乌克兰的政治形势也空前激烈。借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。一次,由于解救朱赫来,保尔被关进了监狱。之后,愚蠢的敌人又很快把他错放了。出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚深深吸引住了。后来,哥哥阿尔焦姆送保尔参加了红军。在一次激战中,保尔头部受了重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡。出院后,他已不宜于重返前线,便参加恢复和建设国家的工作。在这里,他同样以工人阶级主人翁的姿态,紧张地投入到各项艰苦的工作中。他做团的工作、肃反工作,并直接参加艰苦的体力劳动。在兴建铁路中,保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。保尔自从在冬妮亚家里与她告别后,只见过她两次面。第一次是他伤愈出院后,最后一次是在铁路工地上。保尔发现,随着革命的深入,他们之间的思想差距越来越大了,他们已经完全没有共同语言了,于是便分了手。在筑路工作快要结束时,保尔得了伤寒并引发肺炎,组织上不得不将保尔送回家乡小城去休养,半路上误传出保尔已死去的消息,最后保尔第四次跨过死亡回到人间。可是,由于保尔在战争中多次受过重伤,后来又生过几次重病,在一次车祸中,保尔不幸伤了右膝又做手术,加上他忘我的工作和劳动,他的体质变得越来越差。从1924年起,他就已经丧失了工作的能力,党组织不得不解除了他的工作,让他长期住院治疗。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在了病榻上。但保尔在忍受着肉体和精神上都难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务:一方面决心帮助自己的妻子达雅进步,另一方面决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活”。《钢铁是怎样炼成的》由奥斯特洛夫斯基编写。
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我上学了—我的第一本日记刘欧余 主编《小学生语文新课标必读丛书:我上学了·我的第一本日记(彩图注音版)》讲述的是一个刚上小学的小学生——唐豆豆的故事。唐豆豆是一个聪明活泼的小朋友,可是突然从幼儿园到小学,他能适应吗?你一定也想知道刚上一年级的唐豆豆能不能交到铁哥们?喜不喜欢上课,老师凶不凶……哦,还有唐豆豆是不是和你一样,考试能得优秀,翻开《小学生语文新课标必读丛书:我上学了·我的第一本日记(彩图注音版)》,它会告诉你所有答案!
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孙子兵法刘敬余 主编《小学生语文新课标必读丛书:孙子兵法(彩图注音版)》是春秋时孙武的军事作品,分十三篇,内容博大精深,逻辑缜密严谨,是我国的文化瑰宝。《小学生语文新课标必读丛书:孙子兵法(彩图注音版)》讲解权威,图文并茂,让小学生轻松、深入地掌握知识,启迪其智慧。《小学生语文新课标必读丛书:孙子兵法(彩图注音版)》大字排版,字体优美、清晰,并加注了标准的拼音,便于孩子轻松诵读。本书通过简单准确的注释和解说,让孩子在阅读中更好地品味原文所要表达的思想。本书精选了一些与原文相关的故事,让孩子在故事阅读中品味原文要表达的智慧。
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高中生阅读能力提升范本大全秦泉 主编《高中生阅读能力提升范本大全》是依据国家新的“语文课程标准”精心选编的一套高质量、大容量的学生课外阅读大全,是在权威专家指导、专业团队合作下精心选编的成果。 本书并非简单的应试阅读训练,而是以拓展高中生的眼界、提高高中生综合素质、引导高中生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读良书。
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作文先锋 最美小学生作文 写景卷李微 主编为了便于同学们阅读,这套书我们分为六个分册。这套书的突出特点是: 1.按照内容分类,精选美文,每篇文章后都附有老师的简短推荐意见。内容纯真、纯美、纯洁,充分表现出小学生美好的心灵、多彩的生活。 2.精益求精,科学规划体例,把阅读美文与提升同学们的语言表达能力结合起来,把写法的概括、思路的开拓、精美的选文、温馨的提示融为一体,把作文与做人有机结合: 3.内容既贴近学生的思想和生活头际,又洋溢着浓厚的时代气息,蕴含着丰富的人文精神,密切联系学生的经验世界和想象世界,具有丰富的审美教育价值。 4.选文文质兼美,示范性强,贴近教学。既可以作为老师评点的范文,又是同学们仿写的例文。是全新作文教与学的指南,还是同学们课外阅读的理想材料。 5.在写法指导方面,这套书以动态的创造性作文思维为核心,改变以静态写作理论灌输为模式的教育方式,以传授可操作的创造性作文思维路径为基本方法,抛弃一味以写作道理填鸭。最终同学们仍旧提笔不知所思、不知所写的尴尬被动局面。 6.全套书六本,内涵丰富,设计合理,特色鲜明,创造性地展示出新课标作文教育的理念,为同学们知识和技能、过程与方法及情感、态度与价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。
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高中生优秀新作文必读李虹宾 主编《高中生优秀新作文必读》中用了一定的篇幅来讲“写作技法”的初衷。常言说得好:“外行看热闹,内行看门道。”我们只有掌握了一定的技法,才能看懂别人的文章,也才能把自己想写的东西写清楚,把我们想要表达的思想准确地表达出来。在本书中,我们根据不同年级段的学习要求,跟同学们简单地谈了一些基本的概念和方法。我们试图在同学们的脑海里搭建一个基本的框架,只有熟悉它,学习运用它,才能化为自己的能力。
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尼尔斯骑鹅旅行记(瑞典)拉格洛夫 原著,胡皓 改写尼尔斯是一个调皮捣蛋的小男孩,因为捉弄小妖精,被小妖精用魔法变成了一个小人儿。他骑在大白鹅的背上,跟着一群大雁出发进行长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了见识,结识了许多朋友,也碰到了不少凶恶阴险的敌人。在种种危险和困难中,尼尔斯逐渐懂事了,最后回到了家中,恢复到正常的大小,变成了一个好孩子。
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初中语文阅读欣赏9下《开卷书香》编写组 编著这套教材编写内容分为两大序列,第一个序列为经典名著阅读,根据《语文课程标准》提供的“关于课外读物的建议”,根据由高校教师和中学教研人员、一线中学教师联合推荐的拓展读物目录,中学阶段我们共选择了158位名家的l58部名著供学生研读,名家出场形式多样,既有自传,也有他传和评传,还有回忆性散文、访谈实录等等,有利于中学生掌握传记的形式,了解这些名家的人生轨迹和内心情感世界,丰富自己的人生经验,获得有益的启示。对名著的解读一是通过故事梗概介绍或推介评论的方式,让学生整体把握作品;二是通过精彩章节的回放和赏析指导,让学生“窥一斑”.咀嚼名著菁华,享受阅读的乐趣,激起阅读整部名著的兴趣。第二个序列为人文主题阅读,由高校教师和中学教师从现当代和近年来的优秀作品中选择推荐,三篇文章自成一个体系,主题设计体现多元化,既注重思想的高度,也注重情感的陶冶,既关注学生道德的养成,也关注学生心理健康,体现语文的人文性和工具性水乳交融的特点,构建智慧语文的高地。形式设计符合学生认知的特点,把导与学有机嫁接,把读写与思考有机联系,合成有序,引导有度。这两个序列在主题上有的部分有隐含的联系,有部分各自独立,这样更有利于一线教师灵活开展欣赏活动。