《童年（全译本）》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。高尔基很早就萌生过写自传的想法了，而他最终下决心动笔，则是1908年－1913年他在意大利卡普里岛养病期间同列宁的一次谈话之后。当时他曾向前来探视他的列宁讲述了自己的童年和少年时代的经历。列宁听后对他说： “您应当把这些全部写下来，老朋友，应该写下来！这一切都是富有极好的教育意义的，非常有益的……，”1913年底，作家终于完成了《童年》这部杰作。《童年》这部小说的主人公阿列克谢·彼什科夫。阿廖沙，就是高尔基本人。这部小说从阿廖沙的父亲去世、他同母亲乘船远道投奔外祖父卡希林写起，以母亲去世、外祖父把他赶出家门“到人间混饭吃去，’作为结束，详尽地描述了阿廖沙童年在外祖父家中亲历的那段往事，真实地记录了他在卡希林染坊中的所见所闻。

《鲁迅作品精选》是一本为青少年选编的适合青少年阅读的鲁迅作品集。读鲁迅的作品，要有沉静的心态，要有正确的方法。前面说过，读鲁迅不像听流行歌曲、看小品那样随意而轻松，需要用心去读。笔者相信，鲁迅的博大精深，鲁迅的高妙文笔，足以打动每个认真读他的人，而每个认真读他的人，也一定会在其中有所收获。当你过若干年后，回过头再想想鲁迅的时候，就会感到鲁迅的作品对你的思想成熟、才能培养所起到的潜移默化的作用。就是为这个目的而选编的鲁迅作品集子。鲁迅是中国20世纪最伟大的作家。他的人格是高尚的，他的作品是超群的，这是历史的结论。学生时代多读些鲁迅的作品，是人生成长的必需，也是提高自身素质，提高表达和写作能力，提高学习成绩的必需。书中选择了小说、散文诗与散文、杂文、诗歌四个方面的部分作品选择的思路是这样的：①选择最有代表性的作品；②选择曾产生过广泛影响的作品；③选择对今天青少年有启示作用和借鉴作用的作品；④涉及思想文化的论争和具体人事的作品，因背景较为复杂，并非一般人非读不可，即使很有影响的名作，也没有收入。那是需要有时间专门研究探讨的一类。

中国古代寓言有着数千年的悠久历史，是一个极为丰富的文学宝库，其中不少的著名篇章家喻户晓，并成为人们喜用的成语，譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。中国古代寓言的发展，大致经历了几个发展高潮，战国时期、唐宋时期、明清时期；而以寓言本身特点的发展来说，则可以大致划为哲理寓言、讽刺寓言、诙谐寓言三个阶段；如果统而观之，战国时期的寓言多重于哲理，唐宋时期的寓言多重于讽刺，而明清时期的寓言重于诙谐。当然，这样的划分只是就各个发展时期的总体特征而言，并不是一个绝对的概念。

《宋词三百首（学生版）》所遴选的300首优美作品，全面展示了宋朝的时代特色和生活风貌。宋词是继唐诗之后，我国诗歌创作的又一高峰。《宋词三百首（学生版）》除了对原作作必要的注释外，又将它翻译成现代汉语，并加以评论。注释只力求用通俗的语言解释难懂的字、句，其他从简。译文以直译为主；考虑到尽可能保存原作的诗意、韵味，有些句子采用意译。我们知道，翻译古代诗、词，是一件很难的事，直译出来的文字往往损害原作的韵味与语言、音乐美。读者可通过原文、注释、译文和评论四相对照来阅读，这样大致可以达到欣赏的目的。由于篇幅的局限，《宋词三百首（学生版）》的“简评”只能就原作的主要特点和艺术成就加以评述，很难面面俱到。《宋词三百首》中有不少篇什写得很含蓄，有一些写得朦胧隐晦，再加上以往一些注释、评论对一部分作品加以曲解，这就为我们的评论工作带来不少困难。我们吸取了前人的研究成果，同时更多地提出了自己的见解，编写了这部书。《宋词三百首（学生版）》的前半部分（从赵佶的《燕山亭》到蔡伸的《柳梢青》）是由冯能保教授撰写的；后半部分（从周紫芝的《鹧鸪天》到李清照的《永遇乐》）是由朱良志教授撰写的。

《资治通鉴（学生版）》绝对忠实于原著，在合理翻译的基础上，进行了适当的加工，从而使得故事情节完整、生动。这样做，旨在帮助读者朋友在一种生动、亲切、流畅的阅读快感中走进《资治通鉴》，了解我国的历史，进行深刻的思考，获得美的享受！ 《资治通鉴》这部书是由北宋大政治家、历史学家司马光编撰的，共记载了上起周威烈王二十三年、下至后周世宗显德六年（公元前403到公元959 年）共1362年的历史，其内容多为军事政治方面的史实，展现了历代朝代的兴衰更替，重现著名战役的金戈铁马。既有对重大历史事件的记叙，也有对一些历史人物精彩的描述。

中华成语经过数千年的发展，可以说是多如牛毛，浩如烟海，不可胜数，编者从这许多成语中挑出了那些常用的成语，并且收集这些成语后面所隐藏的历史故事，编写了这本既具可读性又具使用价值的成语故事。本书少了点枯燥，多了点轻松与趣味，本书的成语故事包含的内容极为丰富，它反映了政治、军事、文化、民间风尚、习俗、道德和理想……

古代散文在中国古典文学作品中占有重要的地位。该书编选了上百篇自周代至明代历代的共222篇文章，并将其分为十二卷，其具体内容包括《臧僖伯谏观鱼》、《晏子不死君难》、《吴子使札来聘》、《文帝议佐百姓诏》等。另外，书中的每篇原文后均附有注释及译文二部分，旨在对原词句作出意译，并尽可能把原词句的意韵展呈给读者。本书很适合青年学子学习阅读。古文是了解中国历史，开启传统文化智慧的一把金钥匙。《古文观止》以散文为主，兼收韵文、骈文。本书遴选了具有代表性的篇章，除原文外，另附有注释及译文两部分，它将古文的内容及思想予以完美诠释，陪伴读者开始一段快乐的读书之旅。本书既可以帮助读者更好地理解和背诵古文，也可作为精美的收藏。

本书共分为“孙子兵法”和“三十六计”两部分。“孙子兵法”在原文、译文的基础上，特加入了内容提要、兵法精粹、古今中外著名典例等栏目，以便让大家更清楚地了解孙子的思想及其兵法实用情况。“三十六计”在原《三十六计》的基础上，增加了“计谋精解”和“ 古今中外著名典例”两个小栏目。结合古今中外事例，从各个角度具体分析讲解每一个计策，通俗易懂，深入浅出，能够帮助广大读者进一步领悟 “三十六计”之精髓，参悟人生之哲理。

唐诗，雄浑大气、内涵深刻、意存高远，凝聚着中国文化的精华，它将我国古典诗歌的音韵和谐、文字精练的艺术特色，推到前所未有的高度。唐诗为国人传承文明的重要途径。《青少年课外阅读系列丛书：唐诗三百首（学生版）》精选了300首脍炙人口的诗作，全面展示了唐朝的社会境况、生活风貌；除原作外，另附有注释、译文、赏析三部分，从多角度将诗的优美意境、动人情感全面地展示出来，加之与新颖版式的有机结合，让读者在轻松阅读的同时，获得更多的文化熏陶和审美情趣。《青少年课外阅读系列丛书：唐诗三百首（学生版）》既可以帮助读者更好地理解和背诵唐诗，也可作为精美的收藏。对每个孩子的一生来说，重要的是通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。唐诗是能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格的经典著作，它鼎立于中国文学史上的三座高峰之一。本片收录了唐诗中的经典上品300首，并采用耳濡目染、逐步提升的方法，让孩子与经典同行，与圣人为伍。该书既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。读经诵典，受益匪浅！

本书是鲁迅的一部短篇回忆录集，收录了鲁迅在1928-1928年间所写的回忆录十篇。 包括《狗·猫·鼠》、《阿长与》、《二十四孝图》、《无常》、《从百草园到三味书屋》 等。这十篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。