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菁菁校园学生实用钢笔字帖李放鸣 书《菁菁校园学生实用钢笔字帖》是一套集校园文化于一体，散发着少男少女青春活力的钢笔书法丛书，书中有激励斗志的人生格言；有启发思维的哲思短语；有增长知识的隽永小品；有抒发情感的玫瑰事；有增进友谊的祝词赠言，内容丰富，形式多样。在当今丰富多彩的校园生活中，一手好字、一段妙语，既是每个莘莘学子学习的动力，又是你才华的展示。校园中流传着无数先贤的哲理情思：读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、道德使人高尚、逻辑修辞使人善辩，总之“知识能塑造人的性格”，而知识的增长是靠一点一滴慢慢积累的。《菁菁校园学生实用钢笔字帖》全套十二分册，积累了数千条当今流行于校园的絮语赠言，并以其内容的丰富性和语言的趣味性成为你课堂教材的补充，可以说每一本书都是一个知识的增长点，所以初版发行就受到广大青少年学生和书法爱好者的青睐。 -
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写好铅笔字2林恩显 主编《写好铅笔字2：儿童铅笔练字本》介绍了偏旁部首的练习，是练习整体结构的必要阶段。练习时，不要孤立练写偏旁部首，而是要多看看字例，分析偏旁在整个字中各占几分之几，还要想想这个偏旁还有哪些字等，这样练习才有进步。 -
写好铅笔字3林恩显 主编暂缺简介... -
感恩对手靳鹤琼《感恩对手》介绍了世界充满了竞争，竞争无处不在，无时不有，有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是要战胜对手的根本原因。 -
专攻读与写倪同刚 主编为了保证策划思想得到高质量的实现，本套书由江苏高考作文研究专家、特级教师蔡明担任总主编，数十位一线特、高级教师进行编写。他们的教学智慧与经验使《专攻读与写（高中分册2）》具备了三大特点。专题设置合理。专题按话题进行设置，话题体现了与教学目标的适应性、教学要求的层级性、与学生生活的贴近性以及对学生视野的拓展性。话题按理解难度递增排列，这体现了语文学习的科学性。分册内部有清晰的话题逻辑线索，能引导学生由认识小我到认识大我，由关注生存到关注发展，从而树立正确的价值观与世界观，这符合新课标对加强学生人文教育的要求。可以说，专题设置体现了“语文”与“人文”的良好统一。选文丰富精彩。《专攻读与写（高中分册2）》所选文章，从思想性、艺术性与可读性上讲，都较为出色。这得力于编者宽阔的阅读视野。有特色、有内涵的文章，不仅为编者出好题提供了可能，更重要的是，学生会很容易沉浸在兴趣阅读中，并形成自己的感动与感悟，同时在编者的引领下，学生也会进行更丰富的理性思考。答案独具匠心。编者贯彻新课标提出的对鉴赏能力与探究能力的要求，在书中设置了一定数量的鉴赏题与探究题。难能可贵的是，编者作为出卷专家，常常给出这些题的数种参考答案，这将引导学生进行个性化的思考与有效答题。能够认识到这一编写亮点的编者很多，但因为需要投入大量的研究精力，这一点在教辅读物中一直做得并不算好。此次突破为套书增色不少。《专攻读与写（高中分册2）》每分册各16个专题，可配合每学期16周的教学时间使用。部分学有余力的学生则可自行掌握使用进度。最好隔一段时间后，对这些精彩文章进行二次阅读，因为每一次阅读都有推敲，每一次推敲都有新的感悟，每一次感悟都是积累，每一次积累都会促成写作能力的提升。
