本书以电子商务数据分析职业技能等级标准为依据，内容包括认识商务数据分析、数据分析在电子商务中的运用、基础数据的采集、常用的分析方法、用户行为分析、商务数据分析及综合应用实例等。本书采用项目情景式引入方法，设计的任务由浅入深、循序渐进。全书内容翔实、语言简练、图文并茂具有很强的可操作性和实用性，并且将思政教育理念有机地融入教材之中，这也是本书 的亮点和特色。本书可以作为职业院校电子商务类专业的教材，也可供电子商务工作者参考使用。

《大学英语快速阅读教程（第三版）4》根据《大学英语教学指南（2020 版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，以反映现实生活为主，兼顾阅读对象的专业知识。选篇体裁多样，按照语篇的长度和难度进行分级，遵循大学英语教学的分类指导和因材施教原则，符合《指南》提出的“基础目标”和“提高目标”要求。通过对教材的学习，学生能基本读懂题材熟悉、语言难度中等的英文报刊文章和其他英文材料，理解主旨大意，分析语言特点，领会文化内涵；能读懂语言较复杂的文学作品等材料，把握重要信息，推断作者的情感态度和言外之意；能较好地运用快速阅读技巧阅读篇幅较长、难度中等的材料。教材共8 个单元，每单元围绕主题，选取5 篇内容、题材各异的阅读文章。本次改版结合高校外语教学改革方向、“中国英语能力等级量表”研究成果、一线教师的教学建议和学生的反馈，对每个单元的文章都进行了再次考量，对内容做出 加合理的调整。练习题目依照大学英语四级考试阅读理解题型编写，包括匹配题、选词填空题和单项选择题。教材另补充2 套期中、期末测试题。在教育数字化背景下，教材充分考虑学生个性化需求，搭载U 校园智慧教学云平台，为学生提供U 卡通数字课程，通过混合式教学模式，实现 与线下、课堂教学与自主学习对接，培养学生自主学习习惯。

《综合能力考前冲刺3套卷》严格按照“管理类联考综合能力考试大纲”的要求，MBA大师教材编写组对近5年考点及命题趋势进行了深入剖析，精心打造的3套管综考前冲刺卷，与真题风格无限接近，帮助考生在宏观上了解考试内容、题型和难度，在微观上掌握每道题目的核心考点。《综合能力考前冲刺3套卷》同时配备视频讲解，名师带刷。让考生站在考官高度理解出题思路，真正把握联考题目的底层逻辑。通过高效解题方法及快速做题技巧，极大提升备考效率。

《商务英语的语用顺应研究》以语言顺应论为统领，整合多种语用学理论，系统研究不同商务情境下商务英语的语用顺应性；既探讨商务交际者在商务活动中使用语言所受到的各种制约因素，又研究商务交际者的互动语言特征，同时关注语言选择的语用策略和语用效果；既有对具体商务行为的微观研究，也有对关涉企业整体运作的商务活动的宏观研究。书中各章既融为一体，也独立成文。本书对我国商务英语研究与教学具有一定参考价值。

本书包含“‘ ’文化交流专栏”“国别与区域研究”“历史文化研究”“文学研究”等章节，对亚非地区相关领域的前沿话题进行深入探讨。在“‘ ’文化交流专栏”一章中，作者聚焦中国与“ ”沿线 在公共卫生领域的交流合作，总结经验，为国际社会共克时艰、共谋课发展、共波难关提供智楚和力量。在“国别与区域研究”一章中，作者分别对近年来缅甸女性参政情况和秦国拉玛五世时期土地制度改革进行分析。“历史文化研究”一章包含马来语复兴计划以及泰国爵衔制度演变的相关讨论。“文学研究”一章包含21世纪以来的阿非利卡语文学和儆古国文学的相关研究。

本书采用质的研究方法，对来自中德两国的员工进行半结构化访谈，并辅以参与式观察，收集大量一手资料，按照扎根理论的方法，对研究资料进行分析。研究表明，在华德资企业在其发展过程中要进行内部和外部的文化适应，其中内部的文化适应涉及企业的组织与等级、人力资源管理、沟通与交流、计划与流程等多个方面，外部文化适应则与营商环境和合作伙伴密切相关。文化适应是否能产生文化协同效应，取决于三个层面的因素：在 文化层面，中德两国文化在价值取向和社会互动规则方面的差异客观存在，但其具体表现形式处于不断的发展变化之中，因此对本国和异国文化的认识是文化协同的前提；组织文化层面，企业可通过显性和隐性企业文化的建设为文化协同创造条件；个人层面，企业员工的文化智商、主观态度和适应性格决定了文化协同的效果如何。本书不仅考察了企业员工的个人文化适应，还同时调查了企业在经营管理方面的适应，扩展了文化适应研究的内容。

《跨文化研究论从》是中国学术界专注于跨文化研究的高品位学术集刊，由北京外国语大学主办，中国翻译协会跨文化交流研究委员会协办，外语教学与研究出版社出版。《跨文化研究论丛》发表 外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果，旨在为跨文化研究搭建学术平台，汇集学术资源，促进 外跨文化研究学者的交流与合作，加强中国跨文化研究学科建设，提出具有中国特色的跨文化研究理论，解决跨文化交流中的实际问题。主要栏目包括：跨文化交际研究、跨文化传播研究、跨文化翻译研究、跨文化外语教学研究、跨文化教育研究、跨文化话语研究、跨文化商务沟通、跨文化汉语教学、语言与文化政策、跨国移民研究、全球化研究，以及 学术前沿、跨文化研究关键词、书评等。本书是第6辑。

本书是为音乐专业的学生编写的教材。书中所讲解的“小型乐队”是指规模较小、编制较为简单的乐队，通常一个乐器演奏一个声部，整个乐队里乐器的数量为十件左右。乐队的排练，区别于独奏的形式，侧重对学生合作意识的培养与训练，强调声部间的协作与对话。学生在学习一门乐器的过程中，参加乐队的排练，对于培养节奏感、和声概念，增强音乐理解力以及提高学习兴趣有着极其重要的作用。本书主要帮助器乐选修学生在开始进行小乐队排练时，如何配置乐队、如何进行小乐队排练等内容进行讲解。歌曲针对目前市面上缺乏初级乐队排练谱例的现状，编者将一些经典乐曲进行改编与整理，使其适用于初学阶段的乐团排练，为学生将来到中小学校工作打下较为坚实的基础。

暂缺简介...

暂缺简介...