沈载景韩国第一位，也是最著名的英语漫画家。毕业于首尔大学美术学院，游历英语国家多年，有丰富的英语国家生活经验。他发明了将英语单词、地道口语与漫画相结合的独特的英语学习方法，一经问世便受到读者追捧，风靡整个韩国。他在韩国《中央日报》开设英语学习专栏。所著英语学习漫画在韩国著名媒体《朝鲜日报》中持续连载。因为拥有一个人气极高的英语学习网站和活跃度很高的论坛，他深刻理解英语学习者的困惑，并用自己独创的方法教大家学英语。

《串联速记7000词（附光盘）》旨在引导读者通过辨析快速扩充词汇量，适合中高级阶段的英语学习者。本书所选词汇为超实用核心词汇，采用日本畅销英词汇书之经典理念——“串联记忆法”编写而成。所谓“串联记忆法”，即以核心单词为主线，按照音、形、义将关联词串成一个链条，让读者在记忆时。牵一发而动全身”，激活大脑记忆兴奋区，在短期内迅速扩充词汇量。本书中的单词是由专业的编辑团队根据日常生活使用频率及各类考试出现频率精选而出的核心词汇，专为参加大学英语考试、出国英语考试者打造，是畅读英文原版读物的必备词汇。全书从单词选择到词义解析均恪守“最优、实用”原则，真正让学习者把“力气使在刀刃上”。本书不仅用串联法组合了所有词汇，还为重要单词量身而做了个性化解析。读者在不同单词的释义栏中可以看到短语、用法、同义词、反义词等条目，这些看似随机的编排，实则根据中国人的学、考、说英语的习惯．提炼出的学习莺点。

0～6岁的孩子认生、调皮、做事三心二意……有些家长会觉得，这些问题很小很平常，也很容易解决：哄一哄、训一训、讲讲道理，再不见效，等孩子长大了自然而然就好了。在优秀中学教师王金战的眼里，这些问题可不是小问题，他在30多年的教师生涯中发现，中学生的很多习惯比如马虎、阅读能力差、厌学等，表面上看都是孩子在长大之后日益显现的，事实上，这些问题的根源在孩子6岁上小学之前就已经成型，而且随着年龄增长越来越难改变。《王金战从零培养尖子生？6岁前就爱上学习》中的70个问题，都是0~6岁孩子的家长最容易遇到也是最头疼的，家长从现在开始对症下药，让孩子形成了好的性格、习惯，掌握孩子主动成长的秘密，不仅避免了在中学阶段出现各种问题，还能为孩子快乐的一生打下基础。

王金战帮助无数学生步入了世界级名校，这些学生并非个个天赋异禀，他们只是充分发挥了自身潜能。潜能的激发需要有心而为之——设计科学合理的成长方案。对于孩子来说，小学阶段不是考高分的关键期，而是攒后劲儿的关键期。家长如果不理解这一点，只紧紧盯着孩子的分数和排名，往往会束缚了孩子的潜能发挥，导致孩子在未来的发展中后劲儿不足。那么，小学阶段的教养重点在哪里呢？在于发现孩子真正的兴趣和优势，培养让孩子受益一生的品质、习惯和行为规则。《王金战从零培养尖子生？小学善于学习》选取了小学生最常遇到的70多个问题：不合群、输不起、缺乏创新精神、学习用功却考不好、听课走神……针对各个问题提出有效解决方案，让孩子在尽享童年乐趣的同时，为未来的发展积蓄最强劲的动力。本书根据《培养最具潜力的小学生》（北京大学出版社，2012年版）修订而成。

在学习中，会记与善学同样重要。本书通过61 个故事帮助广大中小学生认识到记忆方法对学习的关键作用，并使他们快速掌握实用、有效的记忆方法。内容涵盖了培养记忆能力的一般规律和针对各科知识的记忆窍门。同时配以漫画，通过一反一正解说，让小读者简洁明了地掌握记忆方法。

本书以我国各种教学、考试词表为主要收词依据，参考国内外最新词频统计资料的收词范围和分级方法，并结合我国大中学生的实际，科学选取了6000多个英语常用词汇，并将这6000多词按使用频率不同分为十级，每级约600多词。这6000多词不仅涵盖了我国大中学生应掌握的所有中学词汇、大学英语四六级词汇和考研英语词汇，而且包括了其他一些常用词汇。同时，本书提供多重记忆方法，并附有大量用于自我检测和巩固词汇记忆的测试题，便于不同层次的英语学习者根据个人情况，有针对性地背诵某级别的词汇，最大限度地提高学习效率。同时，本书还可以为各级英语学习者们提供一个科学合理的衡量自己现有词汇量和英语水平的依据，并为以后的英语词汇量的增加指明方向。

《英语专业研究生句法与翻译基础》是一部由中国教师和翻译工作者根据自己多年学英语、教英语和用英语的经验及理念，从中国人的视角，专为中国学生用英语而合作撰写的关于英语句法与双语翻译的著述。《英语专业研究生句法与翻译基础》初稿曾在山东大学英语专业1999~2004年硕士研究生教学中使用过六轮（其《英语专业研究生句法与翻译基础》阐释的英语句法要领，给他们留下了深刻印象；书中倡导的以句法为取向的一整套翻译原则、方法和技巧解决了他们在翻译实践中经常碰到的难题。教学实践证明，学生通过汉一英翻译来学习句法，对句法的理解能够更加深刻、明晰；通过句法来规范汉一英翻译，能有效保证译文内容准确、语言晓畅，译文与原文之间高度契合。

在中小学的学习中，写作业做习题直接关系到学生对于课堂知识的消化吸收和理解运用，本书通过61个故事生动地介绍了做题时应该具备的心态、方法和思维技巧，让中小学生在趣味阅读的同时，轻松掌握必要的做题方法，养成良好的做题习惯，让学习的效率最大化，使成绩在短时间内得到提升。

暂缺简介...

本书超越了以汉语为主导的传统记忆法，创新性地将“具有同源词根的词汇”作为一个单词记忆系列，在每一系列中，根据词根的不同表现形式，把单词划分为若干个“同源集合”，对集合中的每个单词进行词根（包括前缀、后缀）的双语（英语和汉语）讲解，并配备了派生单词记忆、合成记忆和生动的例句。编者遵循从已知到未知、从简单到复杂、从少量到大量的记忆思维规律，帮助读者快速且深刻地记忆英语单词。本书适合需要快速提高英语词汇量的高三学生、大学生和参加各种英语考试的考生。