1.教材编写要按工作任务分析、职业技能鉴定细目、教材、命题、考核“一条龙”运作原则，遵循工作任务分析，并涵盖模块鉴定要素细目表。在编写过程中，可根据具体情况在工作任务分析表和鉴定要素细目表的基础上对教材内容作相应调整，以丰富和完善教材内容。由于工作任务分析表和鉴定要素细目表的编写要求与教材的编写要求有一定区别，各编审专家在严格依照工作任务分析表和鉴定要素细目表编写的同时也要注意灵活把握。特别应当注意的是要修正工作任务分析表和鉴定要素细目表中不妥之处，并且可以允许有少量内容超出工作任务分析表和鉴定要素细目表范围，充实新技术、新设备、新工艺等内容，以体现教材内容的先进性和超前性。2.技能导向原则模块教材编写要贯彻以职业活动为导向、以职业能力为核心的思想，强调知识内容为操作技能服务。这就要求操作技能内容具有可操作性和实用性，对于职业活动具有指导意义；理论知识内容以阐述结论性内容为主体，简洁明了。要求教材能够将工作任务分析表中抽象、笼统的要求具体化，明确技能操作目标、操作步骤、方法和所涉及的相关知识内容。

中国就业培训技术指导中心根据《国家职业技能标准-焊工》组织编写了焊工国家职业资格培训教程，套书包括10个选题，分别为《焊工（基础知识）》《焊工（电焊工）（初级 中级 高级）》《焊工（电焊工）（技师 高级技师）》《焊工（气焊工）（初级 中级 高级）》《焊工（钎焊工）（初级 中级）》《焊工（钎焊工）（高级 技师）》《焊工（焊接设备操作工）（自动焊）（初级 中级）》《焊工（焊接设备操作工）（自动焊）（高级 技师）》《焊工（焊接设备操作工）（机器人焊接）（初级 中级 高级）》《焊工（焊接设备操作工）（机器人焊接）（技师 高级技师）》。

教程根据职业标准与培训大纲编写，充分体现行业特色，是对初、中、高不同专业等级人员实施培训的内容载体，是培训考核命题的基础素材，也将作为专业水平考核评价的重要参考。根据《虚拟现实工程技术人员国家职业标准》要求，按照模块的方式，分为虚拟现实初级工程师、中级工程师、高级工程师的三个级别编写。每一级别包括基础知识、专业知识和能力实践。本书要求初级、中级、高级工程技术人员均需要掌握对应章节的内容。本书基于虚拟现实技术理论研究和行业应用经验，将虚拟现实工程技术理论知识分为虚拟现实概述、信息系统管理、项目管理、策划、计算机图形学等五个部分。

1.主要内容：根据《集成电路工程技术人员国家职业标准》，集成电路工程技术人员职业等级划分为：集成电路初级工程师、集成电路中级工程师、集成电路高级工程师三个专业等级。《教程》据此分为3个层级，即：《集成电路初级工程师培训教程》《集成电路中级工程师培训教程》和《集成电路高级工程师培训教程》。2.选题价值：（一）社会效益。服务部中心工作，发挥示范效应，加快与相关行业协会、科研机构的合作，并密切跟踪专业技术类新职业培训试点工作的发展，拓展更广范围的合作，打牢基础，形成品牌。（二）经济效益。目前，集成电路工程技术人员需求缺口较大，2021年中国进口集成电路数量远大于出口数量，集成电路需求量巨大。培训市场正在逐步形成与规范，教程定位于覆盖全国的权威培训教材，将依托部内司局与中国电子技术标准化研究院，用于各个国家级专业技术人员继续教育基地开展相关培训，市场前景良好。

1.主要内容：根据《集成电路工程技术人员国家职业标准》，集成电路工程技术人员职业等级划分为：集成电路初级工程师、集成电路中级工程师、集成电路高级工程师三个专业等级。《教程》据此分为3个层级，即：《集成电路初级工程师培训教程》《集成电路中级工程师培训教程》和《集成电路高级工程师培训教程》。2.选题价值：（一）社会效益。服务部中心工作，发挥示范效应，加快与相关行业协会、科研机构的合作，并密切跟踪专业技术类新职业培训试点工作的发展，拓展更广范围的合作，打牢基础，形成品牌。（二）经济效益。目前，集成电路工程技术人员需求缺口较大，2021年中国进口集成电路数量远大于出口数量，集成电路需求量巨大。培训市场正在逐步形成与规范，教程定位于覆盖全国的权威培训教材，将依托部内司局与中国电子技术标准化研究院，用于各个国家级专业技术人员继续教育基地开展相关培训，市场前景良好。

1.主要内容：根据《集成电路工程技术人员国家职业标准》，集成电路工程技术人员职业等级划分为：集成电路初级工程师、集成电路中级工程师、集成电路高级工程师三个专业等级。《教程》据此分为3个层级，即：《集成电路初级工程师培训教程》《集成电路中级工程师培训教程》和《集成电路高级工程师培训教程》。2.选题价值：（一）社会效益。服务部中心工作，发挥示范效应，加快与相关行业协会、科研机构的合作，并密切跟踪专业技术类新职业培训试点工作的发展，拓展更广范围的合作，打牢基础，形成品牌。（二）经济效益。目前，集成电路工程技术人员需求缺口较大，2021年中国进口集成电路数量远大于出口数量，集成电路需求量巨大。培训市场正在逐步形成与规范，教程定位于覆盖全国的权威培训教材，将依托部内司局与中国电子技术标准化研究院，用于各个国家级专业技术人员继续教育基地开展相关培训，市场前景良好。

《物联网工程技术人员（初级）—物联网应用开发》是物联网工程技术应用开发方向从业人员的初级教材。其中包含了物联网平台应用开发、物联网边缘计算系统应用开发、物联网移动应用开发等三个部分。书中结合了物联网平台单机部署、有线和无线设备接入、边缘网关单机部署、规则链处理和转发数据、可视化开发、时序数据存储、移动端订阅传感数据、移动端控制设备和实现告警等开发技巧及应用案例实操。帮助读者掌握物联网应用开发技术并积累行业通用经验，从而具备开发物联网应用和使用工具解决开发过程中问题的能力。

1.主要内容：教材主要内容包括认识数字技能、数字获取能力、数字信息处理能力、数字问题解决能力、数字信息交流能力、数字安全能力等。2.主要特点：教材面对对象为企业新型学徒，结合学徒日常工作和生活需求，通过对数字技能的分解与梳理确定了教材内容。3.选题价值：进入数字化时代，数字经济蓬勃发展，数字技术快速迭代，在生活、工作中扮演着越来越重要的角色，从而对劳动者所需掌握的数字技能也提出了新的更高要求。为全面落实党的十九届五中全会提出的“提升全民数字技能”要求，教材聚焦加强学徒数字技能教育和培训，普及提升学徒数字素养。

《物联网工程技术人员（初级）——物联网系统集成与管理》是物联网工程技术人员（初级）培训教程的其中一本。该书作为物联网系统集成与管理方向的初级教材，紧密联系理论和实践，主要内容包括物联网设备安装与调试、物联网系统部署、物联网系统运行与维护、物联网技术咨询与服务共四个部分。每一部分都结合理论知识和能力实践，并配以综合案例。智能展厅监控项目完整呈现整个物联网系统集成与管理过程，帮助物联网工程技术人员快速融入职业情境中。

根据《虚拟现实工程技术人员国家职业标准》要求，按照模块的方式，分为虚拟现实初级工程师、中级工程师、高级工程师的三个级别编写。每一级别包括基础知识、专业知识和能力实践。《虚拟现实工程技术人员（初级）-应用开发》作为应用开发方向的初级教材，紧密联系理论和实践，包括编程基础语言、软件测试、虚拟现实引擎工具等三个部分。每一部分都对应有理论知识和能力实践的内容。理论知识介绍了对应技能的原理和使用技巧，能力实践部分以案例的形式展示了初级虚拟现实工程技术应用开发人员需完成的实践任务。