本书是一本英语语法学习书，全面收录了英语学习过程中不可不知的语法关键点，从基本的名词、形容词、冠词等词性，到祈使句、问句、复合句等句型，编排上遵循由易到难的原则，用简单好懂的方式进行讲解，每个知识点都搭配了实用例句，让学习者能够即听即说，用贴近生活的例句进一步诠释文字讲解。书中还配有可爱的图解，帮助读者迅速了解语法概念，遇到文字表述较难理解的概念，就增加图示，小朋友也能看懂。每个单元另附实力测验，读者可以立马检测学习成效。

《25天学会英语语法入门书》以在25天内学会基本语法为目标，旨在帮助学习者一天解决一个英语语法点。本书把复杂难懂的英语句子，用简单的8大概念（名词和代词；时态；语态和语气；形容词和副词；动词、不定式和宾语补足语；连词和介词；疑问句和there be句型；从句）进行解析，简洁清楚的语言表述，加上清晰的图表，让大家看得懂、学得会。

“核心英语”系列教材是以《大学英语教学指南（2020版）》和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合“全英文授课”的教学实际而编写的一套融合互通型英语教材。该教材以培养新时代下具有卓越英文沟通能力的社会主义人才为目标，以培养英语听、说、读、写、译等核心能力为重点，将社会主义核心价值观与大学英语教学有机融合起来。《核心英语：高阶版》教材是基础版的延伸，适用于本科非英语专业中、高年级学生使用，也可作为外语培训教材使用。教材特色：听说并进，读写互通；需求导向，渐进提升；语言育人，德美辞丰；文化互鉴，国际视野；主题融入，量身打造；专业融合，语言赋能；通用学术，实践育人。《核心英语》不仅是一套适应“全英文授课”教学实际，以课程思政与语言育人相融合为特色的“红色英语教材”，更是一套在双语授课环境下激发育人成效的“价值导向教材”，可以为大学英语教学实现工具性与人文性的有机统一提供保障。

《循环速记英语单词手抄书》将给学习者一个全新的背单词体验。每个故事的开篇便是一幅与之相关的图片，可以帮助读者快速进入主题。图片的下面是一篇与主题相关的小故事或小短文，其中的重点单词或词组会特别标出。小短文或小故事的下面是它的译文，其中还标出了在上面原文中出现的重点单词或词组，便于学习者再次加深印象。接下来是“单词、词组跟我学”栏目，这里详细地列出了每个单词或词组的词性以及意思。然后是每个小节的最后一部分——“同步练习题”，此栏目针对小节中的单词或词组设计了练习题。练习形式多样，可以让学习者对自己的学习成果进行检测。随书附赠音频文件，学习者可以边听边学！

依据《大学英语教学指南》（2020版）和《高等学校课程思政建设指导纲要》精心编写，落实立德树人根本任务，推进文化自信自强，全方位培养大学生“讲好中国故事、传播好中国声音”的能力。选材主题广、角度新、内涵深，涵盖中华优秀传统文化以及当代中国的发展和伟大成就。选文地道、原汁原味，既包含英语母语者的原创语篇，也包含中华经典著作的地道英译语篇。创新练习活动形式，强调翻译、思辨、演讲等技能的培养，全面提升英语综合应用能力。通过纸质教材、移动数字课程、电子教案等构建立体化智慧教一学一测体系，为师生提供线上、线下混合式多模态教学支持。

暂缺简介...

“全新版大学进阶英语”贯彻高等教育改革发展新要求，依据教育部制定的《大学英语教学指南（2020版）》《高等学校课程思政建设指导纲要》编写和修订，落实立德树人根本任务，满足分层次、分类别教学需求，助力推进教育现代化，培养德才兼备的高素质人才。以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，遵循外语学习规律，全面提升学习者英语应用能力。选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，提升国际传播效能，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。在纸质媒介基础上，充分融合数字教学资源和手段，进一步丰富课堂教学+多媒体／网络的教学模式，突出信息时代多介质、多模态下的自主性、移动性、随时性、可延伸性等教学特点，打造服务新时代“数字教育发展理念”的智慧教育产品。

“全新版大学进阶英语”贯彻高等教育改革发展新要求，依据教育部制定的《大学英语教学指南（2020版）》《高等学校课程思政建设指导纲要》编写和修订，落实立德树人根本任务，满足分层次、分类别教学需求，助力推进教育现代化，培养德才兼备的高素质人才。以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，遵循外语学习规律，全面提升学习者英语应用能力。选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，提升国际传播效能，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。在纸质媒介基础上，充分融合数字教学资源和手段，进一步丰富课堂教学+多媒体/网络的教学模式，突出信息时代多介质、多模态下的自主性、移动性、随时性、可延伸性等教学特点，打造服务新时代“数字教育发展理念”的智慧教育产品。

《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容，聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。《综合训练》配套《综合教程》使用每册含8套单元测试题与《综合教程》契合度高，内容选择和练习设计紧扣各单元的主题和知识点，拓展与主题相关的跨文化知识与《综合教程》难度一致，将教材学习、课内训练和学习检测等有机结合，提高学习效率参考全国大学英语四级考试题型，帮助学生为考试做好准备

在经济全球化进程中，由于经济环境的不断变化，财务会计基本理论与实务反映的现实问题越来越多。近年来，我国资本市场持续发展，上市公司规模不断扩大，企业加快兼并重组步伐，证券监管机构监管力度不断加强，因此财务会计反映企业经济活动的功能显得越来越重要。《财务会计：理论·实务·课程思政案例》是高校财会专业财务会计专题课程的配套用书，根据财政部和相关立法机构颁布的会计规范性文件和法律、条例进行编写。本书既适用于高等院校会计学专业学生学习，也可作为会计从业人员、企业管理者、会计专业教师和自学者的参考用书。