本书按照法律硕士联考考试大纲章节编排顺序，同时兼顾刑法和民法典的编纂体例，将法律硕士联考中的核心法条列举出来，先从正面进行释解分析，然后从反面找出相关易混淆、易出错的内容，并指出各种出题思路。同时，还依据核心法条，列举了历年真题范例，提供了相关试题练习。本书除了对刑法学、民法学、中国宪法学的重要核心法条进行释解分析以外，还对中国法制史经典古文进行了释解分析，同时对综合课中法理学的论述题予以总结概括，将经典论述题进行释解分析，给出答题要点。本书配有名师精讲课程，总计约330课时（约300小时），含法硕备考导读课（构建复习框架，介绍备考用书），基础课（精讲五科，涵盖大纲知识点和延伸内容，全面打牢基础），强化提高课程（以题带点，精讲精练，高效提分）。凡是购买正版书的考生，可凭封面兑换码，兑换免费学习课程。

《实用商务日语写作》全书共20课，主要介绍了日本企业的背景知识，以及在日企内部和企业间各种商务文书写作的要领及范例。主要特点有： ★ 突出了实用性。各种商务文书均以日本企业内部及企业间日常业务往来和交流的实际文书为基准，只要掌握就可以运用。 ★以学生为本，突出了学生学习时的自主性。带有丰富的图表，具有视觉冲击力，便于学生记忆。 ★词汇、语法解释简洁明快。 ★突出了互动性。每篇课文都由范文和写作练习构成。 ★突出了文化特点。每篇课文都讲到了各种场合的注意事项和文化因素，把学习日语和了解日本文化融为一体。 相信读者通过本教材及其姊妹篇《实用商务日语会话》的学习，不仅能够掌握地道的商务日语会话，学会日本企业应用文的写作方法，并且能够更好地了解日本文化尤其是作为日本文化组成部分的日本企业文化，为就业开辟新的路径，为国家的发展和中日两国间的交流作出应有的贡献。

职业培训包开发工作是新时期职业培训领域的一项重要基础性工作，旨在形成以综合职业能力培养为核心、以技能水平评价为导向，实现职业培训全过程管理的职业技能培训体系，这对于进一步提高培训质量，加强职业培训规范化、科学化管理，促进职业培训与就业需求的有效衔接，推行终身职业培训制度具有积极的作用。国家基本职业培训包由指南包、课程包和资源包三个子包构成，是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核大纲、教学资源等为一体的职业培训资源总和，是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求，依据国家职业技能标准和企业岗位技术规范，结合新经济、新产业、新职业发展编制，力求客观反映现阶段本职业（工种）的技术水平、对从业人员的要求和职业培训教学规律。

着眼国家骨干高职院校内涵建设的各个维度，从教师队伍、校企合作等方面，具体分析了国内骨干高职院校建设的现状及改革；总结阐述了一所典型案例院校的改革实践，在此基础上对新时代深化高职院校内涵建设的理念与思路进行了阐述。全书通过总结分析国家骨干高职院校建设与发展过程中的重要理念、实践探索、典型经验，把握高职院校办学规律，探索其体制机制创新，对于当下高职教育正在进行的“双高”计划建设具有重要启示。本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目之一，全书共5本，本社已经出版了《网络危机舆情演化仿真与沟通问题研究》《图书在线评论对销售绩效的影响机制研究》，此次同步推出后面三本《国家骨干高职院校建设的理论与实践》《高职院校现代化教育治理体系建设的理论与实践》《学术出版的知识服务研究》，具有一定学术和研究价值。

本套教材依据《社群健康助理员国家职业技能标准》（以下简称《标准》）、结合岗位工作实际编写，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业等级认定培训特色；结构上针对社群健康助理员职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。针对《标准》中的“基本要求”，还专门编写了《社群健康助理员基础知识》，是各个级别从业人员的必备知识。本书是国家职业技能等级认定培训教材——合编版中的一种，适用于四级、三级、二级社群健康助理员的培训，是国家职业技能等级认定培训推荐用书。

传统的英语语法书往往从名词、动词、形容词等知识点讲起，语法知识点过于细碎，学生凭借死记硬背的方法去记忆所谓的“语法点”，这个过程往往是非常枯燥无味的。本书认为语法是构成句子时词与词之间的排序习惯。通过将语法定义为单词的排序规则，并且将从句、短语、非谓语动词等不同的语义单元对应为不同词性的单词，从而把复杂的句子简化为最基本的主谓宾或主系表结构。如同手握奥卡姆剃刀，删繁就简。本书分为语法篇、习题篇、答案篇三个篇章，而且全书配套有讲解视频，讲练结合，可以帮助学生高效学习英语语法。

本书融入了国际美容行业先进理念、世界技能职业标准，以知识服务技能为宗旨，以皮肤护理即皮肤管理知识为核心，拓展了医学基础、化妆品、美容仪器、产品及销售服务等核心专业知识的广度和深度，强调掌握扎实的专业理论对于实践及科学护肤的重要性。本书既可作为企业、培训机构、技工院校、中职、高职、应用型本科美容专业教学参考教材，美容师、皮肤管理师职业或工种职业技能等级认定培训教材，文绣、美睫、化妆等专项职业能力证书培训教材，社会从业人员职业转换的自学教材，也可作为世界技能大赛及各类行业比赛的培训参考教材。

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，人力资源社会保障部教材办公室、中国物流与采购联合会组织有关专家编写了供应链管理师国家职业技能等级认定培训系列教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《供应链管理师国家职业技能标准（2020年版）》要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。本书介绍了二级供应链管理师应掌握的理论知识和操作技能，涉及供应链战略管理、计划管理、采购管理、生产管理、物流管理、创新管理等内容。

“可见的学习”是约翰·哈蒂开创的一项持续30余年的教育实证研究，对影响学生学习的诸多因素进行了元分析的综合，涉及数亿名学生样本。他的研究结论是：影响学生成绩最重要的因素之一，是教师如何看待学习和自己的角色。在本书中，约翰·哈蒂和克劳斯·齐雷尔定义了为了使学生获得成功，卓越教师需要采取的十种行为或心智框架，主要涉及以下方面：l 思考和评估你对学生学习的影响；l 评价与反馈对教师的重要性；l 合作精神和团队意识；l 学习需要有挑战性；l 参与对话并在说与听之间取得恰当的平衡；l 向学习者传达成功标准；l 建立积极的师生关系。其基本原则是：教师是评估者、变革者、学习专家和反馈寻求者，不断地参与对话和迎接挑战。这些强有力的心智框架应该成为学校中每一项行动的支柱！

《中国诗五讲》是陆志韦于1934年在芝加哥大学所作的英文演讲，以中西比较的视角，从文学诗歌与题材、古今民歌、诗歌的艺术性、诗人和白话诗作等五个方面，化繁为简地向西方听众介绍了中国诗的基本要点，旨在为无中文基础的英文读者提供对中国诗歌的初步了解与理解。本书以一首首经典诗词为例，解释了中国古诗词与民歌的格律和艺术性，介绍了中国代表性诗人（如李白、杜甫、陆游）的生平与作品，展示了白话诗中的代表作。全书英汉对照，娓娓道来，举例详细，阐释生动易懂，从中可以一窥作者作为新诗开路人之一的诗学主张和见解。