学习方法/报考
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新视线意大利语学生用书3（意）马林（Telis Marin）,（意）切尔尼利亚罗（Maria Angela Cernigliaro）《新视线意大利语（修订版）学生用书3》主要供校外培训使用和短期内达到相应意大利语等级考试水平的学习者自学。新版用书很好地吸收了新的教学理念和方法，也充分考虑到欧洲语言共同参考框架的发展现状和新的要求。包括30个短小完整的教学单元，根据教学目标设立了不同的学习板块，如课文理解、课文分析、词汇练习、语法思考、听力练习、口语练习、写作练习、语言拓展。每三个单元后安排一个自测题。 -
笑爆西班牙语 托叔故事集2贾永生《笑爆西班牙语 托叔故事集》是一套西班牙语的分级读物，以主要人物“托叔”（Tobias）的故事为主线展开。按照欧洲语言框架结构的层级，分为A、B、C三个级别，本书为级别B，收入80个故事。每个故事200-300个单词，语言简练，故事短小，幽默又耐人寻味。故事的主人公均为“托叔”，故事以展现西班牙历史文化、体现西班牙人的性格特点为主。一些故事配有插图，并备有音频。每个故事后设词汇、话题、文化要点介绍、练习等几个板块，非常适合高校阅读课使用。 -
父母的语言 中国商业出版社利云适读人群 ：0-6岁儿童的家长 父母的语言是刺激大脑发育好的教育资源。 3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。 好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。 本书重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，即“ 3T ”原则法： 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么 充分交流（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话 不管父母在跟孩子谈论尿布的气味儿也好，花朵的颜色也好，饼干的形状也好，还是阅读故事、搭建积木和外出游玩的过程中，3T原则都应参与其中。这种对话原则会对儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面产生令人震惊的积极影响。 -
新概念英语词汇通（英）朱莉娅·亚历山大（Julia Alexander）审校，王健编写暂缺简介... -
基于神经语言学的外语教学法Claude Germain《基于神经语言学的外语教学法：理论释疑与实践解惑》围绕"基于神经语言学外语教学法（ANL教学法）"展开，从理论基础、教学应用、推行过程以及实践成效四个角度进行了梳理和探讨。第一部分介绍了ANL教学法的理论基础——五个从神经科学里所获得的关键启示。在此理论基础之上，引出该教学法的五个基本原则，即ANL教学法的特征。接着，将ANL教学法与其他教学法进行比较以突出ANL教学法的原创性。第二部分通过系列问答的方式，结合神经科学的内容阐述其教学策略，进而展示ANL的教学应用。第三部分对ANL教学法的推行过程进行回顾，详细介绍该教学法的起源以及发展现状。第四部分对ANL教学法的教学成效进行展示，并针对语言教师的培养提出思考。 -
俄语视听说基础教程3黄东晶《俄语视听说基础教程3》是黑龙江大学精品课程教材，专为我国高校俄语专业二年级第二学期视听说课程编写。全书有9个主题和1套测试题，主题包括爱情与婚姻、留学生活、生态环境、网络、大学生活、新闻媒体等。在选材方面，9个主题均按照《高等学校俄语专业教学大纲（第二版）》中基础阶段的教学内容选择题材，与俄语实践课的教学内容呼应；在语料选择方面，音频材料均摘自俄罗斯主流媒体和广受欢迎的电视节目，语言生动，表达标准，便于学习与模仿；在练习方面，练习形式多样，体系性较强，可以帮助学生逐级提高听说水平，也可用于备考全国高校俄语专业四级水平测试。 -
牛津中级英语语法John Eastwood《牛津中级英语语法》从牛津大学出版社引进，是“牛津英语语法”系列中的一本，专门针对中等英语水平的学习者。全书共153个单元，涵盖英语语法的主要知识点。每个单元由讲解和练习组成，左页讲解，右页练习，使用方便。语法讲解辅以日常英语口语的实例，展示各种语法形式在真实情景中的用法。设置丰富的实用型练习，在真实语境中训练语法的实际应用。几个相关单元结束后有一个专题测验，可用于评估阶段性学习成果。书后配有构词法、标点用法、美国英语和英国英语的区别等实用附录。 -
现代日语条件句研究刘晓华《现代日语条件句研究》以认知语言学的"原型范畴理论"为基础，提出"事实性""因果性""假定性""时间性"条件性""期待性"等相关概念，对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定，通过"典型事件认知模型"和"舞台认知模式"对日语条件句的多义用法进行分析，构建了一个多层次的，具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通过日语母语者语料库、中日对译语料库以及心理测试验证了该模型的有效性和合理性。本研究将认知语言学中的"原型理论"运用在日语的句法学研究领域中，极大地丰富认知语言学"原型理论"在句法学及第二语言习得领域的应用研究。 -
俄汉新词词典暂缺作者《俄汉新词词典（第二版）》收词4万余条，增收俄罗斯科学院语言研究所词典室编纂出版的年度新词。词目以语文词汇为主，以政治、经济、科普、文化和日常生活等新词新义为辅。以内容更新、例句实用为特色，基本满足国内俄语读者查阅、学习之需。 -
如何利用语料库进行语言教学（新西兰）埃夫丽尔·考克斯黑德（Averil Coxhead）《如何利用语料库进行语言教学》是“英语教师专业素养丛书”中的一本，是英语教师利用语料库进行课堂词汇教学的一站式指南。作为语料库与词汇教学领域的权威学者，考克斯黑德教授在书中先介绍语料库的概念，再阐明语料库与单个单词、多词单位、学术英语和专业英语之间的联系，随后具体说明如何利用语料库进行课堂词汇教学，以及如何基于语料库做研究。 为方便英语教学实践，书中介绍了大量案例、任务、在线资源、分析工具以及具体操作步骤；为方便读者，书中附有相关网站、语料库名称和网址、基于语料库开发的测试以及拓展阅读书目。本书极具实操性，可有效指导教学实践。
