学习方法/报考
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普通高中语文选修课学生自助餐式学习50法王土荣 著《普通高中语文选修课学生自助餐式学习50法》就是谈学生具体的学习方法的,全书由七个部分组成,第一部分:普通高中语文选修课自助餐式学习的实践与思考;第二部分:基础学力;第三部分:基础选修;第四部分:文言文选修;第五部分:阅读选修;第六部分:写作选修;第七部分:个性选修。这七个部分,都是以实用高效为原则,从高中语文新课程实验的教学实际出发,根据课程标准和语文科考试大纲的要求,结合普通高中学生的具体实践,实现了知识与能力的有机结合,特别突出能力的培养,即通过50种学习方法指导下的大量的语文实践和必要的知识训练,举一反三。
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正确阅读蒂·泰德罗克,朗达·斯通,鲁刚伟,何伟 著对大部分并没有特定的语言表达障碍、说话障碍以及阅读能力障碍但不能有效阅读的儿童和成年人而言,蒂·泰德罗克博士在《正确阅读》中详述的简捷方法,为那些深受使用其他教学方法而尝遍挫败感的父母和老师确实指明了一条光明之路。
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读书与治学邢志,姚淑慧 著《读书与治学:学习中外名人读书艺术》胡锦涛总书记在十七大报告中对我国文化建设提出了新的要求,号召全党全国人民推动社会主义文化大发展、大繁荣,弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。人文精神教育是建设中华民族共有精神家园的重要内容。人文精神涵括的内容是多方面的,重要的包括人的价值、道德修养、人格尊严与社会责任等。独立学院的兴起是一件新生事物。为我国的大众化教育做出了历史性的贡献。但由于独立学院录取学生为第三批次,决定了独立学院的学生具有自己的特点。这样如何引导学生树立理想;如何引导学生的良好习惯,特别是学习习惯;如何引导学生学会自己管理自己;如何培养出应用型的人才等,这些问题摆在了我们的面前。
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学会学习教学策略赵荷花 著《学会学习教学策略》一方面凸显引导学生学会学习在教学中的重要地位和特殊意义,为推动教育教学改革,提高教学质量提供思想资源,同时丰富教学、教学策略的理论研究;另一方面通过学会学习教学策略研究为教师能够有效地在教学中引导学生学会学习提供理论支持和实践参照,进而使引导学生学会学习成为教师自觉的理性的行动,使更多的学生在教学中受益。
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鲍尔学习法(美)费尔德曼 著,林荣日,曹珍芬 译《鲍尔学习法(第3版)》是北美和欧洲最有影响的传授学习法的著作之一,它方法新颖,思想独特,语言生动。通过《鲍尔学习法(第3版)》的学习和操练,学生们可以在较短时间内掌握各种先进的学习策略和技能,从而帮助他们取得学业成功,进而为未来的职业成功打下坚实的基础。全书共分十四章,分别阐述了各种非常实用的学习技能,并且提供了学习和掌握这些技能的种种策略。如同国外一样,《鲍尔学习法(第3版)》可以作为大学生的必修课教材,且对那些希望改善自己的学习技能(如阅读技能、写作技能、批判性思维技能等)的所有人,包括各类教师、中学生和社会人士,《鲍尔学习法(第3版)》都是极好的选择。另外,《鲍尔学习法(第3版)》也是各类教育教学理论研究人员很好的参考资料之一。
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英语高效学习方案《球球的乐活周末》编写组 主编过去几年的每个周末你是不是都在忙活着上各种各样的辅导班、兴趣班?你是不是已经快忘记周末应该怎么过了?周末不该忙活,而是要“乐活”!我们倡导快乐、健康、环保的乐活周末,拒绝乏味、疲倦、低效的忙活周末!让我们一起加入这场轰轰烈烈的乐活周末革命吧!“乐活”是英文Lohas的音译,意思是以健康、自给自足的形态过生活,强调“健康、可持续的生活方式”。我们通过这套丛书,传递给大家乐活的思想,就是希望所有的学生都能由“按要求学习”变成“爱学习”。在本套书中,与你同龄的虚拟人物“球球”每学完一周后对本周知识整理概括,找出疑难点向无事不晓的“乐博士”提问,让你在互动的对话中层层深入地领会和掌握知识。这套书的体例如下:全书共18个课时,前12个课时与实际教学同步,帮助你每周自学及提高;后6课时帮你复习本学期知识、预习下学期知识,可以在寒(暑)假期间使用,帮你在最短的时间完成质的飞跃。
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你离美国大学多远黄全愈 著中国的高考涉及千家万户,关平千千万万人的命运,是一个复杂、敏感、沉重的话题。作者通过儿子及其同学参加美国高考的经历,近距离、全面、深入地观察和研究了美国的高考,包括从初中时的提前预考,到高中毕业接到名牌大学录取通知的整个过程。作者研究分析了美国高考的运作过程、考试特色、招生标准、政策规章、利弊优劣,以及形成这种高考模式的理论基础。作者极具震推力地发问:为什么哈佛把165个“高考状元”拒之门外?世界一流大学把什么样的人看做人才?为什么高考状元≠一流学生?……对中国的高考形成强烈冲击!人们不得不反思:明天中国该怎么高考?本书因而也成为中国高考改革的蓝本。怎样申请美国大学?怎样才能威为世界一流大学青睐的人才?书中详列了五个申请人的资料,请读者试做一次美国顶级大学招生办主任,决定收谁或不收谁。当核对答案时,你可能会吃惊地发现什么才是国际人才标准,从而知道自己的努力方向。
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赢在高考刘莐 著恐惧和迷茫——这也是高三这一年始终伴随我们的心理状态。一年,加油,总会过完的。就像跑步一样,总距离一定,只要你的速度不为零,总能到达终点!在自己擅长科目的课上睡觉,养精蓄锐听成绩不好的课。题目可以由已知求未知,可人生这事情两端都未知,真是纠结死人。保持强烈的求知欲比获得好成绩更重要。每天都忙得要死,然后晚上躺在床上却又觉得什么都没干,嗯……其实挺正常的。高考作文不一样,它是在特定场合特定时间由特定读者评判的特定文体。写作的唯一目的就是在阅卷中得到高的分数。精心选择合适的搭配好看的字,把它们拼成句子描绘特定事物,表达你要说的意思,会给文章提高“视觉美感”。每个女生,在这个时候,身边都会有一个像崔树这样的男生:不知道对方是怎么想的(也许男生也不知道女生怎么想的),却又时刻关心着彼此,总感觉心有灵犀似的,各种环境因素笼罩着,让双方都不想打破中间这片薄薄的半透明的纱。
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提高成绩,90%在课堂新教育学习研究机构改 主编本书的目的是为了帮助广大中学生认识到课堂学习的关键作用,并使他们快速掌握实用、有效的听课方法。全书收集和整理了90条中学生必须了解和掌握的听课锦囊,内容既包括平时课堂学习的一般规律,也有针对中学各科的听课窍门。本书特点十分鲜明:1.实用的听课方法。本书不讲空洞的学习理论,而是把中学生每天在课堂上听课时可能出现的问题,都一一提出来,并提供了详细的解决方案。2.具体的学习案例。为大家整理了大量具体、实用的学习案例,比如如何轻松提高听课的注意力,针对不同老师怎样选择不同的听课方法,有哪些高效的记笔记方法、数学课应该怎么听才更有收获,等等。这些方法中学生一看就懂、一学就会,能马上运用到学习中去。3.详细的学习指导。收集了众多中、高考状元和一线优秀教师的经验之谈。有了他们的建议和指导,书中的方法变得更有针对性和实效性。
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高中你准备好了吗?李桃 著高中该如何度过,这是一个值得学生深思的问题。你是选择从小心翼翼到放松再到紧张冲刺,常规地忙碌一番,却只落得日后的碌碌无为?还是选择从习惯的养成,性格的塑造,能力的培养,潜能的开发,步步为营,围绕规划。设置目标,完成那些“跳一跳,够得着”的终极任务。找不到学习方法。努力不见成效,没有学习动力,青春期的烦恼……本书从高一、高二、高三分三个阶段详细描述了高中生学习与成长中遇到的种种问题,除了特级教师李桃的个人经验指导,更是引用大量真实又富有典型意义的学生案例,学生们在书中除了可以寻找到自己的身影。更能获取经验、启示与智慧。认真改变态度,执著改变命运。积极调整心态,静中生慧,制订计划,高效执行,总结纠错。决战高三你必将充满信心、决心和勇气!高中,你准备好了吗?