学习方法/报考
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新概念英语青少版同步一课一练 3B李松，李丽本书配合外研社出版的《新概念英语青少版学生用书3B》使用。本书每个练习设计4个栏目：“词汇积累”“语音练习”“技能训练”“对话练习”。本书能使读者灵活运用英语语言知识，提高读者对语言的应用和驾驭能力。 \n -
汉语纵横马燕华本书是为短期修学来华学习汉语的外国中学生编写的入门综合类教材，含课本上下册和与之相配套的练习册上下册，每册分别十五课。教材编写以功能为纲，将速成、实用作为编写出发点。技能方面集听说读写为一体。配套练习册分听力练习、口语练习、句法阅读练习和翻译写作练习。四大技能练习下面又分为许多具体操作练习。最后还会有游戏和活动练习，照顾到了青少年学习的特点。每五课为一单元，设计了单元测试卷，全书后还附有总测试卷。 -
雅思精品听力朗阁海外考试研究中心 编《雅思精品听力（第2版 雅思精品系列教程）/朗阁IELTS应试系列》针对雅思听力题型多样性的特点和难点，以雅思听力题型为主线，对各题型的题型特点与核心技巧进行全面深入的总结和剖析，并基于研发中心对于雅思听力考试长期不懈的追踪，为考生抽丝剥茧，整理出精准、高效的解题方法步骤。《雅思精品听力（第2版 雅思精品系列教程）/朗阁IELTS应试系列》讲练结合，难度贴近考试，适合具有大二、大三英语程度，已通过大学英语四级考试，英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识的考生。学习完该系列教程及相关课程，考生可以达到雅思6分及以上水平。 -
印地语美文晨读蒲白璐经常朗读美文有助于语言学习的提升，增强外语学习者的语感，体会字里行间的音韵，锻炼思维，对外语学习有着积极的影响。本书精选了多篇印地语美文，语言优美地道，文体内容多样、积极向上、寓意深远，篇幅短小，适合读者利用片段时间进行有效地学习。运用本书进行反复的诵读有助于培养读者的印地语语感，既可以积累写作素材，又能够提升文学品味，在不知不觉中提升了印地语技能。而且晨读可以帮助读者在篇章诵读中高效累积短句及单词，在印地语语境中快速扩充词汇量，提升印地语的口语能力。 -
基于语料库的中国日语学习者认知研究毛文伟《基于语料库的中国日语学习者认知研究》以现代日语书面语均衡语料库（BCCWJ）和中国日语学习者语料库（CJLC）为基本数据来源，全面考察中国日语学习者产出的总体特征，深入分析常见表达失误的分布状况。在此基础上，以表达失误为线索，运用认知语言学理论，开展汉日对比，探讨学习者与母语使用者在识解模式、原型语义、意象图式，以及对隐喻、转喻、提喻的理解及运用等方面存在的差异，以便对学习者的二语认知模式及表达失误的产生原因等形成合理解释，并探讨相应对策。 -
最后一课（法）都德一场名著阅读的风暴，一次英语学习的革命！中英双语对照，让英语学习变得更轻松、更简单！提高英语阅读、理解能力的必备读本！本书精选国外经典、流行的名家名作，中英双语，轻松阅读。本书将英文原著完美缩写，既可让你享受原汁原味的英文魅力，又可以提高诵读速度，增加学习兴趣。文中附有词汇、短语及多种巩固题型，让你在短的时间里完成复习与强化，使英语阅读与理解能力在潜移默化中得到提升。 -
大学英语教改转型时期的政策研究张蔚磊《大学英语教改转型时期的政策研究：以“上海市大学英语教学参考框架（实行）”为例》是对我国大学外语教育政策实施的一项实证研究。作者对《上海市大学英语教学参考框架（试行）》（2013）的实施状况进行了调查研究，分析了在上海市四所高校执行和实施中存在的问题，并提出了解决方案。《大学英语教改转型时期的政策研究：以“上海市大学英语教学参考框架（实行）”为例》在理论与实践相结合的基础上构建了我国外语教育政策研究的模型，进行了广泛的实证调查和科学的数据分析，做到了定量和定性分析相结合，对上海市大学英语教学改革政策的修订具有积极意义的参考作用，同时，也为我国大学外语教育政策的理论研究和实际贯彻提出了建设性的建议。 -
华语学习金字塔2级7 你认识他吗鲍思冶,曾凡静暂缺简介... -
聋生英语教学经验杨军辉，孟繁玲，韩剑云 编《聋生英语教学经验：中英合作交流及手语多媒体网络学习》汇集了一部分英语教学研究论文、经验总结和案例分析，邀请了一些聋人学者和大学生分享自己学英语的经验体会，综合了英国文化协会赞助的中英两国大学教师交流和研究活动，开发多媒体多语言网络资源促进英语学习的调研和实例介绍。《聋生英语教学经验：中英合作交流及手语多媒体网络学习》的主要指导思想是尊重视觉学习者的需要和兴趣，尝试为聋人英语学习者定制创新课程，而这种课程必须基于手语和视觉多媒体。一部分会议资料和基于手语的英语教学视频资料能用手机扫描二维码打开观看。《聋生英语教学经验：中英合作交流及手语多媒体网络学习》将在中国聋人英语教学、手语及跨语言教学研究以及手语英语翻译培训方面有参考价值。 -
华语学习金字塔2级8 这个颜色好看吗鲍思冶,曾凡静暂缺简介...
