本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。

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本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。

《抓住孩子黄金教育的10年》的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到有效的教育并不难，有效的教育往往是简单的。作者依据多年教学经验，以老师的立场和家长的角度，对家长面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为家长朋友提供出许多学校和家庭协作的可操方法。《抓住孩子黄金教育的10年》采用真实案例写作的手法，案例主角均为自己女儿和学生，作者是一位父亲更是一位老师，看他如何做好家庭和学校的桥梁。

《大学俄语（美术类专用）》实现了以口语实践训练为核心，以日常交际口语和美术专业术语为教学主体的教学新模式。不论是框架的安排和练习材料的选择，还是语言知识的归纳和口译技能的训练，都遵循了实用性和偏向美术类专业的特点。本教材共15课。内容包括基础性的语音和语法知识的讲解及训练，1300个单词的掌握。主要针对高校俄语零起点的美术类专业学生而设计。

对于孩子的成长而言，执行力本质上是一种思维技巧，它让孩子具有更强的专注力、主动性、记忆力和自我控制能力，是决定不同孩子之间发展差异的关键因素。孩子许多日常行为问题，从根本上讲也是执行力发展滞后导致的。执行力可以分解为相互关联的八项具体思维技能，这些思维技能包括：（1）主动性（2）思维的灵活性（3）专注力（4）计划性（5）组织能力（6）记忆力（7）自我意识（8）情绪管理。《不分心不拖延：高效能孩子的八项思维技能》从这个八个方面给出了具体的提升方法，帮助家长培养孩子的执行力，使孩子更加自信、积极，具有更强的适应能力。

Heading to more than 50 countries and regions in five continents； Interviewing more than 200 well-known university presidents， famous experts and scholars， as well as Chinese and foreign directors. teachers and volunteers of Confucius Institutes.

经常听身边的朋友说：“俄语发音、口语比英语和法语难。”“听说俄语同阿拉伯语和汉语被誉为世界上三大*难学的语言。”“从字正腔圆的汉语改成吐息圆滑、饶舌的俄语，这个实在是太难了呀！”类似的问题，不断地被提出，但几乎又千篇一律。其实我认为只要方法得当，俄语不难学。那么，究竟是什么让我们对俄语望而却步呢？究竟是什么打击了我们学习俄语的兴趣和信心呢？我觉得我们是缺少一本简单且实用的俄语学习书吧！《零起点俄语超简单（第2版）》就是这样一本针对零基础俄语学习者的书，同时也是奉献给曾经学过俄语，但是因为这样或那样的原因而中途放弃的学习者的书！

吴康宁著的这本《重新发现教师》围绕“今天我们如何当教师”这个话题进行了一些反思、展开了一些分析、提出了一些主张。全书共收文章八篇，包括《师爱是一种怎样的爱》、《今天，我们如何做教师》、《教师自身专业发展谁做主》、《育人：育什么人》、《面向每一个学生的创新教育》等。