学习方法/报考
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课本中的美丽世界(中国)《亲历者》编辑部《课本中的美丽世界(中学卷)》是一本寓学于游的亲子书。书中的每一个景点都是从中学语文课本中提炼而来,引导青少年朋友将课本学习与现实生活相结合,亲历世界美景,在旅行中获取教育。本书有着寓教于乐的栏目、优美有趣的文字、精美的手绘景点示意图、小清新的插图、丰富实用的资讯,?致力于推动中学生走出家门、国门,受教、成长于“路上”。 -
高考陈陆淼《高考:一场突破自己的魔鬼考验》:作者从学习态度、时间规划上明确学生学习的整体习惯;从听课、预习、复习、记忆、错题本介绍高中学习中的学习方法,从语文、英语、数学、文综和理综的学科特征介绍,学习内容梳理到学习方法总结为学生展示了高中阶段会遇到的问题,最终形成一套符合现在高中学生所需要的随时陪伴的书籍。 -
破解英语单词的密码江正文 著《破解英语单词的密码:词根、前缀、后缀》分为3个部分,Chapter 1 为基础实用篇,包括常用词根100个(含100个词源故事)、常用前缀20个、常用后缀20个。Chapter 2 为特别收录篇,包括常见的复合名词、复合动词和符合形容词。Chapter 3 为迈向高手篇,包括进阶词根200个、前缀总表、后缀总表,以及拉丁语、希腊语数字前缀表。 基础实用篇的每个词根搭配一个读者熟悉的入门单词,接着针对这个入门单词提供一篇知识性和趣味性兼具的词源小故事,加深读者对该词根的印象。 -
中学生实现成绩突破的40个引导方法(英)史蒂夫·欧克斯(Steve Oakes),马丁·格里芬(Martin Griffin)著,彭相珍 译什么是高效学习?中学生如何高效学习?本书不仅回答了这两个问题,还提供了一种有效的教学引导方式,帮助学生加深对学科知识的理解和应用技能,更主动地学习,同时也更加自信地进行自我管理。始建于1834年的英国蓝袍学校,学生成绩在全英国一直位居前列,经过对该校接连几届学生学习方法与成绩轨迹的研究,针对直接影响学生成绩表现的五大因素,并总结出40个教学引导方法。此后,蓝袍学校在全英国排名进一步持续上升,2016年更是获得英国教育标准办公室的五星评级,并两次获得“杰出”资质评价。让蓝袍学校获得巨大教学成功的40个方法,在本书中分为如下五个方面介绍,并且每一个方法都有使用范例:愿景勾勒——带领学生明确目标,找到自主学习的持续动力。努力程度——量化努力水平,逐渐帮助学生增加自主学习时间。体系化管理——运用时间管理和个人管理工具,提高学习效率。练习方式——引导学生找到适合自己的练习模式,摆脱题海战术。学习心态——培养学生建立积极心态,获取能量,告别焦虑和恐慌。《中国学生发展核心素养》、中高考改革方案相继推出,强调学生学会学习、自主学习、正确认识自身优势。本书所包含的40个方法实用、接地气、有效果,能够帮助学生和教师快速适应新变化,迎接教育改革带来的新挑战。 -
成就孩子从细节入手张寅暂缺简介... -
图解男孩穷养 女孩富养春之霖编春之霖编*的《图解男孩穷养女孩富养(全新升级版)(精)》传统智慧与科学理论相结合的育儿技巧 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。男孩将来要承担社会和家庭的重大压力和责任,因此无论家境多好,对男孩必须“穷”着养,要刻意使他尝试生活的艰辛,从小磨砺他坚强的意志。只有经历过坎坷磨砺、性情坚忍的人才能担当大任。穷养男孩不仅是一种教育理念,*是对男孩人生发展的投资。适合中国社会和文化的教育理念和方法 富养女孩,并非惯养女孩,而是要在物质上开阔其视野,精神上丰富其思想,主要培养她的女性魅力。要从小宠她、爱她,同时培养她高雅的气质和大家闺秀的涵养,培养她的自信心,使她的审美观和生活品位从小就达到某一个高度。这样的女孩才能独立自主,见多识广,心智成熟,一生幸福。 -
俄语电影欣赏暂缺作者《俄语电影欣赏》借助图像和有声资料提高学生听力水平,拓展学生文化国情知识面。为俄语专业与非专业学生提供通用的课内外视听材料,是提高学生语言理解能力和口语表达能力的书目。《俄语电影欣赏》题鲜明,内容由浅入深。上册以大家熟知的动物形象为主题进行编排,下册以影片表达的主要思想为主题。 -
英语听说能力训练,这样学就对了1(英)欧文 丁宥榆暂缺简介... -
用耳朵学外语孙清莹 主编暂缺简介... -
新科学家英语王景惠,李雪《新科学家英语:演讲与写作》使用对象为理工科大学的硕士生和博士生以及从事国际学术交流的科技工作者,可选作研究生英语和大学英语的提高教材。全书以科学家英语为主线,旨在培养中外研究生的学术语篇建构能力和跨文化学术交流能力。全书由五个单元构成:第一单元以英语学术演讲引领中外研究生走上学术交流舞台。第二单元聚焦科研论文写作,以英文摘要写作切入点,进行英语学术语篇建构;探究引言语步技巧,学习科学家思想呈现的艺术;为避免论文剽窃,培养研究生英语概要的写作能力。第三单元设计了不同体裁的英语短文写作,旨在提升中外研究生英语写作的基本技能。第四单元以英语范文启发研究生的英语写作灵感,为其英语自主学习提供相关资源。第五单元简要介绍实用英语写作,以满足中外研究生跨文化学术交流的实际需要(如申请奖学金、办理学术访问等)。
