《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大学和研究机构。该课题以原有的学习研究为基础，借助学习科学的最新成果，对人类的学习进行多维的研究，历时两年，最后以论著的形式发表。本课题研究的一个重点是专业知识。学习研究委员会认为理解专家的专业知识非常重要，因为这使我们能够洞察思维和问题解决的本质。

本丛书由外籍教师审定、录音，以化整为零的方式将英语学习分解为100个单元，专为自学者设计，特别适合在校学生和上班一族配合语言复读机使用，以书辅带，效果最佳，能帮助读者迅速提高英语听力和口语水平。

青春期身心的健康发展包括知识的增长，情感的丰富，优良品德的形成，身体素质的锻炼，活动能力的加强。在青春期悄然来临之时，愿同学们整装待发，做好各种知识和心理上的准备。也许青春期你会因一时冲动而做错事，但尽快地全面了解青春期知识，将帮助你减少失误，坦然面对各种烦恼与矛盾，有意识地磨炼出自信与稳重，走向成熟。

本书中包含了在上课中、在阅读课本时，甚至在图书馆阅览时做笔记的技巧、提示和建议，也包括了如何准备考试及如何安排读书时间表，以便在最短时间内达到最佳的读书效果。然而，在本书中还阐述了某些其他的技巧，或许你会认为那和学习毫不相干，但却是非常基本而重要的。此外，书中更包含了让你有个好的开始的重要步骤。

《我们怎样学语文》一书约请了国内一大批知名学者、作家、科学家、艺术家等共七十余人，撰写自己早年学习语文的经历与体会，以及对自己一生成长的影响。他们的文章文笔优美， 感情真挚，有着鲜明的个人特色和时代特色，既反映了不同时期的中国语文教育，同时又揭示了学习语文的一些共同规律，并蕴涵了丰富的社会文化内涵。因此，本书不论是对大中学生，还是从事语文教育的教以及关心和热爱中国语文教育的人，都有着很好的借鉴和启迪。

书本的读者——我正不知不觉地加入其家庭，将一个我们普遍具有的功能加以扩充或集中。阅读书页上的字母只是它的诸多面相之一。天文学家阅读一张不复存在的星星图；动物学家阅读森林中动物的臭迹；舞者阅读编舞者的记号法，而观众则阅读舞者在舞台上的动作；双亲阅读婴儿的表惰，以察觉喜悦或惊骇或好奇的讯息；中国的算命师阅读古代龟壳上的标记；情人在晚上盲目地阅读爱人的身体，在被窝底下；夏威夷渔夫将手插入海中以阅读海流；农夫阅读天空以测天气，这一切阅读都和书本的读者共享辨读与翻译符号的技巧。不管是哪一种情况，阅读其意义的都是读者；允诺或承认事物、地方或事件具有某种可能的可读性的是读者；觉得必须把意义归诸一套符号系统，然后辨读它的是读者我们每个人都阅读自身及周边的世界，俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如呼吸一般，是我们的基本功能。作者简介：阿尔维托·曼古埃尔，生于布宜诺斯艾利斯，曾旅居意大利、法国、英国及大溪地，1985年后，成为加拿大公民。极具天赋的作家、小说家、翻译家兼文集编纂者，国际间享有盛名。获奖作品包括：《天堂之门》、《虚拟处所辞典》。目录：最后一页第一章最后一页阅读活动第二章阅读黑影第三章沉默的读者第四章记忆之书第五章学习阅读第六章遗漏的首页第七章图像阅读第八章聆听朗读第九章书的外形第十章私人阅读第十一章阅读的隐喻读者的力量第十二章开始第十三章宇宙的制定者第十四章阅读未来第十五章象征性读者第十六章在墙内阅读第十七章偷书第十八章作家即读者第十九章译者即读者第二十章禁止阅读第二十一章书呆子补页第二十二章补页索引

如果你是一个很懂读书的人，那么，你学的东西越多，就越有成就感，这个世界也将归你所掌握——你将有资格念好学校、找好工作、享受高薪。这本书并非教你如何速读，也不是教你如何读得很多、读得很快，而是增长你的阅读课文、笔记和所有你有学校必读的课业的能力，使你一生受用。本书目的不在教你速读，也不是一本书写或语法指南，更不是畅谈阅读乐趣的专门书籍。它是一本专为学生而写非常实用的导读书籍，为的是帮助许多阅读能力不见得差，但是希望在学科方面拿高分的学生，学业成绩更加突飞猛进。你将可以从中学到自己应该读什么，以及不必要读的又是什么。你还会发现如何节省阅读时间的方法，与确认阅读的主要理念和重要的细节。除此之外，你也会学到如何将读过的东西牢牢记在脑海里。目录：引言阅读乐趣无穷第一章欢迎来探险第二章读书要有目的第三章找出主要的概念第四章搜集事实第五章技术文章的挑战第六章做一个挑剔的读者第七章阅读文学作品第八章集中你的精神第九章增进资讯记忆第十章让我们继续来读第十一章建立你自己的图书馆第十二章活到老学到老

编辑推荐：资讯时代成功的关键，职场上生存的利器。7个有效的学习方法，让你不靠文凭也能学到真本事。 在这信息爆炸的资讯时代，知识高速地更新，社会快速地发展，环境迅速地变化，拥有科学的学习方法才足以应付这种变化，才能在这种环境中求得进步和生存。 成功，绝大多数并非偶然，是知识和能力的积累，是在环境中不断学习的结果。 很多人知道成功所需要具备的条件和能力，但很多人并不知道从何获得这些条件和能力。当你步入社会时，再没有人会系统地教你如何生存、如何向别人学习、如何工作、如何生活、如何增加自己的竞争优势，这么多学校里没教的知识会让你感到彷徨。很多人不知从何学起，也不知如何学习。 自我引导的终生学习不只是在资讯时代成功的关键，而且是在二十一世纪职场上生存的利器。 本书揭示了你可以采取的实用步骤，以提升你的学习经验并改进学习结果。

《超快速学习法》介绍在当今信息化和网络时代快速学习、写作、工作的方法，旨在帮助读者在快速变化的时代中，有效地提高学习、工作的速度和效率，早日获得事业上的成功，并能不断保持领先地位。书中的许多观点和方法有新意，大多是作者自己实践的总结，有参考价值和实用的指导作用。《超快速学习法》的作者是日本人，书中有些观点、方法可能对中国读者不完全适用，读者可以根据自己的实际情况来参考《超快速学习法》。

学习成绩不好，或者成绩下降，这是父母最揪心的问题，也是孩子最着急的问题。特别是在目前减负的情况下，家长更是束手无策，感到十分为难。怎么办？《提高学习成绩30法》想为家长和孩子分忧：告诉你们一些快速提高学习成绩的做法和方法。这些做法和方法，都是一些学习尖子或教育专家的经验总结，经过实践证明是行之有效，而且普遍适用的。