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《翻转人生的15堂英语课》突破常规，抛弃以往英语教学所倡导的背语法、背单词等行为方式，停止无意义的背诵，从人际、运动、电影、实物、旅行、购物、工作等多元角度切入，使英语学习更有深度，更加有趣。多元视角的切入，是《翻转人生的15堂英语课》的一大特色。《翻转人生的15堂英语课》安排了15堂英语课，精挑细选内容，让学生从中受益终身。《翻转人生的15堂英语课》适合英语爱好者使用，是一本非常有意义的学习资料。

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《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》针对大学英语“哑巴英语”现象，从分析学习策略缺失、学习动机不强的症结出发，依据心理学动机理论和二／外语动机理论，结合地方院校大学生特有的英语基础和学习需求等，从价值分析、需求、信心和策略等方面对学生大学英语口语自主学习的动机展开研究，研究显示动机培养能显著提高学习者的口语成绩。《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》采用思辨、定性和定量研究方法，对大学英语教师和从事二语习得的研究生有一定的参考价值。《中国大学生英语口语自主学习动机培养研究》的读者对象主要为从事二／外教学的高校教师、科研人员和研究生等。

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