《生态系统视域下高校外语教师的国际发表研究》运用布朗芬布伦纳（Urie Bronfenbrenner）的人类发展生态系统为理论框架，采用问卷调查和访谈相结合的方式，调查访谈了高校外语教师、国际国内期刊主编和国内高校科研管理部门负责人，分析了微系统、中间系统、外系统和大系统等各层生态系统中影响外语教师科研和国际学术发表的生态因子及其交互作用。《生态系统视域下高校外语教师的国际发表研究》为高校外语教师更好地参与国际学术交流、取得学术发展提供可资借鉴的经验，为相关层面的政策制定提供实证研究证据和参考。

随着英语教学改革和研究的不断深入，英语教学在各个方面的创新步伐都未曾停止，《英语教学及其教学模式研究》将从英语教学入手，对英语教学及英语教学中的各种模式及其理论与实践展开全面深入的研究，内容力求深入系统。在内容上英语教学部分主要包括，英语教学的内涵、理论基础、教学方法、教学策略、存在的问题等内容。教学模式部分包含英语教学模式的概念、教学模式的历史回顾、理论基础、“学案导学”教学模式研究、大学英语课堂教学的多模态、交际型英语教学模式研究、英语生态教学模式研究、ESP框架下英语教学模式研究等内容。

《树梢上的中国（英）》以散文的文学方式讲述“人与树”的故事，作者寻遍散布于中国各地的古树，耗时多年，从文化的角度，讲述古树与人、与村落的历史故事，每一棵古树就是一部绿色的史书。作者运用过去没有人用过的视角，重现解读环保、解读生态，把森林保护上升到人文层面。书中还展现了十几幅作者为古树亲绘的画作，是非常宝贵的资料。这是作者独有的保存历史、留住文化、留住乡愁的表达方式。

本书是一本多媒体辅助对外汉语教学的案例集，汇集了国内外多位资深一线对外汉语教师的教学经验、建议和心得，内容丰富，领域广泛，形式多样。每篇案例都详细列出了教学内容、教学背景（课型、教材、教学对象、教学时长）、多媒体手段及教学目标，在具体教学环节中标注教学的重难点和教学设计的亮点，并在教学环节后附上教师的教学后记，对案例进行总结和扩展。书后还附有多媒体软件资源一览表，对本书中出现的软件资源进行简单介绍，供读者选用。 全书共有40篇案例，按照多媒体资源的形式和类别分为六个板块： 第一个板块是“使用教育类、效率类软件或网站辅助汉语教学”， 第二个板块是“使用专业软件或设备辅助汉语教学”， 第三个板块是“使用生活类软件或网站辅助汉语教学”， 第四个板块是“使用社交媒体平台辅助汉语教学”， 第五个板块是“使用影视视频辅助汉语教学”， 第六个板块是“使用短视频或图片辅助汉语教学”。

《树梢上的中国（英）》以散文的文学方式讲述“人与树”的故事，作者寻遍散布于中国各地的古树，耗时多年，从文化的角度，讲述古树与人、与村落的历史故事，每一棵古树就是一部绿色的史书。作者运用过去没有人用过的视角，重现解读环保、解读生态，把森林保护上升到人文层面。书中还展现了十几幅作者为古树亲绘的画作，是非常宝贵的资料。这是作者独有的保存历史、留住文化、留住乡愁的表达方式。

《汉语作为第二语言的学习者研究》对近十几年来汉语作为第二语言的学习者的研究成果进行梳理，精选出相关论文15篇，按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著进行学习。本书分为“二语学习者情感因素研究”“二语学习者个体差异一般因素研究”“二语学习者学习策略研究”“二语学习者认知风格研究”四章。可作为语言学及应用语言学专业研究生，特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向、二语习得方向研究生和对外汉语教师的参考用书。

本书汇集了近十年来国内期刊发表的关于汉语作为第二语言教学读写技能教学研究的代表性论文26篇，并进行条分缕析，形成了一定的体系框架，分为汉语阅读理解研究、汉语阅读教学与学习研究、汉语泛读研究、写作教学理论研究、写作教学实践研究五章。读完本书可以了解汉语作为第二语言教学读写技能教学研究领域的研究框架和主要研究状况，对于促进该领域研究方法的科学化、推动研究力度和深度的加强、进一步扩展研究领域具有重要意义。

《兔子波尼》是\

《AULA汉化版大家的西班牙语2学生用书 A2》属《AULA汉化版大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSIóN出版社引进的一套将最先进的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。原版教材将听说读写融为一体，让学习者在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。为了适应中国学习者的学习习惯，我社特请具有一线教学经验的老师对这套教材进行了编译。《AULA汉化版 大家的西班牙语2学生用书 A2》为系列图书中的第二册，适合A2级别的学习者使用。

本书为联考写作的标准教程，从考试背景、考试形式出发，涵盖了所有的基础知识、写作技巧、真题和汇编等内容。本书主要分为两大部分——论证有效性和论说文，并通过23个章节对联考写作部分进行精讲及模拟预测习题汇编，内容更加详实，体系更加科学，方法更加系统化，可用于考研教学，也可用于学员自学适用。