《2023MBA、MPAcc、MEM、MPA、MTA、EMBA等管理类综合能力逻辑新教材》囊括了历年管理联考综合能力逻辑学科的全部考点和题型，并针对不同题型深入剖析，引导考生认知题型，分析特点，掌握必备的解题策略和思维拓展方式。全书由方向篇、详解篇、高分突破篇以及实战篇四部分构成。具体如下：方向篇，深度解析考试大纲，并结合真题引导考生把握命题规律，让考生准确、全面、系统地了解联考逻辑试题的特点和本质。并基于此，为考生提供科学的复习备考方案。详解篇，以考点为中心，按照逻辑知识板块（形式逻辑，综合推理和论证逻辑）来布局知识要点。通过经典例题的讲解，帮助考生识别题型，拓宽分析思路，掌握对应的解题技能。此外，本书特别注重知识体系的构建，旨在增强考生推理能力，实现知识间的互通和迁移。高分突破篇，把各章节的知识点相互关联，梳理知识脉络，总结考题速解技巧。实战篇，通过练习真题和预测模拟试题，强化考生解题技能，公共对核心考点的理解能力。

《MBA MPA MPAcc管理类综合能力 数学分册》分为两大部分：第一部分为基础篇，涉及“大纲”规定的基本考试内容和题型，全面系统的夯实广大考生的基础知识；第二部分为强化篇，是在详细研究、系统整理历年真题的基础知识，对历年数学试题及典型例题进行了归纳分类，给出了典型例题的解题方法和使用技巧，提升考生更好更快地运用知识点的能力，达到或超过考试要求的水平。全书试题均以联考数学真题的模式给出，使考生在复习备考中接触的全为真题的类型，帮助考生泰然应对考试，轻松过关。

本书是以题型为章目，章下设多个单元.这是一种全新的体例设计，提供了一种针对不同题型进行专项复习的思路.本书含5科，题量充足，难度适宜，是一本非常好的提高性辅导图书。

《新概念英语青少版入门级B同步语法大全》，以课本的教学单元为单位，共15个单元，讲解课本中涉及到的语法项目。每个单元分为语法导学、语法精讲、同步练习三个板块。引导学生初识本单元要讲解的语法项目，配有有趣的图片及丰富的例句，使学生很轻松地掌握本单元的语法知识；同步练习中设置了丰富多样，新概念英语青少版入门级A同步语法大全，将会使学生有良好的英语语法的认知，为其将来的英语学习奠定良好的基础。

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《赖世雄英语高级听力特训》特色：循序渐进 按照看图听题、问答、对话由易到难的顺序进行编排。科学划分按照每天20分钟划分试题，30天练就超强“英语耳”。细致详解 针对听力难点、关键词汇和语法逐一点拨，困惑迎刃而解。地道发音 外籍专业播音员地道发音，模仿练习，惊艳英语脱口而出。适合大学及高级程度英语学习者以及四级、六级、考研、TOFEL、GRE学习者使用

在融合视域下，本书从大外宣的角度提出外宣翻译应在翻译的各传播要素中适切运用修辞劝说策略，即：1）在翻译传播主体方面精心构筑传播主体可信的修辞人格；2）在翻译传播内容上适切选材以回应话语交流的修辞情境；3）在翻译传播通道上努力搭建译文通向目标受众的有效传播平台，确保外宣译文信息为受众所接收和接受。具体到翻译实践层面，研究认为外宣翻译应从以下三个方面入手提高翻译的外宣效果：首先，认知外宣翻译的修辞行为属性；其次，提高外宣译者的受众意识；再者，发挥外宣译文的修辞力量。同时，本书对对外政治话语中隐喻的英译策略进行研究，集中讨论隐喻的劝说性及其译策。另外，本书还以对外新闻话语的编译为个案，讨论了对外新闻编译中译者的修辞意识及其修辞策略运用对实现对外新闻话语取效的作用，进一步论证了外宣翻译中借鉴和融合西方话语交流的劝说机制有其必要性和适用性。

《赖世雄英语初级听力特训》特色：循序渐进 按照看图听题、问答、对话由易到难的顺序进行编排。科学划分按照每天20分钟划分试题，30天练就超强“英语耳”。细致详解 针对听力难点、关键词汇和语法逐一点拨，困惑迎刃而解。地道发音 外籍专业播音员地道发音，模仿练习，惊艳英语脱口而出。适合中考英语及同等水平考试者使用

《专硕上岸系列辅导教材——教育学综合》是由教育硕士研究生考试资深辅导专家依据考试大纲并参考多个院校提供的复习参考教材进行编写的一本教育硕士考研复习用书。本书分为上、下两册，包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学四部分，从专业角度对考试大纲进行了深度解析，尽可能地涵盖所有的考试知识点，内容丰富，言语简练，通俗易懂，并在每章后附有真题预览，有助于考生了解考试内容，把握考试方向，有针对性的进行复习、备考。

本次修订后的第13版在继承前12版的基础上，进一步突出了如下特色： 1．实用与权威并重。 本书的作者队伍为中青年专家（工作在临床、教学第一线的年轻硕士或博士）与权威专家（人民卫生出版社规划教材的主编及作者）相结合，通过中青年专家的分析总结努力实现本书“实用”的特点；通过权威专家的审改来塑造本书“权威”的内涵。 2．充分借鉴“西医综合”的历年真题。“临床医学学科综合”与“西医综合”有着密不可分的关系。从考试大纲可以看出，临床医学学科综合大纲中90%以上的内容要求在“西医综合”大纲中都能找到“完全一样”的字句描述。从参加“临床医学学科综合”考后反馈的信息也可以知道：“临床医学学科综合”与“西医综合”相比只是考查范围稍窄一些，深度稍浅一些。因此，“西医综合”的真题对于“临床医学学科综合”的备考同样具有重要意义。 3．以真题为镜，映射命题规律。许多真题的考点在不同的年份反复出现，甚至有些试题一字不差地重复出现，这已是不争的事实。为了帮助考生在有限的复习时间里能够抓住重点，做到有的放矢。编者们对1988年研究生入学考试西医综合实行统考以来的所有真题进行了分类分析，并将历年真题分类汇集在每一个考点之下。通过历年真题与考点的直接对应，使大纲与指南的考点在哪里、重点是什么、如何考、考什么直观地展现在读者面前。 4．以大量的图表透析考点，使复杂的问题条理化、简明化，抽象的内容直观化、形象化，零碎的知识系统化、逻辑化，从而达到重点突出、脉络分明、容易理解、便于记忆的目的。 5．通过标注提示阅读。