《汉语作为第二语言教学的教学理论研究》收录了近十几年来专门研究汉语教学理论、教学理念的文章25篇，并按照章节的形式编排成书。全书共分五章，分别为：教学理论研究：回顾与展望、教学理论研究：新视角与新观念、教学理论专题研究：新思考与新知识、海外汉语教学研究：新探索与新进展、国际汉语教学发展趋势。

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本书是 上流行的一本 微观经济学教科书，也是学习 微观经济理论的 入门读本之一。作者用通俗易读的写作方法，详细阐述了消费者理论、生产者理论，以及部分均衡、一般均衡、博弈论和信息等内容，并在 提供了大量的数学附录供数学基础薄弱的学生阅读参考。本书的特点是写得比较规范，与其他 微观经济学教材不同，本书对数学的运用恰到好处，数学方法始终围绕着经济理论展开并为理论服务。第三版每一章都做了 新， 作者还对一些关键结论做了补充和整合。对每一章习题都做了 新和补充。书末还附有数学附录，涉及集合论、实分析、拓扑学、微积分以及现代优化理论，这些对于学习和掌握现代微观经济学都是不可或缺的。

本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册，共5个模块，20个学习单元。主要包括电路与相关物理量、电阻与欧姆定律、电信号转换、磁电与热电基础、安全用电。本书以模块式的知识结构编写，图文并茂，内容全面，体系完整，突出应用。理论基础立足于易学够用，注重能力培养。每个模块前有学习目标，后有进度检查，是典型的高等职业教育应用型特色教材。本书既可作为高等职业院校分析检验专业群教材，又可作为从事分析检验相关工作在职人员培训教材，还可作为相关人员的自学参考书。

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1、吸收过去近十年的读者反馈，全面优化考点词真经系列，突出化繁为简，希望能帮助学生更高效的备考。 2、学为贵集团的雅思老师们运用考点词理论为剑桥雅思系列整理、梳理了考点同义替换清单，很重要，收录在本书第六章。 3、考点词按题材划分，提升雅思考试的预测效果。帮助学生在考前就可以掌握热门话题词汇。 4、补充剑 18 内容，帮助考生复习剑桥系列所有阅读题，提升雅思阅读考试成绩。 5、全新版本的《阅读考点词》对核心词的注释进行了全面筛选。刘洪波老师在雅思教学领域二十余年，有着非常丰富的经验，可以保证注释的专业性。专业老师的注释更有助于提高学习效率。

1.吸收过去近十年的读者反馈，全面优化考点词真经系列，突出化繁为简，希望能帮助学生更高效的备考。 2.致力于解决考生的听力问题，书中涵盖学为贵听力能力提升训练方法，加强听觉上对单词的敏感度，尤其是剑桥雅思考试中的高频核心词和考点词。 3.独家的、重要的培训方法论贯穿在本书之中，是雅思真经体系区别于其他教学理论的标志，如：我们强调四项的学习是听力先行；提倡学以致用，要解释每道题、每个考点背后的实际意义等等。 4.学为贵集团的雅思听力老师们从剑桥雅思真题中整理出了同意替换清单，收录在本书第六章。 5.补充剑18内容，帮助考生复习剑桥系列所有听力题，提升雅思听力考试成绩。

专业学位硕士论文提倡问题导向和案例研究，可以是针对某一管理问题的专题研究，也可以是针对具体企业或项目的咨询研究，还可以是高质量的案例调查与分析等。作为经管类专业学位硕士论文的写作指南，本书适合MBA、EMBA、MPA、MF、工程管理硕士等。这些专业学位硕士论文的写作，既有共性，又有个性。在选题阶段，需要重点考虑各专业的特点；在结构布局上，则需要针对每种体裁的特点安排论文结构；其他都是共性问题。本书从论文选题、研究方案设计、资料收集与调查、论文的结构设计、开题报告、语言规范化、答辩与价值挖掘等方面展开，并通过大量的实例，让专业学位研究生按图索骥，一步一步地完成学位论文的写作与答辩等。本书配套的MOOC课程“MBA论文写作指导”，已经在好大学在线、美国Coursera等平台上线。循着本书和慕课的思路，你一定能写出合格的专业学位硕士论文。

本书按照互联网时代社会对新闻传播人才的实际需求， 从媒体融合角度对各种常用的实训操作流程进行“动作分解”， 由点到面， 详细讲解具体的操作要领， 这在新闻与传播硕士研究生教材编写上具有创新性。同时又将实用性、可操作性放在首位， 使各专业方向硕士研究生都能较好地掌握新闻传播的新技术， 增强互联网传播的水平， 使他们应对新业务、新趋势和新情况的实操能力能得到有效提升。

由张康之教授领衔主编的《行政伦理学教程》是行政伦理学领域的一部经典教材，先后被评为普通高等教育“十五” 规划教材、“十二五”普通高等教育本科 规划教材，同时也是 精品课程“行政伦理学”的配套教材。 本书从应用伦理学的角度出发，初步建构了行政伦理学的基本框架，系统阐述了行政管理活动中应遵循的伦理原则、规范和操作规程。全书致力于探讨行政伦理制度化的可能性，对行政伦理学的学科体系和基本理念进行了探索，力求反映行政伦理学理论研究的新进展，突出行政伦理学课程的理论性、实践性和综合性的特点。同时，本书紧密结合新时代中国 治理的新情况和新变化，反映党的 、二十大的思想和观点，努力回应实践对行政伦理学提出的新要求。书中安排了丰富的案例和知识专栏，力求理论与实践相结合，并进一步增强教材的可读性，启发读者 好地理解和掌握相关理论。 本书适合作为高校行政伦理学、公共（管理）伦理学及相关课程教材，同时也是党政干部系统学习行政伦理知识、提升自身伦理素养的理想参考书。