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《课标时代de学》体例设计先进、科学，具有鲜明的时代特征。《课标时代de学》让学生学会学习。丛书依据“学习内容”和“学习过程”将每节课设计成“学什么”和“怎样学”相辅相成的两大板块，它摒弃机械灌输的知识传授模式，将学习探究过程引入助学读物，让学生在学会知识的同时学会学习。《课标时代de学》让学生自主学习。丛书突出学生的主体地位，作者只是引导读者走进学习乐园的向导。丛书通过“点悟”、“点评”、“提示”等画外音与学生互动交流，点到为止，授人以渔。《课标时代de学》让学生高效学习。丛书体例设计符合学生的认知规律，学习内容与学习过程循序渐进，科学高效。“学什么”包括知识、能力、迁移、拓展，“怎样学”包括阅读、讨论与探究、总结与反思、强化练习，单元（章末）综合练习包括基础题、综合题、创新题、中（高）考题、竞赛题。《课标时代de学》完全可以让学生获得好成绩。只要认真研读丛书，按照新的学习方式去学习，就会轻轻松松提高学习成绩。丛书还特别关注中（高）考的最新趋向，尤其是“迁移”、“拓展”栏目及“能力”中的“生活应用”都是中高考的命题点或命题方向，将对备考提供莫大帮助。

第三次全国教育工作会议后，颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议，并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》，这一系列文件的颁布，对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时，也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材，我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用：关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注学生的学业成绩，更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓展性能力的评价。关注知识的科学传授，但也关注课外广泛教育资源的运用。关注已有的成功的课堂教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。

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北京师范大学出版社出版的《同步单元练习》历经10年磨砺，已成为教辅精品。伴随着一届届莘莘学子，走过12年基础教育的求学路，步入高等学校的殿堂。今天，在迎接基础教育新课程改革全面铺开的2005年，北京师范大学出版社又重新梳理改编了这套《同步单元练习》丛书。更新后的《同步单元练习》紧跟课程改革的潮流，更新教育观念，帮助同学们学会学习，系统掌握各学科的知识体系，提高探究与创新的能力；同时，它依据2002年教育部新颁发的《全日制普通高级中学教学大纲》，以及经全国中小学教材审定委员会审查通过的政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科课本编写，供全国高级中学学生和教师使用。本套丛书邀请实验区教研员和一线骨干教师在实践和研讨的基础上进行编写。编写的宗旨是力争更好地体现面向全体学生，注重基础性、普及性和发展性的总体目标，努力为学生提供现实、有趣、富有挑战性、图文并茂的学习素材，为学生提供动手操作、探索、研究、交流的时间和空间。为满足不同学生发展的需求，本套丛书关注学生的选择性和个性的发展，同步渗透重要的科学思想方法，充分展示学科知识的形成与应用过程，不断地提高学生的学习兴趣、自信心、责任感、求实态度、科学精神、创新意识，力求一个“新”字，突出一个“实”字。本套丛书以各学科的重点为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生分析问题和解决问题的能力。本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。全册书后附有参考答案与提示，供学生练习后及时反馈与纠正。答案版面还设计了剪裁线，老师和家长可将答案裁剪下来，便于检查和评价学生的学习情况。重新修订的《同步单元练习》由于时间仓促，加上新课程改革的发展速度很快，可能有些观念和想法还跟不上课程改革的发展，也可能在编写中还会出现这样、那样的疏漏，恳请广大读者在使用中多提宝贵意见。本书适用于高中3年级。

本系列丛书查考全面，编者权威，信息量足，实用性强。内容包括：历年试题评析、常考考点指向、应试技巧策略、全镇模拟测试。是参加2007年高职招生考试理想的复习用书。

悲痛彰显着坚强，相助闪耀着善良，整个中华大地奔涌着空前规模的爱心热流。南京拾荒老人把零钱换成百元钞票塞进募捐箱；重庆流浪汉震动山城，捐出7年流浪所得180元；成都数百“的哥，，冒着余震赶往重灾区抢救伤员；许许多多城市，献血长龙使中国血库“爆满”；《爱的奉献》募捐现场，短短4小时募集15亿元，全国募集善款竟高达400多亿；各式衣着、各方口音，近20万活雷锋（志愿者）奔向灾区；大江南北、长城内外，全国各族人民伸出援手……灾难中无处不在的人性光辉，让我们明白了什么叫真正的感动。让我们更为震动的是，废墟虽然熄灭了无数花朵般的生命，却无法熄灭废墟深处的坚强。女孩邓清清被营救时，还在废墟里打着手电筒看书。一名浑身是血的男孩，在救援的大手伸向他时却坚强地说：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”12岁的李月左腿被死死压住，而她身后的几个孩子在等待救援，当她被截肢抬出废墟时（她身后的同学因此被顺利救出），坚强的李月问道：“叔叔，我是不是最勇敢的？”……当孩子在黑暗的废墟下吟唱“幸福和快乐是结局”，当孩子们在废墟深处相互鼓励与死神抗争……罗婷、康洁、马健等众多小英雄让我们了解了坚强的更深含义，也让我们清晰地感悟到生命的意义所在、中华民族的希望所在！在这场突如其来的大灾难面前，人性的光辉以一种格外耀眼的姿态呈现在世人面前；人性的升华已是普遍现象：勇敢无畏、坚韧不拔、富有同情心和互助精神……伟大的人民震撼了世人，也感动了自己。这一切，都在《2008感动中国的人性美文》系列丛书中得到了充分体现。近日，中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》，其核心就是要弘扬地震灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，以他们可贵的精神和英雄事迹，激励、感动更多青少年奋发向上、健康成长。为此，朝华出版社在第一时间组织了身在灾区的老师与同学，为中小学生们量身编写了这套《2008感动中国的人性美文》系列丛书。他们记录下亲身经历与感受到的人和事，冒着余震不断带来的危险，流着眼泪在最短时间内完成了这套丛书。这本身就体现了一种坚强、坚韧。因此，除了与中小学语文教学实际紧密结合，本书给人印象更为深刻的是其内容：温暖、人情、人性和感人至深的坚强、坚韧。这一次，经历了13亿人的眼泪、肃立、哽咽，经历又一次灾难冶炼的中华民族，以人情、人性感动了世界。这一次，“我们悲恸而不痛苦，哀伤而不绝望，关切而不惊慌，焦急而充满信心”。这一次，我们可以自豪地说，有一种倒下叫站起！

本丛书覆盖最新高考《考试大纲》的考点及能力要求，对近年来高考中常见的题型及热门题型进行了认真的归纳，使每一道题的编排均具有典型性、代表性，对知识体系中的难点、疑点有的放矢地加以强化训练。希望这套丛书的面世能给参加高考的考生朋友们提供一条复习、应考的新捷径。1.从整体上把握《高中毕业班热点测试金卷》系列对学科高考知识进行热点分类，逐点训练，内容上又整体把握，安排合理有序。2.从制高点审视从高考的最新要求审视教材和高考试卷以及学生的实际需要，分析近年中考试题对知识能力的要求，试题题型功能、试题结构及命题趋向，把最新的高考理念渗透到每道题中。测试卷答案详细，全面破解中考标准答题规律。3.与高考新趋势接轨紧跟高考最新动态，与高考新趋势接轨。深入剖析高考命题思路，引导考生科学训练，科学预测高考命题，确保考生在高考中夺取高分！ 4.标注错题，做到卷后满分在使用本书时，请将易错题、不理解的典型题等，用彩笔标注，并记下改后心得，在高考最后的冲刺阶段可再翻看本书彩笔标注部分，将共变成一本自己的易错题集，便于节省时间，重点突出，做到卷后满分。5.把握热点，步步稳赢高考前考生们压力大，复习时间紧，应有效利用并合理安排时间。权威提示：建议考生每月进行一次反思——全面诊断训练中的错误，考前20天将错题集认真研读，有助在高考中突破难题，取得高分。