举一反三：为你提供巩固型的例题，加深对问题的理解，提高解题技能。融会贯通：为你创设问题情境，让你充分发挥对知识的理解。详细答案：提供解题的详细过程，帮助你自学以及自我评价。 数学学习离不开适当的演练，如何有效演练？我们在调研的基础上，根据优等生的特点以及现行课程标准与考试要求，精心挑选部分习题编制成《一课一练》。《一课一练》按课时编拟，提供每章的自测与模块测试，书后还提供详细的解答。每个习题的解答一方面是检验自己对数学知识的掌握程度，另一方面检验对数学习题背后的思想方法的理解程度。这也是一本适合学生静静地阅读、深入地思考以及充分地练习的“习题集”。与教程配套使用，才能达到预期的效果。

本书适用面广，尖子生、中等生、一般生都能在使用本书过程中，通过自主导读、明确目标，知识积累、储备基础，研读教材、掌握知识，技巧点拨叶提升能力，知识拓展_、开阔视野，从而学会技能、掌握方法、培养良好习惯、打造实力，成绩稳步提升，不断超越自我、超越对手，最终成为尖子生。

“培育能力的事必须持续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”学生在校期间的“学习”，不仅是为了分数的学习，也不仅是为了知识的学习，而是为了掌握学习能力，实现“学会学习”。社会的进步，科技的发展，知识的更新都迫使人们必须进行终身学习，从这个意义上说，“学会学习”就等于“学会生存”。TOP目录 第1章　机械振动第2章　机械波第3章　电磁场与电磁波第4章　光的波动性第5章　新时空观的确立活页卷及答案与解析 TOP 其它信息 装帧：平装页数：66版次：3开本：大16开纸张：胶版纸

一套丛书，十年来销售超过1亿册；一套丛书，十年来分册扩展到600种；一套丛书，十年来参与编写的中高级专家8000人；一套丛书，成为一个著名品牌，成就亿万学子……——她是风雨中为你撑起的伞，她是黑夜中为你点亮的灯。TOP目录 第一章　分子动理论　第一节　物体是由大量分子组成的　第二节　测量分子的大小　第三节　分子的热运动　第四节分子问的相互作用力　第五节　物体的内能　第六节　气体分子运动的统计规律　本章整合第二章固体、液体和气体　第一节　晶体的宏观特征　第二节　晶体的微观结构　第三节　固体新材料　第四节　液体的性质液晶　第五节　液体的表面张力　第六节　气体状态参量　第七节　气体实验定律（Ｉ）　第八节　气体实验定律（Ⅱ）　第九节　饱和蒸汽空气的湿度　本章整合第三章　热力学基础　第一节内能功热量　第二节　热力学第一定律　第三节　能量守恒定律　第四节　热力学第二定律　第五节　能源与可持续发展　第六节　研究性学习　能源的开发利用与环境保护　本章整合 TOP 其它信息 装帧：平装页数：97版次：3开本：大16开纸张：胶版纸

《中学教材学习顾问》的特点1.以“四基”为主线：全书以四基（基础知识、基本技能、基本方法、基本能力）为主线，合理规划知识点，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出知识讲解的层次感和学习的美感。2.构建全面学习体系：全书的核心栏目是“基础知识与基本技能”“基本方法与拓展延伸”和“基本能力与创新应用”，三者构成了一个结构完整、逻辑递进、系统连贯的知识、方法、能力体系。3.构建纵向知识体系：各栏目中的左栏讲解构成一个完整的知识体系，并按序号排列以利于大家检索。4.讲例结合、双栏互动：“基本方法与拓展延伸”和“基本能力与创新应用”在左栏讲解知识，右栏诠释例题，充分实现案例学习效果。5.高考真题诠释：对高考题的分析帮助大家掌握高考动向，体验高考题的难度、深度和广度，最终实现学科学习和高考致胜的完美对接。TOP目录 第1章　有机化合物的结构与性质第1节　认识有机化学　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测第2节　有机化合物的结构与性质　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测第3节　烃　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测　三年高考精选　章末综合检测第2章　官能团与有机化学反应　烃的衍生物第1节　有机化学反应类型　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测第2节　醇和酚　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测第3节　醛和酮糖类　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测第4节　羧酸氨基酸和蛋白质　互动思维导图　基础知识与基本技能　基本方法与拓展延伸　基本能力与创新应用　迁移应用与分级检测　三年高考精选　章末综合检测第3章　有机合成及其应用　合成高分子化合物模块综合检测　本册习题　答案与点拨教材问题与习题　答案与点拨 TOP 其它信息 装帧：平装页数：130版次：1开本：大16开纸张：胶版纸

在目前的中、高考英语考试中，学生在单项填空、完形填空、书面表达等题型上失分率很高，反映了不少学生的词汇和语法知识不够扎实，词汇和语法的熟练运用能力不强。而在使用新课标教材的过程中，大多数教师和学生也普遍感觉词汇学习的负担很重，语法学习不够系统。究其原因，一方面是新课标教材的词汇量显著增加，且对于词汇学习采用了主题化和语境化的设计思路，虽然这种设计有利于课堂教学，使学生学习词汇不再觉得枯燥，但使得教材中单词的复现率较以前的教材有所下降；另一方面是新课标教材采用了发现式语法教学，与以前的教材相比，语法讲解更简单，练习答案更直接，但所设计的练习在层次、灵活性、难度方面，与中、高考试题还有一定的距离，学生难以通过这些文章和练习得到有效的应考训练，因此教师普遍感到心中没有把握。在新课改的要求下，现在的英语考试已经由知识立意转向能力立意，但是语言知识在试卷中的地位、在语言学习中的作用仍然非常重要、不可替代，教师在教学中不应有丝毫的忽视。所以，针对广大教师和学生在使用新课标教材过程中遇到的上述问题，我们组织了一批具有丰富教学经验的一线名师编写了这套图书。书中的练习结合语境和语言运用，主要与读、写两种语言运用活动相联系，对词汇和语法的考查不再停留于单纯的记忆层次，而是体现在有具体语言环境的句子或短文中，并按照基础测试、能力检测和能力提高的顺序编写，其中能力提高练习部分紧密地结合当前的中、高考题型。本书旨在通过形式多样的练习来增加词汇的复现率，以帮助学生从多个角度接触和运用词汇，从而做到活学活用。同时，也力求通过对语法的精讲巧练，帮助学生系统地梳理和掌握中学阶段所需的语法知识，弥补新教材中语法知识点分散、练习量欠缺的不足。全书按周次编排，每周的周一、周三为词汇练习，周二和周四为语法练习，周五为综合练习。周末的“本周说‘词’”和“本周说‘法’”两个部分结合中、高考常考考点，对该周练习的重点词汇和语法进行梳理及讲解。本书采用活页装订，便于教师安排课堂检测或课后学生自测。

这套丛书最主要的特色是什么？编者：这套书最大的特点是属于教学一线骨干教师的合力之作。由北京市海淀区教师进修学校教研员领衔、10余所中学骨干教师设计、编写，系统地体现了。海淀区近年来初、高中阶段英语学习与复习的最新思路。北京市海淀区从上个世纪80年代以来：基础教育一直在国内久负盛名，原因之一就是在海淀区教师进修学校的教研们的带领下，以骨干教师为依托，系统地编写了自己的学习与复习资料，形成了独特、系统的“教”与“学”的模式，保证了多年来中、高考成绩始终处于领先地位。怎样判断阅读理解（完形填空）练习的编写水平？编者：在国内目前的中、高考英语中，阅读理解（完形填空）是考查阅读能力常用的题型，同时也是分值最高的题型之一。为了保证测试成绩，海淀区的老师们采取的方法是循序渐进、持之以恒地要求学生进行系统、有效的反复训练。好的阅读理解（完形填空）首先要在材料的选择上做到题材真实、语言地道、体裁多样、难度适宜；其次，在试题设计上应科学、合理、客观，符合当今的考试趋势。这套丛书选材有哪些特点？编者：这套丛书的选材主要来自三个方面：第一，海淀区教师进修学校教研员组织海淀区教师们原创的模拟试题；第二，近3——4年全国重点省（区）和市的中考，高考真题；第三，一些难度适当的“研究生入学英语考试”“大学四、六级考试”等真题。这些材料选材新颖、内容翔实、题材丰富、难度适中、针对性强，既包括了国内外时事，又包括经典名篇、文化视角、逸闻趣事等。每天一篇，一周五篇，话题均衡、令面，难度编排精当，设题符合中、高考规律，融趣味性、知识性和系统性为一体，以期科学、有效地帮助学生提高应试能力。

《高中心课标数学提优教程必修4必修5》的特点之一是与教材紧密配合。前三册与教材基本同步，第四册讨论有关的专题。、它以教材为基础，在教材的基础上进行提优。其中例题既有高考的中档题，也有高考中较难的题。特别适合准备参加高考与名牌大学自主招生考试的同学。

高中新课程启动后，解决呈现在广大学生面前的疑难问题，既是教学实践中不可回避的重要环节，又是课改顺利推进的关键所在。这关系是否能够实现“由强调科学知识内容获取向理解科学过程转变．由强调单纯积累知识向探索知识转变”的初衷。新课程内容广、难度大。如化学中的物质结构、反应原理，数学中的算法初步、概率、统计，物理中的力与机械、电磁感应、碰撞与动量守恒，生物中的遗传与进化、稳态与环境等。另外，英语中的语法也一直是个头疼的问题。新教材中部分内容在以前的教材中从来没有出现过，有不少还是原来大学里才学习的内容。与以往教科书相比，内容大幅拓展与部分难度有所加深，给同学们的学习甚至不少老师的教学带来了困难。这些问题得不到及时解决，在后续学习中将出现知识“夹生”，影响知识的系统掌握不说，更大的问题在于，这些疑难可能成为大家探求和理解新知识的心理障碍，严重影响对有关学科的学习兴趣。为此，我社组织了全国最早实施高中新课程的山东、广东和2005年进入课改的教育大省江苏省的特、高级教师（详见“主编简介”），对同学们学习中碰到的疑难问题展开大面积调查，并在此基础上梳理与筛选，最终各学科确定了200个左右的疑难问题。一一加以进行深入剖析，供同学们在学习时参考。

年年有高考，人人盼成功，个个上大学，这才是奇迹！江苏省栟茶高级中学的教师用他们团结协作的精神，辛勤耕耘的汗水创造了这一奇迹，赢得了极好的社会声誉。他们知道透视当年高考试卷的作用，更能把握最后冲刺的火候（控制试卷难易程度），切准最后冲刺的时间（抓住考前20天左右）。现在，他们把多年来积累的成功经验，精心打造、潜心研究高考的谋略《一卷透视三周冲刺》丛书理科版（含语文、数学、英语、物理、化学、生物共6册）奉献给大家，帮助莘莘学子圆大学梦。丛书形式新颖、个性鲜明，切合教学实际，贴近读者需求，特点显著：1．现实与未来相结合。丛书比较详细地透视当年高考试题，总揽每份卷，详解每道题，举一反三，触类旁通。在分析试卷特点、考查重点、变化趋势的基础上，预测来年的考试方向，并融入12份冲刺卷中。从现实与未来的结合中，让广大考生知道现在主要考什么，今后可能考什么，考到什么程度，及早体验高考，进入高考。2．目标与要求相融合。丛书的另一显著特点，就是每份冲刺卷涵盖三要素：①卷首都有200字左右的目标说明。突出考纲要求，洞察命题趋势，围绕重点热点，抓住薄弱环节，纲举目张告知试卷考查知识点和能力要求的侧重点，使冲刺有方向、有目标；②卷中每道题都有详尽的题意分析、细腻的解题过程、正确的参考答案。既可在教师指点下使用，也能满足广大考生的自学需要；③卷末有复习建议，提出重点复习什么、应该注意什么，针对性强，是有效复习、成功复习好参谋。3．专题与模拟相组合。丛书适合于第二、三轮复习，所以冲刺试卷编制有独到之处，将专题复习与模拟训练有机地融合在一起。选择典型性、前瞻性知识链、综合块为专题冲刺，而将倾向性、预测性知识与能力要求充实在全真模拟卷中，其中有些试题属原创题、自编题。全新的试卷组合保证复习的衔接性强，过渡平稳。实用性使广大考生卷卷有收获，天天有长进，一定能调教到最佳状态。