随着普通高中课程标准的颁布，新课程实验在宁夏、山东、广东、海南等实验区逐步推开。耳目一新的教学材料、充满个性的教学活动、丰富多样的学习方式等使新课程下的课堂教学焕发出了生机。同时教材的多样化和教学活动的个性化也对教师的教学行为和学生的学习行为提出了更高的要求。

《随堂练习卷：数学（高1上）（与上海市二期课改新教材配套）》适应课堂教学，练习循序渐进与课堂教学的相适应，适应各类检测，题型新新颖经典与课标要求相适相提高提高你的成绩，适应能力培养，难度适中合理与认知规律相适应，开拓你的思维。

《世纪同步精练：英语（高一第一学期 牛津上海版 附磁带）》特点：1.由出版相应教材的出版社倾力打造，力求代表上海教辅的一流水平；2.目前上海市的新教材正在根据教学的实际情况，不断地修订完善，地反映了教材的修订情况；3.根据一线教师的实际需求，面向课堂教学同步展开训练；4.按照上海学生的实际情况，努力为学生提供中等难度以上的优质学习辅助读物；5.由相应的教材编写组或熟悉课程标准和教材的名师领衔，组织教师编写，作者阵容强大；6.以减轻学生学习负担为宗旨，重在学习方法的培养和对学生思维的拓展训练，具有内容的科学性和时代性；7.形式活泼，符合学生认知发展规律，具有较强的针对性和实用性。

这套丛书最主要的特色是什么？编者：这套书最大的特点是属于教学一线骨干教师的合力之作。由北京市海淀区教师进修学校教研员领衔、10余所中学骨干教师设计、编写，系统地体现了。海淀区近年来初、高中阶段英语学习与复习的最新思路。北京市海淀区从上个世纪80年代以来：基础教育一直在国内久负盛名，原因之一就是在海淀区教师进修学校的教研们的带领下，以骨干教师为依托，系统地编写了自己的学习与复习资料，形成了独特、系统的“教”与“学”的模式，保证了多年来中、高考成绩始终处于领先地位。怎样判断阅读理解（完形填空）练习的编写水平？编者：在国内目前的中、高考英语中，阅读理解（完形填空）是考查阅读能力常用的题型，同时也是分值最高的题型之一。为了保证测试成绩，海淀区的老师们采取的方法是循序渐进、持之以恒地要求学生进行系统、有效的反复训练。好的阅读理解（完形填空）首先要在材料的选择上做到题材真实、语言地道、体裁多样、难度适宜；其次，在试题设计上应科学、合理、客观，符合当今的考试趋势。这套丛书选材有哪些特点？编者：这套丛书的选材主要来自三个方面：第一，海淀区教师进修学校教研员组织海淀区教师们原创的模拟试题；第二，近3——4年全国重点省（区）和市的中考，高考真题；第三，一些难度适当的“研究生入学英语考试”“大学四、六级考试”等真题。这些材料选材新颖、内容翔实、题材丰富、难度适中、针对性强，既包括了国内外时事，又包括经典名篇、文化视角、逸闻趣事等。每天一篇，一周五篇，话题均衡、令面，难度编排精当，设题符合中、高考规律，融趣味性、知识性和系统性为一体，以期科学、有效地帮助学生提高应试能力。

《一千零一夜》又称《天方夜谭》，这部东方民间故事集的年代和作者不详，最初是口头传述，后来经过不断地加工和补充，形成了现在的规模。它所收录的故事的多样性及其来源的广泛地域背景——印度、埃及、土耳其等——都表明作者可能不止一人。这些故事充满浓郁的浪漫主义色彩，情节曲折离奇，其中有无所不能的神灯与魔戒、一夜间建起来的宫殿、往来于宫中的飞毯、能隐身的头巾还有千里眼等等，不仅给予读者极大的乐趣，也由于其蕴含的智慧和教训而成为了经典。书中的所有故事都由一条主线串联起来：波斯萨桑王朝的国王沙赫里亚尔是一名暴君，他每晚都要娶一个新娘，然后在第二天杀掉。宰相的女儿山鲁佐德非常聪敏，她自愿嫁给国王，每天晚上都给国王讲一个故事，却又不把故事讲完。为了听到故事的结尾，国王不由得一次次推迟了行刑的期限。这样一直持续到第一千零一夜，终于感动了国王。这其中读者耳熟能详的故事有：《阿拉丁和神灯》、《阿里巴巴和四十大盗》、《辛伯达航海记》等等。

《爱丽丝漫游奇境记》讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只奇怪的白兔而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行。在那里，她遇见了公爵夫人、柴郡猫、帽匠、三月兔、素甲鱼、鹰头狮……直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫起来，才大梦醒来。这部童话充满了幻想、幽默和诗意，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板模式，被誉为魔幻、荒诞小说的先驱之作。本系列丛书中的一本，本系列分为五个级别，词汇量从350词至1000词逐级扩大，“如何使用《爱丽丝漫游奇境记》”和“如何提高英语阅读水平”提供了概括性的指导。另外，本系列还针对不同的故事内容设计了“你读懂了多少”（Comprehension Quiz），帮助你检测阅读理解的效果。“阅读准备”（Before You Read）以图文并茂的形式让读者对生词形成一定的感性认识，并在文中给出更详尽的注释。书后附有译文，帮助你更好地理解故事。本系列还配有精美的插图和 “背景知识”（Understanding the Story），让你的阅读更加多姿多彩。

由湖南教育出版社组织编写的普通高中地理课程标准实验教科书已通过全国中小学教材审定委员会正式审查。从2004年秋季起在全国高中课程改革实验区推广使用。为了帮助广大师生更好地掌握新教材的编写思想与特点，教好、学好新教材，在主编朱翔教授的指导下，我们特组织了教材的有关编写人员和实验区的地理骨干教师编写了与教材配套的《学生训练手册》。本书以《普通高中地理课程标准实验教科书·地理I（必修）》为依据，紧扣《普通高中地理课程标准（实验）》，以培养学生学习方法和探究能力为宗旨。本书具有以下特点：1．先进性。本书与当前基础教育课程改革的目标保持高度一致，充分体现了“为了学生的发展”的教育理念，充分体现了课程标准中提出的目标与内容要求，充分体现了新教材的特点，具有鲜明的时代特征。2．科学性。本书内容丰富，层次分明，形式新颖，针对性强，符合学生的认知规律，符合新课程的特点以及课程标准对各个学科的教学要求，所提供的学习指导与参考答案力求准确无误。3．实用性。本书不仅考虑了全体学生的基本需求，还特别重视不同学生发展的独特需求；注重联系社会和学生生活实践，提高学生综合素质；从实际出发，突出学科特色，形式生动活泼，方便教师和学生“实用”、“好用”。本书按教科书的章节顺序编写，力求与教学同步，全书主要由五个栏目组成：“整体感知”是将各章的知识结构以网络框图的形式呈现出来，使读者对本章的主体内容、知识要点一目了然；“范例剖析”所选例题能够渗透教学中的重点、难点或疑点，并从多角度对范例进行剖析，对学生在解题中常见的思维误区进行诊断，并开出“良方”，以培养学生的解题能力和发散性思维；“能力检测”部分分为两个层次，一是对本节的基本知识和基本技能进行检测，二是对学生的潜能进行挖掘，以培养学生的创新能力；“探究拓展”选用的是典型的、新颖的、反映学科动态或学科发展前沿的材料，并分层次提出探究问题，问题的答案或结论是多维、开放性的；“教材活动答案或提示”简明扼要地对教材中的活动进行解答或提示，以减轻学生的学习负担，利于学生更好地掌握教材。

1．学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。2．能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神。3．书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维。4．力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。5．进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动。6．能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。45分钟能写600字左右的文章。课外练笔不少于2万字。7．增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，敏捷应对。8．注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达。借助语调、语气、表情和手势，增强口语交际的效果。9．学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品，能准确把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，具有一定的感染力。

最新的《英语课程标准》指出：中学英语课程要特别着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力；教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合技能。目前社会发展的趋势是越来越重视英语听说的能力，即用英语交际的能力。而对众多中国英语学习者来说，如何提高口语和听力是大家深感困惑的事情。尽管我们的英语课堂已经非常重视英语听说能力的培养，但课堂上的时间非常有限，不可能让班上每一位同学都有足够的机会练习：而且英语作为一门外语，许多同学缺乏很好的语言环境来使用这门语言。为了扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面，我们精心编写了这套“哈利英语脱口秀”，分七年级、八年级、九年级、高一版、高二版、高三版共6册。这套丛书具有以往许多口语辅导书所没有的特点和优势，特别注重实用性，为英语学习者提供了一套不可多得的口语学习和练习的工具。本套丛书每一个单元都是一个独立的话题，教你怎样用英语问候别人，怎样介绍自己或他人，怎样购物、看病、问路、打电话或提供帮助，怎样表达感谢、祝贺或遗憾等等，几乎渗透到你生活中有可能用到英语的每一个环节。另外，针对全国公共英语等级考试中的口试，该套丛书每一单元都设置了一套模拟口试题，在帮你提高口语应用能力的同时，熟悉口语考试。本套丛书每册分3大部分：技巧秀、场景秀和附录。“技巧秀”结合编者以及众多英语口语学习成功者的心得和体会，对英语口语学习作了一个宏观的介绍，引导你用科学有效的方法来练习口语，并激励你树立信心练好口语。“场景秀”中的每个话题分背景知识、必背口语、场景演练和口语过级四部分。“背景知识”对于每一个话题所涉及的文化背景知识和学习者在口语交际中可能遇到的问题作了较细致的说明：“必背口语”提供了该话题最常用的典型句子，用于背诵；“场景演练”提供了该话题可能发生的场景，供学习者模仿和参考；“口语过级”是对全国公共英语等级考试中口试的模拟，学习者可与同学或朋友一起操练。“附录”收录了常用课堂用语和全国公共英语等级考试（PETS）（第一级）介绍，为同学们介绍其考试形式、结构及内容，帮助同学们顺利过级。同时，这套丛书还配有录音磁带，可供学习者模仿和提高听力。要充分发挥这套丛书的作用，学习者一定要多读、多听。录音要反复听，反复模仿；句子和对话要背得滚瓜烂熟，让它们真正成为你自己的语言，直到你能不假思索地脱口而出。在生活和学习中要不时地使用所学、所记的英语短语和句子，让你的语言“活”起来！相信同学们经过自己不断的努力，有了正确的方法和实用的工具，一定能攻克英语口语这道难关！

三年前，由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》一跃成为全国优秀的教辅精品图书。该丛书率先与新课程、新理念接轨，融入自主、合作、探究学习的全新学习理念，栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、科学性强、题目灵活、准确率高、题量适中，能使学生在高效的学习中能力与成绩得到迅猛提升！三年后，丛书策划组兢兢业业，与时俱进，获得了国家课程标准研究专家和人民教育出版社各编辑室的指导，多次赴山东、广东、海南等高中新课标实验区，与特级教师共同探索高中新课标“自主性”、“实践性”、“探究性”、“趣味性”的教学模式和最贴近新课标理念的评价模式，潜心研究，精心设计编写了高中新课标《教材精析精练》丛书。在浩瀚的教辅市场中，这套丛书具有以下显著的特点：标准制造——丛书编写以国家教育部颁布的各学科课程标准为纲，以国家教育部教材审定委员会审查通过的各种教材最新版本为依据。国内著名的高中新课程研究专家和人民教育出版社各学科编辑室对高中新课标实验区特级教师的编写工作进行指导并最终审定书稿。引领潮流——丛书最贴近高中新课标理念，设置多样栏目拓展学生的知识和眼界，为学生构建开放的学习体系，语言表述清新自然，版式流畅活泼，充分尊重学生学习的主体地位。与时俱进——丛书讲解和练习部分都充分体现当代社会和科技发展，反映各学科的发展趋势，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的现实问题。科学实用——丛书体例设置科学，在“精析”和“精练”上狠下功夫。既充分考虑目前全国高考考试的现状，又真实反映高中课标实验区的教学模式和评价模式。用独到的方法突破教材中的重难点，强调讲解透彻、分析精辟和指导到位。