游戏设计
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安全标识泡泡贴潘英丽在《安全标识泡泡贴——交通标识》中,集中展示了和交通有关的安全标识,可爱的图示、鲜艳的色彩搭配,以及模拟生活中的真实场景,让宝宝切身体会交通安全的重要性以及认知交通标识的必要性。 -
安全标识泡泡贴潘英丽在《安全标识泡泡贴——生活标识》中,各种生活场景的情景再现,更加贴近日常生活,贴近宝宝所能体验的生活范围之内,有利于宝宝接受安全标识的认知,掌握生活中安全标识。 -
安全标识泡泡贴潘英丽在《安全标识泡泡贴——游玩标识》中,再现了儿童游玩时最常见也最需要认知的标识,提高宝宝游玩安全意识,在一定程度上也减轻了父母的负担。 -
安全标识泡泡贴潘英丽在《安全标识泡泡贴——安全标识》中,集中展现了各种安全标识,可爱的图示、鲜艳的色彩搭配,可以反复粘贴的泡泡贴,让宝宝通过游戏书这种喜爱的形式,掌握更多的安全知识,提高动手能力的同时也提高了宝宝的安全防范意识。 -
动手动脑泡泡贴潘英丽在《动手动脑泡泡贴·可爱的蔬菜》中,以儿童最讨巧的动物为主人公,展现了和蔬菜有关的各种场景,而相关的蔬菜知识的融入,让贴纸书不只是贴纸书,真正体现寓教于乐的意义。全页手绘风格的画面柔和可爱,有趣的问题,锻炼孩子思考和动手能力,让学习伴随乐趣进行。环保可反复撕贴的3D立体泡泡贴,吸引灵巧的小手指去做游戏。 -
学习秘诀50种(韩)安英珠(韩)孙钟根《全校第一系列:学习秘诀50种》将不同科目的学习方法整理出来,通过新颖有趣、简单易懂的漫画形式呈现在大家面前,使小学生们可以根据自身的县体要求选择适合自己的学习方法,《全校第一系列:学习秘诀50种》从孩子视角解决学习问题,激发儿童对学习的兴趣与好奇,改变对学习的刻板印象,丰富儿童对学习的体验,燃起对学习的向往。 -
动手动脑泡泡贴潘英丽在《动手动脑泡泡贴·多彩的水果》中,好吃的水果是儿童生活中必不可少的营养品,本册书全面介绍了各种各样的水果,搭配水果知识为儿童提供娱乐与学习的营地。全页的手绘风格图画帮助孩子认知水果知识。有趣的问题,锻炼孩子思考和动手能力,让学习伴随乐趣进行。环保可反复撕贴的3D立体泡泡贴,吸引灵巧的小手指去做游戏。 -
动手动脑泡泡贴潘英丽在《动手动脑泡泡贴美味的食物》中,介绍了各种各样的美味食物,不仅展现了有趣的场景和人物,还告诉小朋友哪些食物是有益于身体健康的,哪些食物对身体健康是不利的,全面介绍食物的健康知识,锻炼孩子思考和动手能力,让学习伴随乐趣进行。环保可反复撕贴的3D立体泡泡贴,吸引灵巧的小手指去做游戏。 -
这是什么?这是谁?(法)阿兰·克洛宗(Alain Crozon)著看起来很简单,都是平常的图形和画面:一个齿,两个齿,三个齿。可是……这是什么?这是谁呢?原来它们是:印第安人帽子上的羽毛,小兔子的长耳朵,和弯弯的桥洞。你想到了吗?你的想象力已经跃跃欲试了吧?因为你能给出更好的答案。不过,这才是第一页,后面的精彩一个接一个。方形、长条的后面是什么?是巧克力、火车还是长长的楼梯?……这是什么?这是谁?先忍住,别打开看,使劲猜,你一定会有新发现,因为你的想象力可不一般! -
挠挠大怪物(法)爱德华蒙松(Edouard Manceau)著全书从头至尾以孩子的口吻与一个大怪物对话,同时根据语言的提示,孩子用手不断去触摸大怪物、挠挠大怪物。在边说变挠的过程中,大怪物逐渐解体,同时又不断被组合成新的图形,非常有趣。这个过程既有互动的乐趣,也有战胜大怪物的满足,对低龄孩子还是一种语言能力的训练。一开始,挠挠犄角……咦,犄角没了,变成了月亮(可以引导孩子对图形结构的想象),同时对着大怪物说“没法顶我了吧,大怪物!”再挠挠胳肢窝下的痒痒肉……咦,胳臂膊没了,变成了两棵小树,同时对着大怪物说:“抓不住我了吧,大怪物!”……最后,大怪物被挠得完全解体,同时又不断被组成其他图案:汽车,树林、房子……巧妙的设计和变化,这个过程,又好似让孩子经历一次勇敢的出征和挑战。
