《宝宝涂色（4-5岁）（提高篇）》专供4-5岁小孩子学习，训练孩子对颜色有一定的感观认识。促进宝宝的美观感应，从而也可以早教育，早发现孩子的爱好。是一本能促进宝宝智能发展的涂色书。

《宝宝涂色》是专门为2-6岁的孩子设计的涂色练习，每个年龄段又分为基础篇和提高篇两本，共8册。它按照孩子发展的特点，以及对颜色的认识，由简到难地设计练习内容，从孩子日常生活物品开始到天马行空的奇妙画面，从大片的色块到细小部分的涂色，从单一的颜色到色彩斑斓的画面，一步一步的提高着孩子对色彩的认识，对色彩的搭配，对涂色的兴趣，对图画的构图理解和欣赏。《宝宝涂色（5-6岁）提高篇》为其中1册。

《小红花·幼儿小手工2B》锻炼手指小肌肉，发展空间想象力。促进手脑协调性，培养耐心和细心。不用剪刀的安全小手工，正文已经全部模切。

《小红花·幼儿小手工2A》锻炼手指小肌肉，发展空间想象力。促进手脑协调性，培养耐心和细心。不用剪刀的安全小手工，正文已经全部模切。

《小红花·幼儿小手工3B》锻炼手指小肌肉，发展空间想象力。促进手脑协调性，培养耐心和细心。不用剪刀的安全小手工，正文已经全部模切。

《小红花·宝宝贴纸：2-3岁（基础篇）》是一套融潜能开发与贴纸游戏为一体的启蒙教育图书。它将孩子们喜欢玩忽“不干胶”运用到每个智力游戏中，让小朋友一边游戏一边学习，使原本枯燥乏味的启蒙教育变得很有趣味。《小红花·宝宝贴纸：2-3岁（基础篇）》在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到幼儿不同年龄段的认知特点，根据年龄，分成8个分册，每个年龄段分别设计基础篇和提高篇两年，由易到难的活动设计，不断挑战孩子的动手能力和动脑能力。《小红花·宝宝贴纸：2-3岁（基础篇）》既适合孩子在家庭学习时使用，也适合幼儿园在对孩子进行潜能开发教育中使用。

《小红花·幼儿小手工3A》锻炼手指小肌肉，发展空间想象力。促进手脑协调性，培养耐心和细心。不用剪刀的安全小手工，正文已经全部模切。

《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（提高篇）》是一套融潜能开发与贴纸游戏为一体的启蒙教育图书。它将孩子们喜欢玩忽“不干胶”运用到每个智力游戏中，让小朋友一边游戏一边学习，使原本枯燥乏味的启蒙教育变得很有趣味。《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（提高篇）》在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到幼儿不同年龄段的认知特点，根据年龄，分成8个分册，每个年龄段分别设计基础篇和提高篇两年，由易到难的活动设计，不断挑战孩子的动手能力和动脑能力。《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（提高篇）》既适合孩子在家庭学习时使用，也适合幼儿园在对孩子进行潜能开发教育中使用。

《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（基础篇）》是一套融潜能开发与贴纸游戏为一体的启蒙教育图书。它将孩子们喜欢玩忽“不干胶”运用到每个智力游戏中，让小朋友一边游戏一边学习，使原本枯燥乏味的启蒙教育变得很有趣味。《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（基础篇）》在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到幼儿不同年龄段的认知特点，根据年龄，分成8个分册，每个年龄段分别设计基础篇和提高篇两年，由易到难的活动设计，不断挑战孩子的动手能力和动脑能力。《小红花·宝宝贴纸：4-5岁（基础篇）》既适合孩子在家庭学习时使用，也适合幼儿园在对孩子进行潜能开发教育中使用。

《小红花·宝宝贴纸：3-4岁（基础篇）》是一套融潜能开发与贴纸游戏为一体的启蒙教育图书。它将孩子们喜欢玩忽“不干胶”运用到每个智力游戏中，让小朋友一边游戏一边学习，使原本枯燥乏味的启蒙教育变得很有趣味。《小红花·宝宝贴纸：3-4岁（基础篇）》在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到幼儿不同年龄段的认知特点，根据年龄，分成8个分册，每个年龄段分别设计基础篇和提高篇两年，由易到难的活动设计，不断挑战孩子的动手能力和动脑能力。《小红花·宝宝贴纸：3-4岁（基础篇）》既适合孩子在家庭学习时使用，也适合幼儿园在对孩子进行潜能开发教育中使用。