游戏设计
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我的第一本思维游戏书《幼儿画报》图书编辑部 编每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐,它不仅能给孩子带来愉悦的体验,而且能够提高孩子的观察力和注意力,促进语言、认知、情绪、性格等方面的发展。4~6岁的孩子,进入学龄前期,孩子与外界的接触机会日益增多,因此,孩子处于很活跃的阶段:孩子对学习的目的性越明确,注意力越容易持久;由于活动的复杂化及第二信号系统的发展,机械识记能力、有意识记忆能力进一步发展,识记的持久性和精确性提升;想象力方面,以再造想象占主要地位,如书上有一幅“乌龟与小兔赛跑”的故事,孩子就会想象在大森林里许多动物在看着这场比赛,好象自己也置身其中;抽象逻辑思维能力也开始有了一定的发展。我们在游戏设计中融入了孩子熟悉且喜欢的红袋鼠、火帽子和跳跳蛙等来自百万大刊《幼儿画报》里的形象,充分调动孩子的阅读兴趣。每个游戏下方都有精心编写的“家长提示”,具体指出孩子成长的关键点,引导家长对孩子进行高质量阅读陪伴。 -
男孩立体纸魔坊沃野编辑部 编手工是儿童感兴趣的活动形式之一,此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中,锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了多种汽车,包含工程车、世界名车、越野车、作业车等共43种小作品,配以简要说明,简单、易学、易做,只要划开虚线取出图样,按要求粘接,便可制作出生动立体的美工作品,既适宜课堂教学,又可以在家庭使用,不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的,新颖、适用的儿童读物。
