暂缺简介...

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人类的大脑就像一个沉睡的巨人，它的潜力是无穷的，唤醒沉睡的大脑，那么每个人都有可能成为天才！本书精选世界各大名校流行的、深受青少年喜欢的思维游戏，经过认真设计与精心制作，按着由易到难、由基础到提高的思路进行编排，非常适应不同年龄段的读者，根据自己的年龄大小进行分阶段思维训练。

前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”通过拼拼贴贴，粘粘撕撕的手指活动，孩子们可以安静下来，专心致志干一件事情。除此之外，手工活动还可以练就孩子们一双灵巧的手，手巧往往意味着心灵，因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发，自己动手做出来的成品也能够增强孩子们的自信心和成就感。在全面参考了市场上同类手工书的前提下，策划团队对书的内容、形式、纸张及价格方面进行了认真的探索，并在进行了广泛的市场和读者调研后精心策划、研发的手工书《幼儿园情景手工大全》。改进了缺乏创新，只能进行单品呈现不足的传统特点，大胆地将各种小元素与场景结合，制作出更加立体生动的成品，为孩子的创作提供了更自由的空间，也让孩子的动手能力更具挑战性，培养孩子立体组合的概念，让他们更好地把握“部分”与“整体”的关系。在手工制作的过程中，培养孩子们的观察能力、专注力和耐心，增强逻辑思维能力以及战胜困难的毅力，同时学习解决问题的方法。

前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”通过拼拼贴贴，粘粘撕撕的手指活动，孩子们可以安静下来，专心致志干一件事情。除此之外，手工活动还可以练就孩子们一双灵巧的手，手巧往往意味着心灵，因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发，自己动手做出来的成品也能够增强孩子们的自信心和成就感。在全面参考了市场上同类手工书的前提下，策划团队对书的内容、形式、纸张及价格方面进行了认真的探索，并在进行了广泛的市场和读者调研后精心策划、研发的手工书《幼儿园情景手工大全》。改进了缺乏创新，只能进行单品呈现不足的传统特点，大胆地将各种小元素与场景结合，制作出更加立体生动的成品，为孩子的创作提供了更自由的空间，也让孩子的动手能力更具挑战性，培养孩子立体组合的概念，让他们更好地把握“部分”与“整体”的关系。在手工制作的过程中，培养孩子们的观察能力、专注力和耐心，增强逻辑思维能力以及战胜困难的毅力，同时学习解决问题的方法。

前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”通过拼拼贴贴，粘粘撕撕的手指活动，孩子们可以安静下来，专心致志干一件事情。除此之外，手工活动还可以练就孩子们一双灵巧的手，手巧往往意味着心灵，因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发，自己动手做出来的成品也能够增强孩子们的自信心和成就感。在全面参考了市场上同类手工书的前提下，策划团队对书的内容、形式、纸张及价格方面进行了认真的探索，并在进行了广泛的市场和读者调研后精心策划、研发的手工书《幼儿园情景手工大全》。改进了缺乏创新，只能进行单品呈现不足的传统特点，大胆地将各种小元素与场景结合，制作出更加立体生动的成品，为孩子的创作提供了更自由的空间，也让孩子的动手能力更具挑战性，培养孩子立体组合的概念，让他们更好地把握“部分”与“整体”的关系。在手工制作的过程中，培养孩子们的观察能力、专注力和耐心，增强逻辑思维能力以及战胜困难的毅力，同时学习解决问题的方法。

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