这是一套关于手指画的书，本册是《快乐的人》，包含在有趣的背景下那些快乐的人。作者把颜色涂在手掌或手指上，根据不同方位的掌纹或指纹压印成从事不同职业的人，这些人物的颜色或鲜艳或柔和，形象生动可爱、惟妙惟肖，让孩子们在动手的同时动脑，在玩中学习绘画，极具趣味性和学习性。这是一本从英国引进的，风靡欧洲、亚洲多国的手指画书籍，专注于训练孩子的想象力、创造力、动手实践能力的书籍。在孩童时，训练幼儿的末梢神经——手与手指，来促进大脑的发育，得到了全球医学界的普遍认可，这也是我们常说的“心灵手巧”，这本《快乐的人》正是基于此点而创作并出版的。作者用他的奇思妙想带给孩子们无穷地欢乐，书中那些从事不同职业的人们，在作者的笔下活灵活现地向我们走来。每一个作品生动而形象，孩子们仅需动一动自己的小手，即可完成一幅幅活泼可爱、幽默风趣的美丽画作。在孩子们兴致勃勃地印制画作的同时，他的想象力和创造力，甚至情商都会得到极大的锻炼和提高。 手指画和手掌画就是教孩子们如何用自己的小手——手指和手掌，来画多种有趣的事物。书中内容丰富多彩，适合3岁及以上的儿童绘制。动动自己的小手，利用简单的材料，便可以完成一幅幅活泼可爱、幽默风趣的作品，这对于鼓励和开发孩子们的想象力和创造力，提高和锻炼孩子们的动手实践能力，无疑具有积极的意义。在妙趣横生的课程设置中，本套书还引导孩子们学会按照步骤一步步实现目标，同时还要保持工作区和自身的整洁。孩子的美育教育，就是在这种潜移默化中实现的。这套书在课堂教学中有很强的实用性，教师们可以将书中内容作为教学资源和教课主题。这些画作本身就具有创造性和艺术性，可以临摹。这本《快乐的人》是在有趣的背景下，教孩子们绘制那些快乐的人，辅以引导性的文字和具体的绘制步骤。孩子们可以把自己想象成“快乐的人”，同时完成一幅幅趣味盎然的画面！1. 作品的形象惟妙惟肖。书中选取的是从事不同职业的人们，这些职业在日常生活中很常见，能使孩子们产生认同感。并根据从事不同职业人物的特征选用不同的颜色来创作，每一个作品时尚、活泼、生动。2. 在合适的背景环境下进行创作。每一位人物都在能够体现其特征的背景环境下创作的，人物与背景环境相互衬托，融为一体，孩子们能够更加直接的、生动的了解描绘对象的特征。3. 训练孩子的想象力、创造力、动手实践能力。孩子们在创作的同时，他们的想象力、创造力，甚至动手实践能力都得到了极大的提高。4. 适用于课堂教学，在潜移默化中实现美育教育。该书在课堂教学中有较强的实用性，教师可以将书中内容作为教学资源和教课主题进行教学。

这是一套关于手指画的书，本册是《在花园里》，包含不同颜色和形状的花草树木。作者把颜色涂在手掌或手指上，根据不同方位的掌纹或指纹压印成多种可爱的动物，这些花草树木的颜色或鲜艳或柔和，形象生动可爱、惟妙惟肖，让孩子们在动手的同时动脑，在玩中学习绘画，极具趣味性和学习性。这是一本从英国引进的，风靡欧洲、亚洲多国的手指画书籍，专注于训练孩子的想象力、创造力、动手实践能力的书籍。在孩童时，训练幼儿的末梢神经——手与手指，来促进大脑的发育，得到了全球医学界的普遍认可，这也是我们常说的“心灵手巧”，这本《在花园里》正是基于此点而创作并出版的。作者用他的奇思妙想带给孩子们无穷地欢乐，书中那些花草树木，在作者的笔下活灵活现地向我们走来。每一个作品生动而形象，孩子们仅需动一动自己的小手，即可完成一幅幅活泼可爱、幽默风趣的美丽画作。在孩子们兴致勃勃地印制画作的同时，他的想象力和创造力，甚至情商都会得到极大的锻炼和提高。手指画和手掌画就是教孩子们如何用自己的小手——手指和手掌，来画多种有趣的事物。书中内容丰富多彩，适合3岁及以上的儿童绘制。动动自己的小手，利用简单的材料，便可以完成一幅幅活泼可爱、幽默风趣的作品，这对于鼓励和开发孩子们的想象力和创造力，提高和锻炼孩子们的动手实践能力，无疑具有积极的意义。在妙趣横生的课程设置中，本套书还引导孩子们学会按照步骤一步步实现目标，同时还要保持工作区和自身的整洁。孩子的美育教育，就是在这种潜移默化中实现的。这套书在课堂教学中有很强的实用性，教师们可以将书中内容作为教学资源和教课主题。这些画作本身就具有创造性和艺术性，可以临摹。这本《在花园里》选取了孩子们较熟悉的花草树木，辅以引导性的文字和具体的绘制步骤，能够使孩子们边想象自己“在花园里”，边完成一幅幅趣味盎然的画面！1. 作品的形象惟妙惟肖。书中选取的是日常生活中常见的花草树木，能使孩子们产生认同感。并根据不同动物的特征选用不同的颜色，每一个作品时尚、活泼。2. 在合适的背景环境下进行创作。每一种花草树木都在能够体现其特征的背景环境下创作的，花草树木与背景环境相互衬托，融为一体，孩子们能够更加直接的、生动的了解描绘对象的特征。3. 训练孩子的想象力、创造力、动手实践能力。孩子们在创作的同时，他们的想象力、创造力，甚至动手实践能力都得到了极大的提高。4. 适用于课堂教学，在潜移默化中实现美育教育。该书在课堂教学中有较强的实用性，教师可以将书中内容作为教学资源和教课主题进行教学。

《妈妈我来贴贴纸》系列是一套将儿童综合能力开发课题与轻松的贴纸游戏创意相结合的早教启蒙书。《妈妈我来贴贴纸》在对孩子进行综合能力培养的基础上，更加注重的丰富性，画面的生动性，同时也注重了知识的多样性，让宝宝在玩中学习，在玩中思考，手脑并用，以期达到寓教于乐的效果。将精美的贴纸融入到有趣的益智活动当中，通过让幼儿手脑并用来促进幼儿的思考力、感知力、记忆力、想象力和创造力等多元全脑智能的发展。

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《平成奥特曼系列益智游戏书：绘彩涂涂乐》是根据上海世纪华创文化形象管理有限公司代理的“平成奥特曼”系列形象所改编的益智游戏书。本系列丛书精选“平成奥特曼”系列受儿童读者喜欢的形象设计而成，让学龄前儿童在兴趣的基础上，充分培养眼、手、脑协调能力，培养耐心和细心，让小读者得到成功的喜悦。《平成奥特曼系列益智游戏书：绘彩涂涂乐》是以“平成奥特曼”系列故事作品中出现的奥特曼英雄、怪兽、装备为主的绘画涂色游戏书，不仅有一笔一划细致教学的临摹绘画，还有根据所绘图案上色的益智涂色，另附有画纸和贴纸，供读者描绘背景、创作图画，让孩子们感受由浅入深的绘画乐趣。

小女孩吉拉奇妙的圣诞冒险故事。故事里，她遇到了许多难题，你愿意帮她吗？有些地方需要贴上贴纸。如果你被难住了，就翻到第31—32页去寻找答案吧。吉拉热爱跟圣诞节有关的一切——但她生活在一个非常炎热的地方，那里从不下雪。今年的圣诞节又快到了，她给圣诞老人写了一封信。

一个名叫罗茜的小姑娘在难题海洋世界的奇妙历险。每个故事场景中都会出现新的难题，有些地方需要贴上贴纸。如果你被难住了，就翻到第31—32页去寻找答案吧。

小男孩弗雷德在埃及的冒险之旅。一路上，他遇到了许多难题，你愿意帮他解决吗？有些地方需要贴上贴纸。如果你被难住了，就翻到第31—32页去寻找答案吧。这就是弗雷德的克莉奥阿姨。她是探险家和考古学家，正在她刚刚发现的金字塔处忙碌着。克莉奥阿姨把她的所有精彩发现都写信告诉了弗雷德。

《芝麻街缤纷乐趣游戏卡》是一套来自美国家庭教育品牌芝麻街的幼儿启蒙认知卡片，适合0-4岁宝宝使用，共4盒，包括形状和颜色、动物和植物、字母ABC、数字和比较四大主题，每盒36片卡片。《芝麻街缤纷乐趣游戏卡》的使用方法灵活多样，可以用卡片拼接成多种形状，还可以将所有的卡片拼成一张大的地板。多种多样的互动方式，让玩与学巧妙结合，既可以让宝宝进行认知启蒙，还能通过各种互动玩法锻炼宝宝的动手能力，调动大脑的灵活性，让宝宝的思维富于创造力。0-4岁宝宝的注意力集中时间短，在认知过程中，宝宝的大脑在不断地发现、整理、关联信息。如果让宝宝接触内在关联度高的信息，有助于宝宝更好地吸收和掌握知识。《芝麻街缤纷乐趣游戏卡》每张卡片的学习内容关联度高，符合宝宝大脑对知识接收短、平、快的处理方式，能够提升学习效能和对知识的掌握程度。卡片正面图文结合，介绍知识，背面关联知识拓展，帮助宝宝建立知识的关联度，大步提高宝宝的学习效能。

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