《巴啦啦小魔仙梦幻旋律：梦想成真手工盒1》为“巴啦啦小魔仙梦幻旋律”系列的其中一册。本系列一共4册，内容定位为益智玩具书，适用于5～12岁孩子，采用白卡、环保PP塑料、EVA、魔术贴等多种材料为基材，制作出各式各样的巴啦啦小魔仙道具。4册图书均以小女孩喜闻乐见的饰品为主题，除了具备巴啦啦小魔仙特色的人物换装、乐器以外，还选择了*受女孩青睐的美丽发卡、精致皇冠、首饰盒、魔法首饰等，EVA装饰和水钻贴纸还可自由搭配，充分发挥孩子的动手能力与想象能力。

《梦想成真手工盒4：巴啦啦小魔仙梦幻旋律》为“巴啦啦小魔仙梦幻旋律”系列的其中一册。本系列一共4册，内容定位为益智玩具书，适用于5～12岁孩子，采用白卡、环保PP塑料、EVA、魔术贴等多种材料为基材，制作出各式各样的巴啦啦小魔仙道具。4册图书均以小女孩喜闻乐见的饰品为主题，除了具备巴啦啦小魔仙特色的人物换装、乐器以外，还选择了*受女孩青睐的美丽发卡、精致皇冠、首饰盒、魔法首饰等，EVA装饰和水钻贴纸还可自由搭配，充分发挥孩子的动手能力与想象能力。

“巴啦啦小魔仙梦幻旋律”主要讲述了魔仙堡的魔仙们用爱、友情和勇气来重建音乐魔法世界的故事。在和平快乐的魔仙世界中，“音乐”已经是魔仙们很久没有提及的事情了，由于住在里面的魔仙女王姬丝美沙日益思恋不知所踪的儿时玩伴美乐蒂，同时也想弄清楚消失的音乐魔法世界是否和美乐蒂有关……

您知道吗，21世纪需要的“才智”与20世纪需要的已大不相同。在我们生存、成长的这个社会，没有标准答案的问题越来越多。能适应这个时代、找到好工作的，是有自信、独立思考、创造性地解决问题的人。为了培养这些能力，需要从孩子幼年起就教育他们，不要按照老一套方法死记硬背，而是要多体验自由自在地发挥创造力的乐趣。沈清清译、童公佳绘画的这本《绘画（2\\3\\4岁）》可以说是一本没有标准答案的练习册。请让孩子们按照自己的想法自由自在地描绘，不要设置过多限制条件。如果孩子不知道该如何下笔，可以提示说“如果让妈妈来画，我会这样……”，向孩子演示如何发挥创造力，而不是非要让孩子画成某种预定的样子。如果孩子画得超出了边界，也不要过多干涉。

学数字需要循序渐进。首先，要让小朋友意识到“数”。为此，需要在平时就通过“有2个”“可以给我3个吗”等对话，向小朋友表达数字世界的存在。下一个阶段是凭直觉数出3以内的数字。小朋友要做到一眼看去就能判断3以内的数量，故本书为3以内的数字设置了大量练习。下一阶段就是挑战能数到5或6。要做到这一点，需要掰着手指头，逐个地数。做到这一点后，小朋友就逐渐具备了数数能力。沈清清译、童公佳绘画的《数字（3\\4\\5岁）》收录的练习可供下至3岁、上至5岁的孩子使用，所以不要着急，让孩子反复练习吧。

沈清清译、童公佳绘画的《智力游戏（3\\4\\5岁）》包含多种精心设计的智力开发练习，并绘有可爱的插图。家长陪孩子玩这些游戏，也一定会觉得很有意思。想要“理解”某事物，首先要做到能够“区分”事物。如通过颜色、大小、形状、场所、顺序等进行区分。能运用多种标准进行“区分”时，即做到了“理解”。本书用小朋友乐意接受的形式，设计了多种练习，以训练生存必备的“区分”能力。要做到“区分”，重要的是先“仔细观察”。“仔细观察”是科学活动的基础。在这个意义上，本书也是为小科学家准备的练习手册。

沈清清译、童公佳绘画的《迷宫（3\\4\\5岁）》是一本专门为3－5岁小朋友量身设计的迷宫益智书。迷宫游戏是培养能预见未来的洞察能力和能根据思考结果自我抉择的判断能力的智力游戏。图书围绕主题，设计一系列有趣的迷宫游戏，让小朋友在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。

《比得兔》的创作来历即很早的故事原形，是来自于1893年，波特小姐写给她家庭教师的五岁儿子的信件。比得兔发行至今已有120年的历史，美国《出版者周刊》“所有时代畅销童书”，纽约公共图书馆“20世纪影响力的‘世纪之书”，日本儿童文学者协会《世界图画书100选》等奖项。本套丛书专为2-5岁儿童设计，将百年经典比得兔的故事与孩子们喜欢的贴纸游戏结合，让孩子在有趣的故事中做好玩的游戏，充分满足孩子读故事和动手玩的双重需求，开发孩子的想象力，促进手脑协调发展。每本故事有着自己的表达主题，让孩子在玩中学。《你是我*好的朋友》和“友情比什么都重要的”比得兔一起提高社会交往的能力；《赶快行动吧》向比得兔的表弟本杰明学习怎样激发大家的执行力；《家，甜蜜的家》和短尾兔莉莉学习如何表达自己的情感；《嘘，这是我们的秘密》和可爱活泼的比得兔一起练习自己的语言表达；《好兔子决不放弃》和比得兔一起探索与发现自己的潜力。

本套书共4册，分为思维游戏、找不同、捉迷藏、走迷宫，有针对性地训练幼儿的思维能力，循序渐进、科学系统地帮助幼儿全面提升综合能力。书中伴有有趣的游戏，寓教于乐，学中有玩，玩中有学，使孩子健康快乐成长。

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