本套教材坚持以发展着的马克思主义为指导，贯彻科学发展观，遵循理论联系实际的原则，力求适应国内依法治国与构建和谐社会的新要求，适应国际经济全球化发展的新态势，准确把握现代法律精神，在吸纳国内外法学研究最新成果的基础上，树立精品意识与创新观念，致力于打造品牌教材。为了确保编写质量，我校通过专家论证，由教材委员会遴选高水平教师承担本套教材的编写任务，并在教材建设经费上给予了重点支持。我们对本套教材的特色要求是：通过对基本知识点的重点阐述，保证学生掌握基础理论；通过对学术前沿问题的介绍，拓展学生视野，启发学生思维；通过对基本技能训练的指导，提高学生处理法律事务和应对司法考试的能力；通过课后作业的问题设计，引导学生独立思考、深入研究。本套教材可作为高等学校法学专业本科教学用书，也可供报考法学各专业研究生复习备考使用。

本书以法律条文为经，以法条说明、以案说法和律师忠告为纬，全面阐释了老百性打官司（即由专门机构来解决各种纠纷）的过程中所要遵循的我国现行的法律——《行政诉讼法》。

民事诉讼法学是教育部确定的全国高等学校法学专业14门核心课程之一。本教材以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理论联系实际的方法，注意吸取近年来民事诉讼法学领域的最新理论研究成果和民事司法改革成果，结合最新法律、法规和司法解释，全面、系统地阐述了民事诉讼法的基本原理、原则、制度和程序，努力做到科学性和实用性的统一。

本系列无论是编撰人员的选配，还是内容的编排，都注重保持方法论选择的开放性，力争促进民事诉讼法学方法论体系的多元化、立体化发展。它在继续发扬传统的注释法学方法优势的同时，对法哲学、法社会学、历史法学、经济分析法学等法学方法兼收并蓄，针对不同的研究领域选择、运用合理的研究方法。针对传统民事诉讼法学研究过于注重纯理论探讨的缺陷，《前沿》系列将加强实证性分析，并使之与纯理论探讨相互关照、互为支撑。针对传统民事诉讼法学与相关实体法学研究缺乏必要沟通的缺陷，《前沿》系列将力争合理借鉴相关实体法学的研究方法和研究成果，实现程序法与实体法在民诉法学研究和实践中的对照和呼应，在民事程序法学与民事实体法学之间塑造一种系统均衡的状态，并启迪“系统论”的法学方法在民诉法学研究中的运用。<

内容介绍：应当说，可写的内容是很多的。但因时间有限，本书主要就当前刑事司法实践常见的一些问题做了探讨，涉及刑法总则、分则以及诉讼程序适用中的近20个专题，数百个具体问题。尽管我力图从理论联系实际的角度，对这些具体问题都提出自己的看法，但首先是提供一种研究问题、解决问题的方法。司法实务毕竟不同于理论研究，当某一个案件或者司法实践中出现的具体问题摆在一个法官的面前时，立足点是要去解决它，你不能回避。解决的办法，当然要依据法律，也要遵循刑法学、刑事诉讼法学的理论，还要考虑案件处理的社会效果，力求司法公正。书中分析了大量的最高人民法院直接审理的案件，阐述了起草司法解释的原意，试图读者提供如何运用法律解决司法实务问题的方法和角度。其次，积累一些刑事理论研究和立法完善的素材。理论来源于实践，也指导实践。改革创新是我们时代精神的核心。司法实践中出现的许多问题亟需理论指导，传统的刑事理论也面临着挑战，如交通肇事罪中共同犯罪的认定、“飞车抢物”案件的定性及抢劫罪的特征等；有些问题则亟待刑事法律的修改，如中介人员的受贿如何处理、对单位实施的刑法没有明文规定为单位犯罪的行为如何定罪处罚、诉讼诈骗的定性、刑事证据展示等。这些问题，尽管司法部门根据实践需要已经提出了处理的方案，但最终妥善解决，还需要理论上进一步论证，法律上进一步明确。本书如能给立法部门、理论界提供一些研究的素材，则是作者的初衷。最后，本书毕竟是针对司法实践中出现的一些疑难问题进行研究，也希冀作者的观点能为实务部门的同志办案提供帮助，开阔工作思路。本书在写作过程中，参考了研究室、刑二庭同事提供的大量资料，在此一并感谢。本书脱稿之日，正值我的恩师马克昌教授80华诞暨执教56周年纪念之时，谨以此书向他表示祝贺！回顾我的成长历程，离不开恩师的教育、培养，在此也向恩师表示衷心的感谢！祝先生健康长寿！因为时间匆忙，再加上很多问题本身就具有很大的争论性，书中观点不尽正确，欢迎广大读者批评指正。

这是一套花了大功夫，专门从法律专业人员方便实用角度设计的，全新体例的法律实务类丛书。书系首批共１８本，涉及１８个常用的法律门类。每本书根据本门类现行法律文件设定的问题（条文主旨）及司法实践中可能遇到的其他疑难问题，由专家反复研究论证，总结、归纳出该法律门类的“点”作为题目，这些题目囊括了该法律门类的全部内容，实践中遇到这一法律门类的任何问题都能归类到这些“题目”上。每个题目由“精要”与“依据指引”组成。“精要”以专家意见的形式对涉及该题目的法律原理及应注意的问题予以简要提示；“依据指引”则将该题目所涉及到的法律依据（包括法律法规规章及司法解释的具体条文内容）全部予以列示。本书系为法律专业人员快速查找资料提供了极大方便，得到了业内权威人士的充分肯定，是名副其实的法律人员专业的高级助手。

英文共同题名：Front of Chinese civil adjudication。本书结合民法理论和国外立法例，力图从理论层面出发结合我国民事审判实践的实际情况，推导出解决相关问题的一般性规则，为民事法官提供必要的指导。

是适应社会主义法治社会要求，为普通读者编写的诉讼法律指导用书，尤其为被动遭遇诉讼的当事人提供服务。作者在编写《被人告了怎么办》的过程中，放弃了简单介绍法律条文、法律知识和法学理论的写法，从诉讼法律实务角度介绍了不同诉讼类型和诉讼程序中，被动遭遇诉讼的当事人具体的权利义务，详细介绍了依法维护和主张权利的方法和途径，提供了与行使该项权利相应的文书格式，并推荐了经典案例材料，供读者参考借鉴。《被人告了怎么办》具有较强的指导性和实用性，在务实方面对各阶层人员都有参考作用，特别是法律知识较为欠缺的人士，通过阅读《被人告了怎么办》不仅在短期内能够对诉讼法律实务有初步的了解，甚至可以达到专业水平，从而提高官司的胜诉率。

参加自学考试，除了需要具备以上成功者所提到的毅力和方法外，还应该了解自考的每门课程都采用我们通常所说的“过关”考试——只要通过课程的一次性考试，就可拿到课程的学分，通过某专业要求课程的全部考试，也就会顺利获得这个专业的自考毕业证。然而，一分之差也会导致参考课程过关失败，有些考生难免多次重考才能修完规定课程。因此，在本书的编写过程中，编委们反复研讨自学考试的特点，努力寻求帮助自考生的有效途径。本书是多位学者、专家，历时数年的产物，具有以下优点。一、掌握核心内容，了解命题动态，注重知识系统化；了解命题精神，是自学考试的核心，是达到专业标准的关键。自学考试的课程命题以课程自学考试大纲为依据，以最新指定教材为范围。本书紧紧贴住每一门课程的考试大纲和指定教材，用[考纲要求提示]、[知识结构图示]、[核心内容速记]、[同步精华题解]、[典型例题解析]等多个栏目解剖教材内容，是一套脉络清晰的速成讲义，可以使考生在厚厚的教材中抓住重点，对教材的系统学习有极强的指导作用。同时，对于临考考生，它又可以成为离开教材仍能独立使用的贴身笔记。《核心学案》摒弃了一些辅导书的题海战术，引导考生重视教材的学习。那么怎样去自学才能弄懂教材并将厚书读“薄”呢？抓住重点才是关键。《核心学案》用清晰的思路，帮助考生将教材知识系统化，使考生在答卷时知识系统、逻辑清晰、胸成成竹。二依据权威资料，重视重新信息，紧跟时代脉搏；参加高等教育自学考试的学生，常常会感到市面上的辅导资料甚至教材都有滞后性。全国高教自考办认可这一事实，并采取了一些有效措施，比如在发布考试大纲和指定教材的基础上又组编了《全国高等教育自学考试活页丛书》等补充学习材料，并明文规定增补内容纳入统一命题范围，要占卷面5-10分。同时高教自考办还加快了教材的修订频率。面对这种情况，原有的一些辅导资料的严重滞后和内容缺陷也是必然的。本套《核心学案》则高度重视这一现象，在依据考试大纲和指定教材时，选用高教自考办的最新修订本（2004年起自考课程已在做大规模修订），并将活页丛书等内容融会贯通其中，有的科目还特意增加了{最新内容补充}以引起考生重视。另外，本套书还吸收了许多自考强化班的授课精华，目的是帮助考生了解最新考试动态。我们还将开通网上自考辅导随时更新有关内容和提供特色售后服务。三做到讲练结合，力求精讲精练，提高辅导命中率；本套书配有[同步练习题]和综合演练题，是在对考纲、教材归纳总结后选编的一些经典同步练习题。这些练习题的题型与考试题型完全一致，使考生能够迅速掌握答题方法与同步要点。另外，本书的编者还依据各科内容，遴选考点，在对历年实考真题做详细分析的基础上精编了《命题预测试卷》。这些试卷不仅题型题量完全与真考试卷保持致，而且力求覆盖考试大纲的各科重点。考生如果在学习《核心学案》的基础上再认真研究习《命题预测试卷》既可熟悉题型、了解试卷难易度，可又将其作为自测、练习之用，找出差距，查漏补缺。因此，在《核心学案》的首印首发优惠活动中，为了帮助考生用好的学习方法提高应试关率，我们特意将《命题预测试卷》作为《核心学案》的赠品送给每个考生。这样，本书即成为真正具有命中率的辅助用书。总之，面对数千万的自考生，我们是抱着高度的责任感来完成这项使命的。我们的目的是：减轻考生的学习负担；我们口号是：用最短的时间使考生自考过关！

本书包括打官司为什么会有风险、打官司的风险在哪里、如何防范诉讼风险、如何发挥律师诉讼风险控制中的作用、如何理解和适用最高人民法院风险提示书的规定五篇。