编辑推荐：本届学术讨论会论文范围涉及较广，如证据基础理论、刑事诉讼证据、民事诉讼证据、行政诉讼证据、司法鉴定和执行证据等。论文既有对证据立法、证明标准等宏观方面的改革意见，也有对某一证据适用、质证等微观方面的独到见解。论文作者多是既有审判工作经验，又有法律专业知识的法官。所述观点体现了作者对诉讼证据改革的思考，展现了作者理论联系实际、勇于钻研、积极探索的精神。

本书是一本系统研究民事诉讼基本问题的著作。作者在理论研究与司法实践相结合的基础上，阐释了司诉讼的基本原理，对民事诉讼的基本原则、基本制度和基本程序以及其他制度作了较为全面的讨论。结合民事诉讼司法实践说明民事诉讼的基本原理是本书的特色之一，作者结合教学心得对民事诉讼一些基本问题的说明对民事诉讼法学的研究和教学具有一定的启发意义。本书既可以作为民事诉讼法学研究的参考用书，也可以作为大学业本科的教材使用。`

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本丛书内容准确，实用性强，使用方便，在收录范围，编排结构上，充分考虑到读者的需要，随着法律，法规等规范性文件的制定及修改，本丛书将及时补充修订，以保持常用常新

编辑推荐：本书在较为全面地解释行政诉讼法规范及其适用规则的同时，借鉴判例法国家法学著作的写作方法，穿插介绍了各地法院对行政诉讼制度具有创建性的典型判决，以客观真实、有据可查的实例，为读者提供了一些解决行政诉讼疑难问题的可靠途径。对于理论上存有争议的问题，本书根据司法实践中的实际做法作了取舍；对于实践中各地法院的不同做法，尽可能地如实予以介绍。

本书除导论外，分为三编，共十一章。第一编，基本原理；第二编，实体比较；第三编，程序比较。第一编讨论了国家赔偿法的基本原理，内容包括国家赔偿法概述、国家赔偿法的演进、国家赔偿法的基础、国家赔偿责任和公务员的个人责任。第一章至第五章为第一编。第二编对各国国家赔偿法的实体内容作了比较研究，内容包括：国家赔偿的范围；国家赔偿关系的主体；国家赔偿的方式、标准和费用。第六章到第八章为第二编。第三编对各国的国家赔偿程序作了比较研究，内容包括外国国家赔偿的程序、中国国家赔偿的法律适用。第九章至第十一章为第三编。

随着我国“依法治国”方略的推行和司法改革进程的推进，诉讼法学领域的研究继续呈现活跃局面。本卷的学术文章紧扣我国法治建设的主题和司法改革的脉搏，体现出学术中人勇于创新、积极探索的精神和由此了得的可喜成果。在刑事诉讼法卷中，共收录了16篇学术文章。陈光中、郭志媛撰写的《量刑公正与刑事诉讼制度》一文，探讨了实体公正与程序公正的关系，指出：实体公正与程序公正是构成司法公正的不可或缺的两个方面，我们应当坚持实体公正与程序公正并重的理念和做法。“行政诉讼法研究”部分所载《行政诉讼在中国大陆的生成及其面临的挑战》一文，以行政诉权为基点论述了行政诉讼制度在我国的发展，见解中颇有独到之处。本卷行政诉讼法学的文章较少，希望法学界同仁能奋发努力、多赐稿件，也希望冀民诉法学者继续不懈追求，使民事诉讼法学的研究更加生机盎然。

《中国民事诉讼法教程》作为法律职业教育的教材，在简要介绍民事诉讼法的基本理论基础上，重点叙述中国民事诉讼法的性质、任务、基本原则和基本制度，用举例和较通俗的方式讲述中国民事诉讼法的各项规定和适用，并附录了《中华人民共和国民事诉讼法》及最高人民法院相关的司法解释和最新民事诉讼司法改革的情况，帮助读者理论联系实际，学以致用。《中国民事诉讼法教程》可以作为中等专业学校、高职法律专业科教材，也可为各地司法部门培训基层法律服务工作者使用。

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《21世纪警官高等教育系列教材：刑事诉讼法教程》将注重“高水平”与“适用性”的有机结合，突出编写质量和社会效益。首先，编写工作将以我校在全国公安系统具有影响的学科带头人领衔，约请各级公安部门业务领导、专家和骨干参加，形成实力强大的编写阵容；其次，在教材编写过程中，将注意吸收改革开放以来我国公安理论研究的最新学术成果，关注国际学术发展的最新动向，使教材内容站在21世纪初的学术前沿；再次，针对本科教学和新时期本科学生的特点，将学术性、新颖性、可读性有机地结合起来，注意运用比较生动的案例、简明流畅的语言阐释理论。最后，按照“编审分离”的原则，聘请学术造诣高、实践经验丰富的学者、专家审稿，严把教材编写质量关。我们期望并相信，经过编写者、审稿者、出版者的共同努力，这套21世纪公安业务新教材将以其质量和特色，成为新世纪奉献给读者的精品。