历史上的财富如果没有被保存，或者没有被发掘而着意保存，将永远是无人知道的古董，其财富的价值就会被大打折扣，简直就是被历史的纤尘所湮没。我们所做的工作未必能达成保存历史财富这一理想，但的确希望通过自己的努力，将前人的思想成果予以记录，使那些本身就闪耀着光芒的学术思想，尽可能多地在法学的天空中闪烁，给现实以丝丝光亮。现实的精神成果，如果不被当世所认识，并被作为文明成果而受到重视，它也会因此而减少应有的意义，甚至也会为岁月所尘封。中国法学正处于走向繁荣的时代，许许多多的法学家都会在这一时期作出自己的理沦贡献。我们不奢望无一遗漏地展现他们的所有高论，但我们在努力为他们的星光与灿烂提供一个可供后学观测的视点。精神财富与物质财富的重大差异之一，即物质财富的使用价值总是相对有限的，每一次使用都可能导致其效用的削减。川精神财富却具有相对无限的使用价值，每一次使用甚至会使其被掸去历史的尘埃而闪现出穿越时空的光辉。本套著作只收录了中文资料和在本书编写时已经具有中文正式译本的资料。其原因，一是要将全世界的有关资料都纳入我们的视野，的确非我们能力和精力所能及。二是我们的著作在很大程度上对于读者具有提示、索引的意义。若无中文译本，许多读者都会在查找上感到困难与不方便。这样，本书就会失去应有的意义。本套著作收录的论点仅是编者们尽其所能查找的结果，难免有遗漏。除了因为编者的视野局限之外，也可能受著作出版、发行上的限制而未被收录。如受制于印数过少、地方性出版、自办发行等。未能被查找到的著作中肯定不乏高见，但被无可奈何地忽略了。对于这一点，只能力争靠以后的修订加以完善来解决。并诚挚地向那些被遗漏了重要论点的学者们表示深深的歉意，这也是我们很大的遗憾。收入的每一个论点是由编者来选摘的。这就可能将一些本该收入的论点未视为应收入的论点而加以收录。其原因是多样的，作为总主编的我，必须向那些因编者的认识原因而未收录其相关论点的学者表示诚挚的歉意。本套著作是对论点的汇集。其排序除了按照祖国大陆、台港澳、国外的区域顺序之外，完全是以我们所援引的著作的发表或出版时间作为序位的。一律不涉及我们和社会对于论点提出者学术地位的认识。若偶有个别例外的排列，也纯属疏忽所致，而非故意为之。《法学论点要览丛书》的编写目的在于帮助读者能够更多地了解法学界的前人与现时代的他人。希望这套著作能够成为法学成果的初步展示，法学研究的有益工具，法学学子的一叶轻舟。本书是其中一册，书中对民事诉讼法律关系、民事诉讼法的基本原则、民事诉讼法的基本制度、民事案件的主管与管辖、财产保全与先予执行等相关知识进行了研究和阐述。

《21世纪法学教育规划教材：刑事诉讼法学（修订版）》以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以我国现行有效的法律、法规和司法解释为依据，以教育部颁发的刑事诉讼法学教学基本要求为基础编写而成。书中力求完整、准确地阐述刑事诉讼法学的基本概念和基本原理，全面系统地反映我国当前刑事司法理论与实践的现状和前景。全书简洁明了，通俗易懂，力求实现科学性与系统性、理论性与实用性的完美结合。经审定，《21世纪法学教育规划教材：刑事诉讼法学（修订版）》可广泛用作高等院校（含高职、高专、成人高校）法学专业教材，也可供广大法律从业人员业务学习参考。

法律文化的发展，是社会进步和人类文明的体现。伴随着我国社会主义民主和法制的加强，从20世纪80年代中后期起，“举证责任”这一诉讼原则，即“谁主张，谁举证”，渐已成为公民、法人和其他组织依法维护自己的诉讼权利和合法权益的自觉行为。正是为了适应这种社会法治的发展，满足人们这种法治化诉讼的需求，在新世纪的开端，我们撰著了《诉讼举证责任丛书》。《丛书》包括刑事、民事、经济、行政等各类案件的举证责任概述、当庭举证规则、举证责任的分担、举证程序的运作和个案的举证范围、证据的管理等等。《丛书》力求翔实、简洁、明了、精练、使之具有客观性、规律性、规范性、实用性强的特点。因而，《丛书》是广大公民、法人和其他组织诉讼举证、引导胜诉的指南，同时也是侦察员、预审员、检察员、审判员及辩护人、代理人和其他诉讼参与人等实施和履行“举证责任”必备的工具。《诉讼举证责任丛书》系法苑新著，尚需在实践中检验和完善。囿于实践和水平所限，缺点乃至错误在所难免。刑事诉讼举证责任，是指在刑事诉讼庭审程序中，人民法院审理和确认被告人是否构成刑事犯罪及其情节、危害、后果时，强调控、辩双方及当事人举证责任的行为规范。刑事诉讼案件举证责任，包括两个方面： （一）刑事诉讼举证责任的一般规定，具体是指刑事案件举证责任的概念、意义、目的、规则、分担、范围、运作程序、证据管理，等等。 （二）法定刑事案件举证责任。主要是指，公诉人举证证明指控被告人犯罪行为的证据；附带民事诉讼当事人举证证明自己主张或反驳成立的证据。

经济诉讼举证责任，是指按照民事诉讼程序，人民法院开庭和裁判经济案件时，强调当事人当庭举证责任的行为规范。经济纠纷案件的举证责任包括两个方面：（一）经济诉讼举证责任的一般规定。具体是抝经济纠纷案件举证责任的概念、意义、目的、规则、分担、范围、运作程序、证据管理，等等。（二）常见经济纠纷案件举证责任规范。主要是指原告对自己的主张和请求、被告对自己的反驳或反诉、有独立请求权的第三人对自己的主张、无独立请求权的第三人对自己的参诉意见，举证加以证明的行为规范。

1996年3月，第八届全国人大第四次会议通过的《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》，对1979年刑事诉讼法典作了重大修改，从而使我国刑事司法制度更加科学、更加民主，其改革的力度和成果，举世瞩目。当前，如何正确地贯彻和实施刑事诉讼法，是摆在全国人民，特别是公检法机关面前的一项迫切任务。对于贯彻实施中的许多理论与实务问题，必须准确地加以阐释和进行深入的调查研究，并科学地加以总结，使刑事诉讼法真正得以贯彻实施。为此，中国政法大学法律系刑事诉讼法教研室和中国法制研究所的教师以及诉讼法专业的博士、硕士研究生，于1996年5月、1997年5月和1998年5月，连续召开了三次“刑事诉讼法学学术研讨会”，提交论文五十多篇。论文经过大家充分地研讨并修改，现汇编成册出版，以求教于同行。所收入论文以《中华人民共和国刑事诉讼法》的篇章为顺序进行组织编排。由于每篇论文都从不同角度和层面，比较深入地研究了一些刑事诉讼法的理论与实务，因此，本书取名《刑事诉讼法专论》。

本书由小岛武司教授的代表作《诉讼制度改革的理论》及其近年来学术活动中最具影响的若干篇论文组成。本书从诉讼制度改革的主体入手，阐发集体化救济、简易化救济、迅速化救济的法理、现代型诉讼的意义和特质、ADR的法理与实践以及诉讼法的法系意义。全书论点鲜明，鞭辟入里，可资借鉴。

本书内容上的编排，基于两个理由。一个是通过本书的出版为自己既往的研究历程做一次总结；另一理由则是想体现出作者在学术取向或研究路径上的一种思考或摸索。前者意在回顾，而后者还有试图前瞻的含义，两者结合在一起就构成了作者对本书的期待：即是自己过去所做工作的一个汇总，又是从事下一步研究的新起点。

本书介绍了合同的基础知识、典型合同知识、担保合同知识、民事诉讼知识，还附有有关法律法规。

法学是一门应用性很强的学科。法学专业学生学习法律的主要目的之一，是要掌握运用法学知识解决现实法律问题的能力。因此，各类案例评析既是法学教育的重要内容，也是法学教育的重要手段。本案例教程包括以下五编：第一编：绪论；第二编：行政主体；第三编：行政方式；第四编：行政违法与行政监督；第五编：行政诉讼。各编均依本编的知识要点，选择出相应的案例，通过对这些案例进行设问、回答、分析，来阐释相关的概念、原理、法律规定及其适用等内容。本书可供各层次法律专业学员参考使用，也可供行政法与行政诉讼法教学科研人员、各级国家行政权关公佃员、各级行睡审判人员等学习《行政法与行政诉讼法》时参考使用。

日本民事诉讼法原来是以德国法为蓝本制定的，因而其系属于大陆法系，但在战后日本法却深受美国法理论的影响。可以说，这虽给沉寂已久的日本民事诉讼法学带来了一缕新风，以致学者们也对这种理论抱有极大的兴趣，但结果上造成了实务与学说背离。本书的立场是，日本的民事诉讼法属于大陆法系，其理论的本质方面必须是规范出发型，因而现为日本民事诉讼法学界多数说的纠纷解决说是错误的，而且所谓的新诉讼物理论也是不正确的。作为大学教学用教材，其中的内容当然是专门针对民事诉讼基本理论的阐释。