《全国司法院校法学教材：中国民事诉讼法（第3版）》的突出特点是应用性强，着眼于培养应用型的法律人才，注重培养学生的实际工作能力，以中国现行法律为主，结合司法实践中的问题，本着理论联系实际的原则，力求系统、准确的介绍法学各门学科的基本理论、基本知识，适合于司法学校的教学特点。

本书基本上以现行民事诉讼法典的内容体例为序列，以便对照法典进行阅读；并借助每一司法判例的要情介绍、判理角说及实务问题研究三大部分，使有关的诉讼法律总是既具有实务性，又兼有理论性。因此，本书既可作为法律院校学生的辅导教材，也可供广大理论工作者、司法工作者、律师和其他行业的人士阅读、参考和使用。

本书共分三编。第一编为绪论，主要是介绍刑事诉讼法中的基础知识以及刑事诉讼法的历史发展。第二编为总论，包括制定刑事诉讼法的宗旨、刑事诉讼的主体、基本原则，以及管辖、回避、辩护、代理、强制措施、证据、附带民事诉讼等具体制度。第三编为分论，也可称为程序论，对程序进行的各个环节，如立案、侦查、起诉、审判、死刑复核、审判监督以及执行都有专门阐述。此外，还对一些特殊程序，如未成年人刑事案件程序、涉外刑事诉讼程序，以及刑事赔偿程序作了详细的介绍。精彩片段：编者说明本书是根据教育部高等教育司提出的规范刑事诉讼法教学规格、提高教学质量的基本要求而编写的中国人民大学21世纪法学系列教材之一。？？我们在编写过程中力求以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以我国现行的刑事诉讼法为依据，紧密联系我国司法实际，正确地阐述刑事诉讼法学的基本原理、基本概念和基础知识，注重内容的思想性、科学性、系统性、实用性和相对稳定性，具有与刑事诉讼法学发展相适应的科学水平。本书是大学本科法学专业师生必备的教材。？お？作者简介及写作分工如下：？？程荣斌，中国人民大学法学院教授、博士生导师（第九章、第十章）；？？甄贞，中国人民大学法学院副教授、在职博士研究生（第六章、第十八章、第十九章、第二十章）；？？王新清，中国人民大学法学院副教授、在职博士研究生（第五章、第二十四章）；？？周宝峰，内蒙古大学法律系系主任、副教授（第十五章、第十六章）？？郝银钟，中国人民大学法学院博士研究生（第一章、第三章、第十七章）；？？翟雪梅，中国人民大学法学院在职博士研究生（第四章、第八章、第十四章）；？？李洪江，中国人民大学法学院博士研究生（第七章、第十二章、第十三章、第二十三章、第二十五章）；？？张泽涛，中国人民大学法学院在职博士研究生（第二章、第十一章）；？？谢光永，中国人民大学法学院在职博士研究生（第二十一章、第二十二章）。？？我们尽管力求使这本教材的质量更好一些，但是不足之处在所难免，希望读者批评指正，以便再版时修正。？お？编著者？？1999年5月

提及刑事诉讼，一般国民最自然的反应往往是由以下连贯性的图景所构成的：侦查、抓人、起诉、定罪、判刑……这种类似于古老的官兵捉强盗故事式的反应，折射出一种令人颇为忧虑的现实：在国民的诉讼心理中，权力之顺畅，有效的运作是其意识的中心，权利之周到，有力的保障则被遮蔽在意识的深层。《刑事诉讼的理念》一书从诉讼法制现代化的高度，通过生动地笔法，精巧的构思，典型的个案，形象而深刻地传导出现代刑事诉讼系统及其各环节应具备的基本理念，辩证地分析了中国传统诉讼观念之创造性转化的现实路径。

随着法律教育水平的不断提高，课堂教学方法改革正日益深

为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需要，全面提高法律人才的素质，我们根据司法学校新制定的教学方案，对原来教材分别做审定和重新修订。这批教材的突出特点是应用性强，着眼于培养应用型的法律人才，注重培养学生的实际工作能力，以中国现行法律为主，结合司法实践中的问题，本着理论联系实际的原则，力求系统、准确的介绍法学各门学科的基本理论、基本知识，适合于司法学校的教学特点。

暂缺简介...

本书着重应用文阅读与写作方面训练学生的读写能力，以及为参加高等学校英语应用能力考试阅读与写作部分作应试指导。全书精选几十篇应用文阅读文章和作文范文，并加有应试技巧与方法。

本书，还有几句不得不说的废话，首先，全书的日记更新到2004年8月5日，截至2003年10月17日，所有日记均由梅子新自精挑细选而来，所有图片也均由梅子本人拍摄，与网络日志几乎完全统一，绝对原汁原味；其次，全书日记按照时间顺序排列，书后特别附上了分类索相，方便读者朋友根据菜式挑选阅读；最后，也是本书最为独到之处，本书采用了活页装订，意味着每个读者可以根据个人喜欢随意调换日志顺序。更重要的是，当你想参照梅子的下厨心得“依葫芦画瓢”时，不用把电脑搬到厨房，带上这本能180度平摊的食谱即可。

《中华人民共和国刑事诉讼法》的修改工作，经过几年的酝酿，已经提上议事日程。1993年10目，全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会为发挥教授、专家在立法中的作用，委托中国政法大学陈光中教授组织该校的刑事诉讼法学教授、专家，对刑事诉讼法的修改进行研究，并提出修改方案，供法工委参考。中国政法大学的刑事诉讼法学教授、副教授、讲师和博士生经过近一年的辛勤工作，几易其稿，终于完成了《中华人民共和国刑事诉讼法〈修改建议稿〉》（在本书中统一简称为“修改建议稿”）的草拟工作。修改研究小组本着适应改革开放和社会主义市场经济建设的需要，促进刑事司法制度科学化和民主化、健全社会主义法制的精神，对我国现行刑事诉讼法规定的程序和制度进行了一定的修改和补充。修改建议稿试图总结公安司法机关在长期的刑事司法实践中创造和积累的成功经验，同时对刑事诉讼法实施过程中出现的一些较为突出的问题提出了具体的解决方案。修改建议稿吸收了十多年来刑事诉讼法学界的科研成果，参考了《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》及公安司法机关制定的一些内部办案程序规定，如《公安机关办理刑事案件程序规定》、《人民检察院刑事检察工作细则》、《最高人民法院关于审理刑事案件程序的具体规定》等。有些问题还借鉴了外国刑事诉讼法的有关规定。为了增强刑事诉讼程序的可操作性，修改建议稿增设了一些使程序具体化的条文；同时，为了完善我国刑事诉讼程序体系以适应实际情况需要，建议稿增设了一些新的程序和制度，如简易程序、未成年人案件程序和涉外案件程序等。这样，惨改建议稿就相应地扩大了篇幅，共分六编三百二十九条。原拟在建议稿中设立“司法处分”和“强制性医疗措施”两种程序，并拟出了条文。但考虑到这两种程序的可行性尚待进一步研究，现只作为附件提出，以供参考。考虑到世界各国几乎普遍废除了类推制度，我国刑事司法实践中也极少适用类推，修改建议稿没有设立专门的类推程序。另外，涉港澳台刑事案件具有一些既不同于普通刑事案件又不同于涉外刑事案件的特征，诉讼程序上理应有所反映，但考虑到目前条件尚不成熟，修改建议稿对此暂不作出规定。刑事诉讼法的修改工作，既会涉及对诉讼参与人的基本人权加强保护的问题，也势必涉及对公安机关、国家安全机关、检察机关、法院以及司法行政部门之间的关系加以协调和规范的问题。对此，我们都本着有利于健全社会主义法制的精神加以处理。修改建议稿无论在结构设计还是在具体内容上，都仅仅反映了参加起草工作的专家、学者的学术观点。考虑到这部修改建议稿是一项凝结多位教授、专家智慧和心血的科研成果，我们决定对其论证后公开出版。论证部分按照建议稿内容的顺序，就各章比较重要的修改地方逐一加以解释和说明，以使读者对我们增、删、改条文的根据和理由有所了解，从而能进一步引起法学界和司法实务部门对刑事诉讼法修改工作的重视和深入探讨，推动我国刑事司法制度的改革和完善。