2004年3月以来，北京方圆万里行应用技术研究院和中国标准出版社标准法律事务部秉承标准服务于企业的宗旨，先后为佛山市工艺总厂有限公司、深圳市百泰珠宝首饰有限公司等获得“中国名牌”或“国家免检”称号的几十家大型企业制定了采用IS0投诉处理系列标准的《处理投诉指南》企业标准，用于指导企业处理投诉，这是我国第一批采用该国际标准指导处理投诉工作的企业，使企业处理投诉的水平有了明显提高。目前，学习、借鉴、运用IS0投诉处理系列标准在全国范围内已形成高潮，处理投诉与非正常投诉的有关理论和实践也已成为所有企业乃至政府有关部门关注的焦点。与此同时，我国也及时颁布了GB／T19012——2008《组织处理投诉指南》国家标准，并将于2008年12月1日正式实施。该国家标准的颁布实施，将使我国广大企业及所有组织的投诉处理工作更趋规范化。

《普通高等教育法学核心课教材：民事诉讼法》共分二十三章，对民事诉讼法的基本原则、民事诉讼制度、民事诉讼程序、执行程序、涉外民事诉讼程序和涉港、澳、台民事诉讼等方面做了详略得当的介绍。在阐述上力求简明扼要，突出民事诉讼法学习中的重点内容， 增强学习的效果。《普通高等教育法学核心课教材：民事诉讼法》为高等教育法学专业的核心课程教材，供法学专业本科生、法律硕士研究生学习民事诉讼法使用，也可供参加司法考试的社会人士作为学习参考。

本书系统地讲述了计算机取证的基本概念、原理及方法，主要涉及计算机取证的基本原则和步骤、计算机取证的常见工具、硬盘结构及文件系统基础、Windows系统取证方法、Unix系统取证方法、Linux系统取证方法、计算机反取证技术及可引导取证工具Helix及其使用等内容。本书共分8章，通过阅读，可使读者在较短的时间内对计算机取证技术有比较系统、全面的了解，为进一步学习和研究打下良好的基础。本书可作为高等院校计算机、信息安全等相关专业的教材或教学参考书，也可供公安网络监察、网络安全管理等领域的相关人员参考。

《刑事诉讼法学实验教程》的结构及内容包括绪论、侦查部分、公诉部分、律师辩护与代理部分、审判部分及模拟法庭部分，也即以刑事诉讼中的主要阶段及主要诉讼主体的活动为主线，共设计有三十余个实验项目，在每一项目下分别阐明实验目的、实验原理、实验要求、实验素材与环节、步骤等项内容，有些部分并配有相应的范例。试图通过这一创新性的实验教材为学生们进行自主实验和引导性的实验提供方法与技巧，并希望通过这些项目与环节的具体实验活动达到学以致用，理论和实践紧密结合的目的。为了适应现代社会对法学人培养的需要，结合刑事诉讼法学实实践性、应用性较强这一法学学科的特点，在理论教学的基础上，通过实验教学的新形式，培养和提高学生的理论和分析能力、使其不仅掌握好基本的刑事诉讼学理论基础知识，同时兼具一定的实践经验。为此我们编写了这本刑事诉讼法学实践教程。

《刑事诉讼中的国家权力与程序》以刑事诉讼中的国家权力和刑事诉讼程序为研究对象，旨在揭示不同形态的国家均选取刑事诉讼机制作为追究犯罪的常规方式和经由刑事诉讼程序实现国家刑罚权流转的原因与目的。《刑事诉讼中的国家权力与程序》试图洞察隐藏于国家刑罚权行使表象背后的国家权力本质意图，并透视在这一意图实现过程中刑事诉讼机制以及刑事诉讼程序的重要作用。《刑事诉讼中的国家权力与程序》对程序在刑事诉讼机制运转过程中的机能进行了全新的解读，以此为基础对不同时段所存在的刑事诉讼模式进行了全面的正当化论证。“法大诉讼法学博士文库”是中国政法大学诉讼法学研究院主持编选并组织出版中国政法大学诉讼法学专业（含刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、证据法学）博士学位论文的系列丛书。这套丛书旨在搭建学术平台，推出诉讼法学新人新作，营造百家争鸣的学术氛围。 《刑事诉讼中的国家权力与程序》对刑事诉讼中的国家权力与程序进行了研究。

《精品课程立体化教材系列：行政法与行政诉讼法学》系法学精品课程立体化教材系列之一，是为高等院校法学本科学生和专科学生学习法学专业主干课程“行政法与行政诉讼法”编写的。全书共十一章，在详细、准确地介绍行政法学的一般知识和基本原理的同时，也注意介绍国内学界对行政法热点问题的不同观点。与一般教材不同的是，本教材在学科体系、主要内容等方面都作出了不同的处理：专门分析了行政法学的“基本概念” ；介绍了行政法的解释与适用问题；对外国行政法及行政法学近几年的发展情况作了客观的、适当的介绍；将行政行为部分的写作弱化，突出了各种行政行为的特征及质的规定性；介绍了“入世”对中国行政法律制度的影响及“构建法治政府”的相关内容。《精品课程立体化教材系列：行政法与行政诉讼法学》适合普通高等院校法学专业本科生、专科生学习行政法与行政诉讼法使用，同时对行政管理专业学生及行政执法人员、司法实务工作者也具有较高的参考价值。

《普通高等教育法学核心课教材：刑事诉讼法》内容简介为：刑事诉讼法是法学专业的一门核心课程。《普通高等教育法学核心课教材：刑事诉讼法》分为25章，对刑事诉讼法的基本概念、刑事诉讼当事人、刑事诉讼法的基本准则、基本制度、刑事诉讼的程序等进行了详略得当的介绍，同时对未成年人案件的刑事事诉讼程序、刑事赔偿程序及涉外刑事诉讼程序也进行了扼要介绍，力求较为全面地介绍刑事诉讼法的主要内容。《普通高等教育法学核心课教材：刑事诉讼法》在写作过程中参照了司法考试的要求，有利于学生在学习过程中有针对性地学习。《普通高等教育法学核心课教材：刑事诉讼法》为高等教育法学专业的核心课教材，共法学专业本科生、法律硕士研究生学习刑事诉讼法使用，也可供参加司法考试的社会人士作为学习参考。

《高等学校法学教材：民事诉讼法》主要供法学本科生使用，但也可供研究生或其他类型的学生以及司法实务部门的人士了解、学习民事诉讼法之用。在内容上，《高等学校法学教材：民事诉讼法》力求将民事诉讼立法、理论和实践有机地结合起来，系统、全面而又简明扼要地向读者介绍民事诉讼法学知识。

《刑事诉讼法全程精解》围绕对核心法律的理解和应用，从四个不同的角度对法律条文作了详细解读。 《刑事诉讼法全程精解》通俗易懂，简洁实用。条文注释、名词解释、实用问答等对法律条文不同角度的解读，都突出了一个特点，即语言平实易懂，尽量以通俗的语言概括出专业的意思；内容精炼简洁，尽量把最有用、最核心的内容呈现给读者。《中华人民共和国刑事诉讼法》（以下简称《刑事诉讼法》）是1979年制定的，施行以来，对于惩治犯罪，维护社会治安，保障公民权利，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，发挥了重要作用。《刑事诉讼法》实施17年来，我国社会主义民主和法制建设不断发展，社会情况有了变化，司法实践中积累了不少经验，但也反映出一些问题，需要总结实践经验，联系现代法制建设的新发展、新情况，对《刑事诉讼法》进行补充修改。1996年3月17日，第八届全国人民代表大会第四次会议对《刑事诉讼法》进行了修改。此次修改对公、检、法进行刑事诉讼的各个环节，作了一系列重大修改、补充，《刑事诉讼法》的条文从164条增至225条，对进一步完善我国刑事诉讼制度，具有重大的作用。

法律总是神秘而庄严的，总是理论而晦涩的，也因为如此，法律条文的精深术语和原则精神，总是显得与我们的生活有着似远非远、似近又难近的距离。作为专业的法律编辑，我们一直在思量：用什么样的方式把晦涩、精深的法律条文呈现给读者，才是对读者最有用的？基于这样的目的和考量，我们组织编写了这套《常备法律全程精解系列丛书》。本丛书力求在涵盖领域和内容、细节上都体现出我们期望为读者带来“实用的法律”的用心和宗旨：面向实际，贴近生活。全套共15种，皆为与我们的生活、工作密切相关的领域，包括：民法通则、物权法、合同法、婚姻法、公司法、民事诉讼法、劳动法、劳动合同法、道路交通安全法、治安管理处罚法、刑法、刑事诉讼法、物业管理条例、工伤保险条例、医疗事故处理条例。出现两个法院就同一案件同时立案的情况如何处理？谁是未成年人的法定代理人？公民担任人民陪审员，应当具备什么条件，工会对劳动者提起诉讼可以提供怎样的帮助，在由哪些情形时，鉴定人应当回避？本书是关于民事诉讼法的全程精解，将对以上问题一一解答。