附带民事诉讼立法与学术的单薄，绝非由于该诉讼制度本身浅显，恰恰相反，附带民事诉讼的研究，涉及诉讼法中最为复杂的刑、民交叉案件处理问题，抛开民事诉讼与刑事诉讼两方面的知识积累，单单研究附带民事诉讼几无可能。这也许是不少学者未将附带民事诉讼制度作为研究课题的原因之一。在物质经济飞速发展的今天，民事法律研究的重要性和功利性毋庸置疑，对刑事法律的研究又迎合了人权保障的时代潮流。理论研究的选择性遗弃，必然导致立法的遗忘，而刑事案件被害人所遭遇的种种不幸，早已被人们追逐财富的匆匆脚步甩至身后，这似乎也正是附带民事诉讼制度的现实写照。

由于医疗活动的高度专业性，在医事民事诉讼中存在证据偏在、医患武器不平等等严熏问题，致使患方举证困难。汪据协力义务居于“发现真实”、“司法公正”、“提高诉讼效率”等价值基础，在医事民事诉讼中的适用具有正当性。《医事民事诉讼证据协力义务研究》进而通过对医事民事诉讼中医学文书提出义务、医疗损害鉴定义务、勘验协力义务、证人义务、当事人陈述义务的论述，以及对证据协力义务不履行的法律后果的探讨，力求实现对医事民事诉讼中证据协力义务规范“具体法制”的制度设计，以期实现正义于医患之间。

本书的第一部分是有关证据的常识和基本证明的解说，介绍了证据的概念及形式、证明的对象与标准和民事诉讼上的证据与证明规则，让您对民事诉讼证据有一个系统的认识。第二部分参照最高人民法院《民事案件案由规定》，收集了丰富的案例，结合我国现行法律，对证据制度进行了举例式的讲解，将使您获得更加生动与形象的知识。第三部分是与证据有关的法律文书和法律条文，让您轻轻松松掌握各种诉讼证据文书格式。

《仲裁研究》是广州仲裁委员会创办的一份主要研究仲裁理论与实务问题的学术期刊，面向全国公开发行，旨在为国内外法学界、仲裁界的专家、学者们提供一个交流的平台。《仲裁研究（第34辑）》，内设探索与争鸣、国际商事仲裁、仲裁实务、时代与仲裁4个栏目。

《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》共分二十章，内容包括：（1）刑事诉讼法学的基础理论，包括刑事诉讼的基本概念、制度和程序；（2）刑事诉讼的实践，包括经典案例的介绍和讨论、司法改革动态的介绍和评述；（3）中西司法制度的比较和分析。《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》在编写过程中坚持了刑事诉讼法教学体系上的完整性，同时结合网络教育及成人学习特点，充分注意理论性、实践性和可读性的统一。

《中国刑事辩护之路》从刑事辩护理论前沿、实务探讨、刑事诉讼法修改与刑事辩护、刑事辩护随想四个层面深入探讨了刑事辩护之路，收集论文三十余篇，作者源自实务界与学术界人士，既有法官、检察官、律师，又有专门从事刑事辩护理论研究的高校教授。期望通过沉淀经验，直面问题。为我国刑事辩护理论与实践困境尽微薄之力。

方便快捷，以主法条为干，迅速查找相关规定。突出重点，目录标注重点，归纳相关规定要点。实例参考，收录权威案例，提炼归纳裁判摘要。适用解疑，提示冲突法条，准确解释适用关系。

《中华人民共和国民法通则》是中国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。《中华人民共和国民事诉讼法》是有关部门处理民事诉讼案件的依据之一，任务是保护当事人行使诉讼权利，保证人民法院查明事实、分清是非、正确适用法律、及时审理民事案件、确认民事权利义务关系、制裁民事违法行为、保护当事人的合法权益、教育公民自觉遵守法律、维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业顺利地进行。

《众合教育核心课程教材系列：民事诉讼法》所涉及的民事诉讼法的基本理论主要是围绕着民事诉讼法现行法律规定和有关司法解释而展开的，主要的目的在于阐释这些法律条文。虽然本书的主要任务是注释中国现行民事诉讼法，但绝不是对法条文义的简单解释，而是从民事诉讼法理论的角度，从法律条文所建构的法律规则、制度角度进行解析。因此在本书的使用过程中，希望各位读者重视理论阐释和法律条文结合的学习。而本书的理论阐释既是对法条的立法基础的探索，也是对法条的立法意图的探究。从注释法学的角度来讲，法条是民事诉讼法部分的主要研究对象，因此对于法条的理解几乎是本书的全部内容。本书力图要解决的一个问题是：我们经常会遇到这样的情况，即对某一个奇怪的法条为何会如此规定不甚明了，查阅一些理论性著作也可能一无所获，而本书希望在这些方面给读者一些帮助。

《众合教育核心课程教材系列：刑事诉讼法》的每章由三个部分组成，包括“本章导读”、“内容”、“本章复习要点提示”。“本章导读”部分简要阐明本章的基本内容和在司法考试中的地位；“内容”部分系统介绍相关知识点；“本章复习要点提示”部分包括“重要知识点”、“实例解析”（典型的历年真题）和“重点法条”。针对我国刑事诉讼法的特点，我们期待《众合教育核心课程教材系列：刑事诉讼法》这本教材能够最大程度地帮助大家克服上述困惑和苦恼。