本书有如下特点：一用相当的篇幅对中外民事诉讼制度作了比较研究。二，反映了最新的立法与司法解释。本书的作者在深化民事诉讼法学研究文献做了有益的工作。本书既是一本具有一定学术价值的理论著作，又是一本融理论性与实用性于一体的好教材。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，同时也是全国高等学校法学专业核心课程教材。作者根据自己多年从事教学、科研及相关司法实践的经验，对行政法与行政诉讼法的基本理论、基础知识做了深人翊出购介绍，行文中着力于对相关制度的社会背景、制度价值、存在的问题和相应的对策等的分析、本书以培养学生的综合能力、法学思维为核心，针对法律实务中存在的一些问题，进行了理论分析、注重了理论研究与实务的统一。本来是—本教学适用性很强的高等学校法学专业的教材，也可供相关专业选用和社会读者阅读。

《民事诉讼法学（第3次修订）》是“高等法学教育系列教材”之一，全书共分23个章节，主要对民事诉讼法学的基础知识作了介绍，具体内容包括民事诉讼当事人、民事诉讼证据概述、民事诉讼中的证明、审判监督程序、民事非讼程序等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

作者在2001年“修订2版”的前言中曾说：“随着诉讼实践和理论研究的新发展，我们当再次撰写新版”。时隔4年，又要做第3次修订了，这也从一个侧面反映出我国行政法治发展的迅速。在此期间，《行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、最高人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》和其他司法解释的相继发布；新的行政和司法实践提出了许多在理论上需要探索和回答的新问题；经过行政法和行政诉讼法理论与实务工作者的共同努力，在行政诉讼理论研究方面取得了许多新的进展；还应指出的是：近几年来，由于我国行政和司法实践的迅速发展，修改行政诉讼法和国家赔偿法的呼声日益高涨，时机也日渐成熟，在某些方面已形成共识。所有这些都在《高等政法院校规划教材：行政诉讼法学》修订时着重作了研究，并力求能在修订中得到充分反映。《高等政法院校规划教材：行政诉讼法学》在初次编写时，作者们曾约定，要适应教学实践的需要，提供尽可能完整的最新研究成果和新的发展信息；根据法律、法规和司法解释的规定，阐明我国行政诉讼制度的运行的基本规则；回答理论研究和实践中提出的新问题，在涉及行政诉讼有关争议问题时，提出我们的看法，但力求观点明确，论述简明，为读者和使用者留下必要的空间。此次修订，仍本此原则。“第4版”还在每章开篇增加了内容提要及学习的目的和要求，篇末附有思考题和参考书目。“第4版”的撰稿人员与分工，与第1版、第2版相同。

《刑事诉讼法学（第3次修订）》最新立法和现行有效的法律为依据，结合近年司法实践的发展，借鉴国内外最新研究成果，对理论上有争议的部分，原则上只讲通说。通过修订，本套教材规范性、实用性、可读性和新颖性的特点进一步显现！

中华人民共和国主席令（第六十四号）《全国人民代表大会关于修改的决定》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第四次会议于1996年3月17日通过，现予公布，自1997年1月1日起施行。中华人民共和国刑事诉讼法（1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1996年3月17日第八届全国人民代表大会第四次会议《关于修改的决定》修正）。

中华人民共和国主席令第六十四号《全国人民代表大会关于修改的决定》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第四次会议于1996年3月17日通过，现予公布，自1997年1月1日起施行。中华人民共和国主席江泽民1996年3月17日

本书按照刑事诉讼法学研究之框架，分门别类汇集了1990-2001年间出版、发表的刑诉书籍、文章中的主要观点和争议问题，并特别关注新刑诉法实施中的热点、难点问题，对各派观点及论据进行了系统的归纳与整理，客观、全面、深入地予以介绍与综述。信息量之大、包容性之强、分类之细致、内容之丰富、资料之翔实、工程之浩大均是个人在短时间内无法完成的。本书的出版必将使您摆脱在众多资料堆中辛苦查寻的烦恼，为刑诉法学界的学者和广大师生提供快捷查找所需资料的方便，为法律实务部门的人士提供了开阔视野，了解刑诉法研究动态，及时进行理论充电的途径，是一本近年来少有的，超大容量的刑诉法学理论研究专业工具书。

民事诉讼法是一门实践性、实用性很强的法律，是人民法院审理民事案件的“操作规程”，是当事人和其他诉讼参加人进行诉讼活动遵守的行为准则。法贵在行，诉讼程序制度再完善，如果不能付诸实施，全面、准确地贯彻执行，就不能充分发挥起规范诉讼活动的作用。尤其是像民事诉讼法这样一门有序性、时限性、终结性、法定性和不可逆性很强的法律，每一项程序都必须不折不扣的执行，否则，不但不会产生相应的法律后果，而且诉讼程序的功能与独立价值也不可能充分得到发挥。但是严格而又准确地执行法律，离不开对立法精神与宗旨的深刻理解：离不开对法律规定的每个条文的准确适用；离不开对审判实践中存在问题的全面掌握。在解决这些问题上，本书的出版想必会有所帮助。

为适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据教育部关于普通高等学校法学专业教学要求，我们邀请政法际校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的最新成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。本书由华东政法法学院胡锡庆教授在集体讨论基础上，确立编写体系、确定编写大纲，并对全书作统一改稿、定稿。