《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》共分二十章，内容包括：（1）刑事诉讼法学的基础理论，包括刑事诉讼的基本概念、制度和程序；（2）刑事诉讼的实践，包括经典案例的介绍和讨论、司法改革动态的介绍和评述；（3）中西司法制度的比较和分析。《刑事诉讼法/高等院校网络教育系列教材》在编写过程中坚持了刑事诉讼法教学体系上的完整性，同时结合网络教育及成人学习特点，充分注意理论性、实践性和可读性的统一。

本书的第一部分是有关证据的常识和基本证明的解说，介绍了证据的概念及形式、证明的对象与标准和民事诉讼上的证据与证明规则，让您对民事诉讼证据有一个系统的认识。第二部分参照最高人民法院《民事案件案由规定》，收集了丰富的案例，结合我国现行法律，对证据制度进行了举例式的讲解，将使您获得更加生动与形象的知识。第三部分是与证据有关的法律文书和法律条文，让您轻轻松松掌握各种诉讼证据文书格式。

由于医疗活动的高度专业性，在医事民事诉讼中存在证据偏在、医患武器不平等等严熏问题，致使患方举证困难。汪据协力义务居于“发现真实”、“司法公正”、“提高诉讼效率”等价值基础，在医事民事诉讼中的适用具有正当性。《医事民事诉讼证据协力义务研究》进而通过对医事民事诉讼中医学文书提出义务、医疗损害鉴定义务、勘验协力义务、证人义务、当事人陈述义务的论述，以及对证据协力义务不履行的法律后果的探讨，力求实现对医事民事诉讼中证据协力义务规范“具体法制”的制度设计，以期实现正义于医患之间。

附带民事诉讼立法与学术的单薄，绝非由于该诉讼制度本身浅显，恰恰相反，附带民事诉讼的研究，涉及诉讼法中最为复杂的刑、民交叉案件处理问题，抛开民事诉讼与刑事诉讼两方面的知识积累，单单研究附带民事诉讼几无可能。这也许是不少学者未将附带民事诉讼制度作为研究课题的原因之一。在物质经济飞速发展的今天，民事法律研究的重要性和功利性毋庸置疑，对刑事法律的研究又迎合了人权保障的时代潮流。理论研究的选择性遗弃，必然导致立法的遗忘，而刑事案件被害人所遭遇的种种不幸，早已被人们追逐财富的匆匆脚步甩至身后，这似乎也正是附带民事诉讼制度的现实写照。

民事诉讼是典型的规范性纠纷解决方式。诉讼制度的出现使纠纷的解决能够在和平、公正的环境下进行；由于有了公权力机关的主导，诉讼程序更加专业化，纠纷解决的结果也更加确定，执行更有保障。在我国实行依法治国的新形势下，民事诉讼法及其相关制度必须与时俱进，不断完善，才能适应社会发展的需要和民众多元化的利益需求，有效地解决争议，保障人民的权益。

在人人手握“话筒”的自媒体时代，如何才能在喧嚣的舆论场中看清真相，不被别有用心之人误导和利用？ 2012年影响中国百名博主之一、中国政法大学疑难证据问题研究中心主任吴丹红，在这本《用证据说话》的书中，以证据和法规为依据，拨开网上网下舆论喧嚣的迷雾，为读者有理有据地揭示了“微博约架”“小贩杀城管”“唐慧上访”“北大起诉邹恒甫”“朱令中毒悬案”“初中生发帖被拘”“陈永洲被捕”等热点案件中的真相和法理，旨在向读者普及相关的法律知识，传递这样一个理念：只有在用证据说话的基础上进行的论辩，才是有成效的沟通；只有在用证据说话的基础上表达的观点，才会有其传播的生命力。

《中国诉讼法判解（第8卷）》是一本关于诉讼法的理论与实务的论文集。全书分为七部分：专题研讨：直面刑事错案，案例分析，实证研究，新法解读，域外判例，调研报告，史海钩沉。本书作者卞建林从不同角度探讨了错案现象及纠错机制的构建，并提出了建设性的意见。“实证研究”部分对刑事法中具有实践意义的问题进行了探讨；“新法解读”部分对新刑诉法中庭前准备程序和附条件不起诉程序进行了解读；“域外判例”部分对域外几起热点案例进行了学术探讨；“指导判例”部分选取了最高人民法院和最高人民检察院几起典型的具有指导意义的案例；“司法信息”部分通过2012年英国刑事司法统计报告向大家展示了英国的司法动态；最后一部分“史海钩沉”展示了中国古代刑事诉讼的特点。

《刑事诉讼法理论与实务》，本书的内容按照2012年《刑事诉讼法》规定的内容和结构体系设计本书的章节内容构成。本书的主要内容分总论和分论两大部分。总论部分主要是从横向来阐释：刑事诉讼法的相关概念、基本理念，刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人，刑事诉讼的基本原则，辩护与代理，刑事证据制度、强制措施和附带民事诉讼等问题；分论部分主要是从纵向，即从刑事诉讼的五大阶段：立案、侦查、起诉、审判和执行来讲述刑事诉讼的具体程序。

《刑事证据法学》以个人独著的形式体现了作者多年来在刑事证据法领域的研究成果，使教科书具有了高端学术含量，体现了思想性、前沿性、实践性。本教材汲取同类教材的经验和精华，同时具有中国当下的问题意识，整合基础理论与前沿问题融为一体，最大限度地反映刑事证据法学的最新研究成果。第二版根据最高院等部门关于《刑事诉讼法》以及刑事证据法的解释，对全书进行了修订，并增加了不少典型案例。

《众合教育核心课程教材系列：刑事诉讼法》的每章由三个部分组成，包括“本章导读”、“内容”、“本章复习要点提示”。“本章导读”部分简要阐明本章的基本内容和在司法考试中的地位；“内容”部分系统介绍相关知识点；“本章复习要点提示”部分包括“重要知识点”、“实例解析”（典型的历年真题）和“重点法条”。针对我国刑事诉讼法的特点，我们期待《众合教育核心课程教材系列：刑事诉讼法》这本教材能够最大程度地帮助大家克服上述困惑和苦恼。