《刑事诉讼法配套测试》为《高校法学专业核心课程配套测试》丛书中的一本，自2005年出版后，历经多次改版重印，深受广大读者的喜爱，很多读者还来电来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现刑事诉讼法学科*新动态，在承继该书原有优点基础上，我们对其全面修订。特点如下：　一、配套主流教材本书结构上分为二十八章，与主流刑事诉讼法核心课程教材相一致，便于随学随练。　二、内容及时更新　1.根据*新法律、司法解释及文件等进行全面修订。　2.新增2017年司法考试和部分2017-2019年考研真题，并对陈旧题目进行替换。　三、加工精细考究　1.重点章节前面设置“基础知识图解”，归纳每章的基本概念和知识体系。2.对重点知识以脚注的形式提醒注意要点，拓展解题思路。　3.在正文之后，本书设置了两套期末试题，便于读者进行整体复习和预演自测。　四、附录全面实用　1.附录全国重点高校部分刑事诉讼法专业2009-2019年研究生入学考试部分真题，为准备考研的读者提供更多的帮助。　2.附录参考及推荐书目，为读者完成学习任务，以至深度研究刑事诉讼法，提供扩展阅读的指引。3.随书赠送法律单行本一册，方便读者随时查阅我国现行法律规定。

《刑事诉讼法入门笔记》以刑事诉讼法基本原理与制度运作为基本架构，依托《中华人民共和国民事诉讼法》和*高人民法院的司法解释，兼顾其他重要规定，在确保完整体现基本概念、基本原理、基本制度等法科学习必须掌握的知识点、系统勾勒出刑事诉讼法律制度结构的前提下，通过精心挑选典型案例（事例），推荐权*教材、建议扩展阅读资料、链接司法考试真题等方式，反映刑事诉讼理论与实务前沿动态，提供实践教学素材和进一步学习研究的线索，满足不同层次教与学的需求。

本书是依据我国《行政诉讼法》全新法律规定及其司法解释，对行政诉讼法学的概念、理论、制度进行全景式介绍与阐释的法学教材，亦为我国著名行政法学专家胡建淼教授的独著式代表作。在结构上，全书共设八篇十八章，分为绪论—诉讼范围—组织和管辖—诉讼主体—证据和依据—普通诉讼程序—特别类型和特别规定—程序保障制度，以建构我国行政诉讼法学知识体系；在体例上，每章设有“本章小结”“法规链接”“案例讨论”“复习思考题”“疑难问题探讨”，在条分缕析的同时，更启发读者深入思考，以实现理论与实践、基础与前沿、知识与思考的融合。

《刑事诉讼制度变革的法文化阐释》从原理阐述与实践分析相结合的视角对“刑事诉讼制度变革与诉讼文化的关联性”进行了系统、深入的研究，对刑事诉讼制度变革进行了法文化阐释，体现了从抽象到具体、从历史到现实、从宏观到微观的研究思路，综合运用了历史分析、哲理分析、规范分析、比较分析、社会调查、案例分析等方法，特别是社会调查方法的合理运用，使得原本比较抽象的命题得到实证，增强了现实性和说服力。通过访谈、问卷等社会调查法对我国刑事诉讼制度的实施现状进行了了解，在此基础上分析了现存问题及影响因素，特别是诉讼文化因素在刑事诉讼制度实施过程中的影响；选取刑事诉讼制度变革与诉讼文化相关联的典型事例、案例作为分析对象，深入剖析刑事诉讼制度变革与诉讼文化之间的关联性。并且，课题研究过程中对刑事诉讼制度变革与诉讼文化关联性进行了比较考察与历史考察。此外，课题研究过程中也综合运用了规范分析、法社会学等方法，以求深化对刑事诉讼制度变革与诉讼文化关联性问题的研究。

习近平总书记指出：“禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉，毒品一日不除，禁毒斗争就一日不能松懈。” 充分运用刑法手段依法从严惩处毒品犯罪，是实现禁毒综合治理，打赢禁毒人民战争的重要保障，也是司法机关的一项重要职能和使命。回到刑事司法本身，打击犯罪固然重要，但保障人权、防范冤假错案也同样不可忽视。以审判为中心的刑事诉讼制度改革对毒品犯罪案件的侦查、起诉和审判提出了更高要求。本书分为三篇，从理论到实践按照“推进以审判为中心的诉讼制度改革”对刑事诉讼证据的要求，结合当前办理毒品犯罪案件的工作实际，针对工作中存在的问题，从理论和实践两方面对毒品犯罪案件证据的相关问题进行了分析研究，并探索构建毒品犯罪案件证据标准指引。

本书为“21世纪法学系列教材”中《民事诉讼法》的配套辅导教材，通过知识逻辑图的设置，通过名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述与深度思考题这些题型对知识点的考查，帮助学生系统掌握民事诉讼法学的基本知识，拓展知识面，提高应试能力。

教材建设工作是整个高职高专教育教学工作的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》），通过推荐、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。“教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划先用2～3年的时间，在继承原有高职、高专和成人高等学校教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验，解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再用2～3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专教育教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。“教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求，充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的，适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校。

迪亚士教授是葡萄牙较负盛名的刑事法学教授之一，其已有多部刑事实体法专著被译成中文在澳门出版，本书为其在刑事诉讼法方面的经典著作。本书共分为两大部分：第一部分介绍了刑事诉讼法的一般原理，阐释了刑事诉讼法的含义和功能、葡萄牙刑事诉讼法的渊源以及刑事诉讼程序的一般原则等等；第二部分先是介绍了葡萄牙刑事诉讼程序的基本结构，然后相继介绍了法院、检察院、嫌犯和辩护人以及被害人与受害人等各诉讼主体在诉讼程序中的法律地位和职能。由于书中所阐述的内容多为原则和精神，而少有论及具体的程序步骤和程序的进行，故这部问世于1974年的著作并没有因后来《葡萄牙刑事诉讼法典》的历次修订而成为“废纸”，反倒作为一杆标尺，指引着历次法律改革的进行。时至今日，本书仍是葡萄牙和澳门法律学者在著作中频繁引用的对象。

《行政诉讼法解析：以税务行政审判为例》通过深挖法条背景知识，解析重点法条，特别是修改、增加的内容。本书结合税务行政司法审判实践中的判例来加深、匡正对行政诉讼法的理解，试图给读者呈现一部全新的 “实践中的行政诉讼法”。

《无效诉讼制度的异化及矫正》是知识产权与竞争法研究中的专利法的专著，《无效诉讼制度的异化及矫正》对专利无效诉讼制度的基本理论、在运行过程中出现程序滥用、行政诉累、循环诉讼等异化现象的成因进行了介绍和分析，提出了我国专利无效诉讼制度异化的矫正对策。