《最新刑事诉讼法适用一本通》系根据《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》、刑法修正案、刑法解释案、单行刑法、相关决定和相关司法解释、司法解释性文件而编纂的最新刑法适用“一本通”工具书。《最新刑事诉讼法适用一本通》以刑法条文为主线，逐条概括性注释了刑法各条文的立法意旨，列举了所涉罪名，便于查寻、理解与记忆。同时，在刑法各条文之后按法律解释的性质和发布时间先后导人相应立法解释、司法解释的具体条文内容，便于全面系统和与时俱进地把握刑法在实践中的发展与应用。

《诉讼法文丛：社区矫正程序实证研究》由李蓉所著，本书还原了我国社区矫正发展的大背景，即社会结构变迁，社区功能的变化和犯罪形势的变化，并以此为基础对社区矫正程序的特定功能、程序主体的权利义务关系、程序的具体过程展开了研究。这些建立在观察基础上的思考对于我们构建完善的社区矫正制度将有助益。

《山西大学人文社会科学青年成长基金项目文库：环境公益诉讼原告资格研究》构建环境公益诉讼制度对保护环境和激发广大热心人士保护环境的热情有极大的作用，但是我国法律对环境公益诉讼的规定极其有限，几大诉讼法对原告资格的规定又极大的限制了提起环境公益诉讼的主体范围，因此，有必要对环境公益公益诉讼的原告资格加以研究。

《诉讼远征》中撷取的案例大多是发生在南通地区的真实案件，而南通地区的行政审判无论是在江苏乃至全国都是相当出色的。这些案件中所折射出来的理论课题让从事理论研究的学者们耳目一新，正在服荆的犯人是否享有提起行政诉讼的权利，监狱管理机关的管理活动是什么性质自行为？无主尸体确认是否属于可诉的具体行政行为，谁有资格提起诉讼，这类案件的举证责任如何分配，法院如何审理和判决等问题，值得思索。

《民事办案实用手册：依据2012年民事诉讼法精编》最高人民法院研究室精心选编的民事办案常用、必备法律文件，简明实用。《民事办案实用手册：依据2012年民事诉讼法精编》辑录2012年8月修改的《中华人民共和国民事诉讼法》及其他与民事办案密切相关的重要法律文件。分民事编及民事诉讼编。民事编基本按民法的结构进行筛选编排，民事诉讼编也主要以民事诉讼的程序分类排列，简便合理，方便检索。

《股权转让诉讼：理念、方法与案例》是一本关于股权转让纠纷案件审理的法律专业书籍，它既具有学理色彩，也对案件审判和公司经营活动具有明显的指导作用，有很强的实用性。本书分上下篇，内容包括股权的解析、股东资格的认定、审理股权转让纠纷案件的价值取向、股权转让合同纠纷案件的程序性问题等。本书给供相关学者参考阅读。

《行政诉讼调解》力求全面、准确、深刻地对行政诉讼调解制度进行剖析，从行政诉讼调解基本理论入手，对行政诉讼调解的内涵、性质与定位，理论基础，行政诉讼调解制度的必要性、可行性等问题进行了全面、系统的研究，体系完整、结构严谨、层次分明。《行政诉讼调解》还特别重视比较研究，对两大法系主要国家和地区相关理论和实证法进行了细致比较，结合中国实际，对中国行政诉讼调解制度的目标模式、基本原则、基本内容和立法架构等一系列问题进行了探讨，提出了自己的建议和立法设想。这些建议和设想对《行政诉讼法》的修改，具有重要参考价值。

《面向21世纪课程教材：刑事诉讼法（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“十一五”国家级规划教材。该教材是在充分吸收、借鉴国内外刑事诉讼法学的教学内容和教学方法的基础上，适应法学教育改革的发展趋势而设计的新型教材。它的问世将进一步促使现行法律、法学理论与法治实践三者在教与学的过程中有机地结合。它既可以作为“国家新世纪网络课程建设工程”项目——《刑事诉讼法》（杨建广、苏顺开主持）的配套文字教材，又可以独立作为本科生、研究生的法学教材。与现有同类教材相比，本教材的特色主要有三：1.内容完整、全面。该教材严格按照教育部制定的法学本科核心课程基本要求和最新司法统一考试大纲编写，具有权威性、新颖性和全面性。它不仅适合于各类高校各层次学生和社会读者带着问题自学，也适合于教师的讲授式教学和以案例讨论为主的启发式教学。2.形式和功能多样。它力图运用系统工程框架（Systems Engineering Framework）、对象导向框架（Objects-Oriented Framework）和法治系统工程（Legal System Engineering）方法，借鉴网络课程集文字、图像、声音于一体的多媒体表现形式，通过纸质教材和网络课程的结合，形成具有整体功能的开放型知识系统。该系统既有真实案例，又有名家高论；既有传统教科书功能，又有专业辞典功能；既保留传统教科书的理论深度，又拓展了现代教育的活动空间。3.目标定位于学生综合素质的提高和实际能力的培养。法学教材，尤其是应用法学的教材，不仅应引导学生研究和掌握字面上的法和法治过程（模型），而且要引导其研究和掌握实际生活中的法和法治过程（原型）、研究和掌握法治系统与社会环境的关系、研究法治系统如何对社会环境发生作用。因此，本教材注重将法学教学（模型）与法治实践（原型）紧密结合，注重讲述法治系统的实际运筹与实现过程；不仅把“交互研讨型”（Interactive Seminar）的案例教学法引入刑事诉讼法学教学之中，而且刻意把“问题解决型”（Problem Solving）的现代学习理论融入学生的自学过程之中。这既有利于强化作为模型（Model）的法学课本与作为原型（Prototype）的法治系统的内在联系，又有利于引导学生综合地运用法律知识和其他多种知识来解决社会系统中的各种实际法律问题。

《诉讼法文丛：陕甘宁边区司法便民理念与民事诉讼制度研究》由李喜莲所著，本书以陕甘宁边区高等法院的司法档案为主要分析文本，辅之以对同时期相关法律文献的考察，采用历史分析方法和社会学方法，以透视边区政府对司法便民理念的表达，以及司法便民理念在民事诉讼中的实践情形。全书共分八章，在逻辑上是对上述问题的展开。首先，分析陕甘宁边区的社会状况，梳理边区政府关于司法便民理念的表达、剖析司法便民理念的成因；其次，以边区民事诉讼原则、制度及程序设计为切入点，对边区司法便民理念从实践层面进行分析，将司法便民理念置于民事诉讼中加以“检验”；最后，剖析了边区司法便民理念的历史地位，以及其对当前民事司法改革的影响。

《民事办案手册·第5辑：民事诉讼程序法部分》按选编体例，以修正后的《民法通则》、《民事诉讼法》和部分与之密切相关的民事法律为主干，以2008年2月最高人民法院公布的《民事案件案由规定》为主线，紧密结合民事审判工作实际，将梳理后的民事法律规范分成三编：即实体法编、程序法编和制度法编，并分别予以筛选。由于民事法律规范所涉部类多、范圈，且数量浩大，根据民事审判工作需要，我们将全书分设42个类目和若干级小类分别进行选编。为方便各审判环节和民事审判庭按各专业分工使用，以及巡回办案时携带方便，囿于篇幅所限，在选编体例下又采用分编方式，将本书各编按所涉不同内容，各有侧重地分解为六个部分：即首先将本书三编中起主要、核心、综合规范性作用的民事法律规范选编一辑“民商审判综合部分”；然后将“实体法编”中的“民事实体法部分”、“商事实体法部分”和“知识产权与竞争法部分”再分辑选编；而“程序法编”和“制度法编”则不再分解，并按原编进行选编。全书共分六辑出版。随着民事法律立、改、废的不断变化和进展，本书将以续编方式不断满足民事审判工作的需要。