经济法
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财政、证券、金融行政许可实务本书编写组 编为贯彻落实行政许可法,保证国家所设定的各项行政许可依法、公开、公平、公正地实施,国务院有关部门对行政许可项目进行了全面清理,对行政许可项目进行了具体规范。为使广大读者全面了解行政许可项目,系统掌握行政许可项目的审批、许可、登记等各项程序及条件,依法适时获得行政许可,特约请国内从事行政许可制度研究的专家学者编撰了《行政许可实务丛书》。该套丛书是目前我国第一套行政许可实务丛书。丛书针对清理后保留的行政许可项目的设定和实施,进行了全面、准确、权威的阐释,着力解决行政许可过程中的疑点、难点问题,是各级行政管理部门、企事业单位及广大公民必备的法律实务用书。< -
企业管理中的法律风险及防范王宾容、王霁霞、孙志燕本书紧紧围绕中国企业经营运作展开,由于篇幅与作者知识结构的限制,本书不可能对企业管理中的所有问题作出全面的阐释。本书仅对企业管理与法律的关系,以及管理中的法律风险及防范措施,主要内容包括:企业设立中的法律风险及防范、企业治理中的法律风险及防范、合同管理中的法律风险及防范、知识产权管理中的法律风险及防范、市场营销中的法律风险及防范、人力资源管理中的法律风险及防范、企业跨国经营中的法律风险及防范、争议的解决等问题,为企业管理者指出了法律方法及工具。本书的论述从企业管理的实际需要出发,以具体的案例来阐释中国企业经营运作面临的法律风险,以及如何应对。通过对典型法律风险问题的深度分析,将相关的法律问题串联在一起,以利企业管理者触类旁通。 -
电子商务法教程高慧云主编改革开放以来,我国的高等职业技术教育有了很大的发展。高职教育是在完成高级中等教育基础上的专业教育,培养适应生产、服务、管理等第一线需要的高等技术应用型的专门人才。高职教育的一个重要特点就是突出其实践性,因此加强教学实践环节成为高职教育的重要一环。《电子商务法教程》就是按照当前高职教育特点进行编写的,具有较强的实用性。电子商务法是电子商务、信息管理、计算机软件等专业的一门专业基础课,其教学目标是使学生了解电子商务相关法规,并能运用电子商务法规保护所在部门的经济利益和自己的合法权益。为了适应高等职业技术教育加强教学实践环节、培养学生实际应用能力的要求,《电子商务法教程》在全面阐述电子商务法规的基础上,更加注重理论联系实际。在编写过程中融进了大量的案例,而且在各章节的后面也附有案例分析。通过分析案例,能够加深对理论知识的理解和掌握,培养独立思考问题、解决问题的能力,锻炼正确的思维方法,以便能够得心应手地运用自己所学到的知识处理在实践中遇到的电子商务法律问题。《电子商务法教程》突出实用性,因此建议教师授课时最好讲授和模拟实践教学并重。讲授时要注意启发式教学和案例式教学相结合,为了保证讲课速度和课容量,讲授时应以教师为主,适当由学生呼应。在实践教学中,建议采用模拟实践教学法,即安排模拟法庭课和案例讨论课,实践课应以学生为主,教师起指导作用。另外,教师还可根据不同专业的学生对教学内容作适当调整。有些简单的章节,可在教师的指导下由学生自学。由于电子商务是新兴的行业,从世界法律的发展来看,电子商务法也正在探讨和制定中,因此我们在编写过程中不仅介绍了我国最新的电子商务法规,而且还介绍了世界各国的电子商务法,以使读者能够有所比较、有所思考,来发现和预知电子商务法未来的发展趋势,同时在内容的安排上我们也注意了详略得当,对当前电子商务中的热点问题,如电子签名、电子认证、电子合同和知识产权保护等作了重点介绍。 -
经济法李正华编著经济法相对于传统的刑法、民法来说,是法学领域中的一门新兴学科,其发展历史还非常短暂。由于“市场失败”因素的客观存在,故在市场经济社会中,国家对经济活动适当的干预就成了历史的必然。长期以来,“经济法”一词在中国的老百姓中广为流传,但不少人错误地认为经济活动与法律的结合就产生了经济法,或者认为市场经济社会中所有的问题都可以归纳到经济法的领域。如何使学生正确地理解经济法,甚至运用相关的经济法律制度解决问题,一直是我们教学所追求的目标。本教材是为高等职业教育法律专业学生编写的,也可作为各类职业培训教材或教学参考书。作者在编写本教材的过程中,考虑到高等职业教育和成人教育的特点,力图避免枯燥繁琐的理论演绎。因此,在编写过程中,我们结合国内最新的有关立法动态,关注政府管理经济过程中的发展趋势,加入了相应的个案分析或者数据,力图使教材所涉及的内容更通俗易懂和更具操作性。同时,我们还在书中吸收了国内外经济法学的最新研究成果,希望能在理论方面跟上时代发展的步伐。由于作者的学识和视角的局限,书中难免存在疏漏和谬误,敬请各位读者不吝赐教。请将本教材的长处告诉别人,请把本教材的不足通知作者。 -
怎样打赢劳动官司袁光亮本书是适应社会主义法治社会要求为普通读者编写的劳动法律指导用书,主要为发生劳动纠纷的当事人提供服务。作者在编写本书的过程中,放弃了简单介绍法律条文,法律知识或者法学理论的写法,从劳动官司法律实务角度详细介绍了劳动法赋予当事人特别是普通劳动者的权利,以及维护自己合法权益的方法和途径,提供了与行使该项权利相应的文书格式,并推荐了经典案例材料,供读者参考借鉴。本书具有较强的指导性和实用性,在实务方面对各阶层人员都有参考作用,特别是像广大普通劳动者这样法律知识较为欠缺的人士,通过阅读本书不仅在短期内能够对劳动官司法律实务有初步的了解,甚至可以达到专业水平,从而提高官司的胜诉率。< -
知识产权审判疑难案例评析李新生内容介绍:本书收录最新审结的知识产权疑难案例,包括著作权、商标权、反不正当竞争、特许经营、专利许可等,选取的案例都由承办法官撰写点评,条理清晰、细致入微,对于读者了解办案思路,掌握审判技巧,正确适用法律具有较高的指导和参考意义。 -
最新房产合同精解郑学重本书通过合同原理阐述、合同范本精选、典型案例分析、重点法规选编四个层面全方位深入开展论述,旨在指导读者切实了解房产合同的各项规定实质,解决读者在房产合同签订中遇到的实际问题。在阐述中,以理论为导向,应用为目标,在合同范本的选择和法律法规的汇编方面不但收集了全国的一般规定也注意收集了一些地方的特殊规定。 全书由律师事务所、政法院校和房产开发实务部门的律师、学者、专家和具有丰富经验的实际工作者共同编写而成。在写作上具有如下特点: 一、以各类房产合同为基准,简明扼要、深入浅出的论述各类房产合同的基础知识,以此作为展开论述的立足点。同时为了让读者能全面掌握如何在实践中运用本书知识指导房产实务操作,本书在每章首节的合同概述后都同时列有合同范本和与该合同相关的典型案例分析,方便读者理解和掌握。 二、以实用和操作为目的,突出以理论指导应用和操作的特色。在合同概念阐述、合同范本选择和典型案例的选编上都非常重视实用性,让读者能直接了解和掌握在实践中如何签订合同 三、以最新的资源为亮点(截至2005年3月),把读者所需要的最新合同范本、最新典型案例、最新法律法规、最新司法解释等一一呈现出来,以便及时解决合同的热点、难点、疑点问题。 -
金融法苑北京大学金融法研究中心编《金融法苑》是北京大学法学院金融法研究中心组织有关法律专家、学者编写的系列丛书。该书自1998年出版以来,已连续出版六年,共50余本,在金融界有着广泛的影响,受到读者的热烈欢迎。《金融法苑》系列图书秉持理论与实务相结合的宗旨,全方面、多视角地就广大读者所关心的金融法律热点问题进行深入分析,就当前的法律提供更多、更新的金融法律资讯。其内容主要包括法律问题专论、热点透视、案例评析、海外金融法介绍、金融前沿问题研究、金融监管、金融刑法、财会实务与法律、保险实务与法律、银行实务与法律、证券实务与法律、融资实务与法律等。2005年《金融法苑》系列丛书全年共出版12本,每本书约10万字。 -
金融业责任追究法律法规手册中共上海市金融纪律检查工作委员会一、《金融业责任追究法律法规手册》所收的规定,共140件,包含法律、行政法规、部门规章、党纪条规。均为截止2005年2月底颁布的现行有效的规定。二、全书所收的内容,主要是涉及责任追究和责任承担的条款,所以大部分法律、行政法规及部门规章、仅节录相关内容。三、对法律、行政法规及部门规章按效力高低进行排列。同等效力下,按银行业、证券业、保险业的次序排列;银行业部门规章按机构管理类、业务管理类、人员管理类、外汇类的次序排列;同一项下,以颁布时间排序。四、《金融业责任追究法律法规手册》附录收集了金融机构内控制度的有关规定。 -
合同法基础( )理查德·克拉斯韦尔(Richard Craswell),( )艾伦·施瓦茨(Alan Schwartz)著本书收录的大部分论文都运用经济学方法作学理分析,也有一部分借助伦理学理论阐释观点。我们选择论文的这种侧重一定程度上反映出某种偏好(我们对此偏好颇感理直气壮)。我们注重这两种分析方法,是因为我们想通过本书达到三个目的:其一,我们希望通过这本论文集明确表明我们对合同法价值的立场。在遴选论文的过程中,我们有意排除了专门阐释判例法当前实况的文章。然而,这种选取标准也忽视了传统上不会直接与规范法律理论对话的其他重要分析方法。比如本书中极少涉及历史学分析(克莱尔·多尔顿的文章是例外)。事实上,现代惟有经济学家和哲学家(或受上述原则影响极深的法律职业者)才最清楚表明对法学价值的立场。其二,我们希望本书能帮助解释当事人缔结合同的动机。最近经济学家创造出丰富的理论,以解释契约行为。这类理论许多是建立在数学工具和严格的计量经济学方法之上。这类文章也被我们摒弃了。然而技术经济学理论已经深深影响了法学研究,所以这本集子也收录了一些涉及该领域的文章。其三,我们希望这本集子阐释法学院一年级课程涉及到的具体合同法问题。我们希冀本书的系列论文能陪伴学生研习合同法的整个学期甚或学年,而不是被归于这门课程开端或收尾的“理论概要”一类。故本书鲜有讲述整个合同法体系的文章,大多数都是专题讨论,如哈德利诉哈克森德案中的间接损害的赔偿限制,霍夫曼诉雷德·奥尔案判决中的合同磋商的责任范围。事实上,我们采用了一种实用原则,即人们对规范理论的理解是通过检测具体问题如何解决来实现的,而不是光靠对该理论的抽象分析。当然,这种尺度排除了阐释合同法整体理论而不涉及具体议题的文章。这本集子的组织结构体现了我们希望与一年级合同法课程同步的目的。集子的核心是第二至五章,结构上遵循了由朗·富勒提出的“倒行”或救济第一之方式。故第二章阐释了违约之法律救济——以合同有效缔结而一方没有履行行为为前提展开论述。第三章“划定履行义务之范围”仍假设合同有效缔结,并在此前提下讨论合同要求的义务是什么。本章探讨了默示免责理由(不可行性、目的实现受阻、错误)和默示担保等专题。本章也收集了长期“关系”合同的新近理论。最后,第四和第五章讨论了合同的有效缔结这一议题。第四章讨论了对价和传统的要约一承诺问题,第五章讨论了显失公平和合同缔结的其他抗辩等论题。显然这种分类有些随意。如撤消和恢复原状之损害赔偿金的讨论(第115页一第126页)实际上关乎一方有无“实质上”履行合同的考量和评估。这些内容其实可以放在第三章“划定履行义务之范围”中,而不是放在第二章“违约救济”里。关于“未公开”的讨论放在第三章(第160页一第174页),与“单方或双方错误”结合起来讲,其实还不如放在第五章“合同缔结的抗辩”之中。这些例子仅仅证明了法律是一张天衣无缝的网。从实用的角度,我们努力使得本书每部分“自立”(当然参考资料在相关章目间交叉使用),这样可以以任何顺序布置阅读。这种“自立”或“组装”原则在第一章中也有反映。第一章中的文章与合同法课程的每部分内容均有潜在联系,其中讨论了三个问题:允诺的实施、违约规则的选择和合同法的分配效应。这些内容与合同缔结的紧密度和它们与违约救济的紧密度在伯仲之间,故本部分内容在合同法课程的任何阶段都能选读。我们将这些内容放在集子的开头并不当然意味着合同法的课就要从这些内容讲起(我们也从不按这个顺序授课)。本书各部分内容如此安排是为了随时满足合同法不同授课体例的需要。如果将这些内容分散到某一个法律原则的论述部分中去,我们编排上的灵活性会打折扣。这本集子本意是用在美国法学院一年级合同法课堂上,但本书亦旨在争取更大范围的读者群。本书中的论文比较全面反映了近15年来具备规范思维的法律家、经济学家和哲学家的契约理论。这15年里契约理论得到了丰富。因此本书可于法学院的学前学术讨论会(我们已经如此尝试过了),也能在本科或研究生的法律经济学课或契约理论课上使用。这本集子的出版得到许多人的帮助。我们特别需要感谢的是本套丛书的主编罗伯塔·罗曼诺。伊恩·艾尔斯、大卫·卡罗尔、贾森·约翰斯顿和大卫·斯劳森对本书的编写提出了有用的意见和建议。斯泰西·科尔、哈诺克·戴根和特伦斯加拉格尔对我们的研究作了协助工作。论文删节的部分用省略号标明,但脚注和副标题的删节没有标记出来。理查德·克拉斯韦尔艾伦·施瓦茨洛杉矶纽黑文1993年12月
