经济法
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中国-东盟自由贸易区基本法律制度王雪 编《中国-东盟自由贸易区基本法律制度/云南省普通高等学校“十二五”规划教材》以经济全球化、区域经济一体化的基础理论为支撑,以中国-东盟自由贸易区的五部法律协议的内容为主线,以本科生教学为载体,以培养精通中国-东盟自由贸易区法律制度的人才为目标。教材共分八章。第一章是经济全球化、区域经济一体化的基础理论,以此评价自由贸易区在区域经济一体化中的层次,让学生客观看待并理解中国-东盟自由贸易法律协议中有待完善的规定;第二章是东盟及中国一东盟自由贸易区要览,介绍东盟的由来、中国-东盟自由贸易区的建设历程,分析东盟对自由贸易区的影响,在此基础之上分析自由贸易区的特殊和差别待遇等特点;第三章至第七章,分别介绍五部法律制度的主要见容,由法条导入、主要内容以及拓展阅读构成;第八章是对中国-东盟自由贸易区法律制度的总体评价。 -
经济法学张新民,杨连专 编《经济法学/“十二五”现代远程教育法学专业系列教材》尽量考虑了远程教育在教育方式、学习方式、教育对象、学习条件、学习目的上的特殊性,突出强调了学习方法的指导性、学习目的的实用性、学习内容的重点性、学习过程的有效性、学习方式的便捷性。编写组在编写本教材的过程中主要采纳了西南政法大学李昌麒教授关于经济法的观点,并参考了他主编的所有有关经济法的教材,在此特作说明并致谢忱。 -
税法习题与解答王曙光,李兰,张小锋 编《税法习题与解答(第六版)/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》是为满足《税法》教学需要而编写的,遵循高职高专“必需、够用”的原则,注意实用性和针对性;紧扣教材内容,按教材章目体例排列,每章均包括学习目的和要求、重点难点问题解析、练习题和参考答案;题型标准规范,难度由浅入深,既便于学生操作使用,又能满足各个教学环节。 -
经济法刘成高,张淑芳 编《经济法(第二版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》在结构和内容安排上仍然采用了国内大多数非法学院专业教材所沿用的既包容宏观与微观,又兼收公法与私法的经济法、民商法和其他相关部门法相统一的广义经济法体系。在《经济法(第二版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》的编写过程中,我们力图做到更具实用性和时效性。一方面,通过紧扣教材的同步例题和解析,加深学习者对我国经济法律法规的理解,提高其法律知识的实际运用能力;另一方面,力求将我国在经济立法和司法方面的最新成果予以吸收和采纳,突出其时效性。 -
经济法概论苏波 著; 苏波 编《经济法概论/高职高专“十二五”规划教材》专门为适应高职高专经济法课程教学而编写,内容涵盖经济法的基本知识、基本理论和基本技能,具体包括:经济法概述、企业法、公司法、物权法、合同法、知识产权法、金融法、市场规制法律制度、税收与会计法律制度、劳动合同法与社会保险法、经济纠纷的解决途径等内容。《经济法概论/高职高专“十二五”规划教材》定位准确、结构完整、内容全面,着力突出系统性、针对性、实务性和新颖性,可以作为高职高专院校经济管理及其他相关专业经济法律课程的教材,也可供应用型本科院校、成人院校、民办独立院校及其他相关人士阅读参考。 -
法律社会学视野下的小产权房问题研究郭继,韩清怀 著《法律社会学视野下的小产权房问题研究》主要内容包括:研究现状与不足、研究现状、现有研究存在的不足、研究思路及方法、研究目标与意义、小产权房的基本问题、小产权房的内涵、特征及类型、小产权房的内涵、小产权房的特征、小产权房的类型、小产权房问题的社会影响等。 -
生态人吴贤静 著生态人是处于生态系统之中的人,是日常人,是人的社会性和自然性的统一体现。生态人在人类生态系统中既可以是主体也可能成为客体。理性生态人是追求人与人和谐相处和人与自然和谐相处的人。构建生态人模式采用的是“主、客一体化的研究范式”及个人主义与整体主义相结合的方法论。生态人模式和理念的确立,可以为公民环境权的正当化、可实施化提供理论根据,为建设“五型社会”的法律夯实法理基础;有利于环境法与生态伦理接轨,增强环境资源法的正当性和有效性,引入生态系统方法和综合生态系统管理,促进环境资源法的生态化;有利于扩大法律调整对象的范围,促进当代法律和法学的进步和变革。 -
经济法郭懿美 著《经济法(第2版)/高等院校经济学系列精品规划教材》第二版既考虑了法律专业学生或者读者知识结构的特点和需要,又考虑到非法律专业“经济法”或“经济法学”课程建设的特殊情况和实际需要,同时强调了“够用、实用、好用”的原则。《经济法(第2版)》体现以下几个特点:一、反映立法和学科发展新成果。《经济法(第2版)》既反映了我国经济立法的新发展,又吸收了编者多年从事经济法教学研究的新成果,并根据我国《反垄断法》、《物权法》、《侵权责任法》、《合伙企业法》、《劳动合同法》以及最新的司法解释,对《经济法(第2版)》内容进行了较大幅度的调整、修订和充实。二、满足教学和实际工作新要求。《经济法(第2版)》以我国经济立法为核心,既考虑了非法律专业学生知识结构的特点和需要,又照顾到经济法律实际工作的需要;既有法学基础知识的研习.又有法律基本制度的讨论。三、适应和满足人才培养新特点。随着我国社会主义市场经济的深入发展,社会各界迫切需要大量既懂经济又懂法律的复合型、应用型人才。《经济法(第2版)/高等院校经济学系列精品规划教材》体现了这种人才需求和培养的特点,既重视经济法律知识学习,又侧重法律实务技能训练,在每章末安排了案例分析、练习与思考。 -
经济法杨桂琴 编《经济法》共10章,主要内容包括经济法基础理论、企业法律制度、公司法律制度、企业破产法律制度、合同法律制度、工业产权法律制度、市场管理法律制度、金融法律制度、劳动法律制度和经济纠纷的解决制度。《经济法》吸收最新的立法成果,以提高学生经济法律实务的应用能力,适应未来职业的需求为目标。书中明确了学习目标,内容辅之以案例,可以帮助学生更好地理解知识,也便于学生把握学习的重点。教材每章课后都有综合练习题,可以巩固所学知识。《经济法》内容通俗易懂,案例丰富,不仅可以作为高职院校经济法课程的教材,还可以作为各单位经济法律类课程的培训教材,同时也能满足社会人士自学的需要。 -
图解家用汽车产品修理、更换、退货责任规定《图解家用汽车产品理更换退货责任规定》编写组 编为进一步加大“汽车三包规定”的宣贯力度,帮助家用汽车消费者、相关企业、监管机构以及其他有关工作人员进一步理解“汽车三包规定”的相关条款,增加阅读的趣味性,推动法制宣传的生动性,《图解家用汽车产品修理更换退货责任规定》编写组经过精心策划,组织有关设计和专业人员编绘了漫画,以全新的形式阐释每一法条。
