《经济法/普通高等教育“十二五”规划教材》体系包括三大部分，即经济法基础理论、市场主体法和经济程序法。学生通过学习能够形成较为完整的经济法律意识。《经济法/普通高等教育“十二五”规划教材》吸收最新的立法信息，对书中所列法律按照教学规律和法律本身的内涵作了简明扼要、深入浅出的分析，在阐述中做到原理与案例、学理与法理、理论与实践相结合，具有较强的针对性和适用性。
　　在体例上特色较为鲜明，通过设置“学习目标”、“导入案例”、“案例分析”、“本意小结”、“复习思考题”等栏目，既方便教学，又便于学生把握学习目标、了解教学内容中的知识点和能力点。同时，突出实证分析的内容，注重培养学生分析、解决实际法律问题的能力。
　　《经济法/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为普通高等院校、高等专科院校、成人高等学校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校工程管理类专业、经济管理类专业的通用教材，也可供工程管理类专业、经济管理专业人员参考和社会读者使用。

公立学校作为公益类的事业单位，其权利、义务的界定与分配更为复杂也甚为紧迫，但作为实施教育职责主体的教师，其权利的研究却存有诸多问题，与一般劳动者权利研究较为繁荣的现状相比较，教师权利研究已远远落后，既不能适应学校作为事业单位进行纵深改革推进的需要，也极大制约了教师权利的有效实现。《教师劳动权研究》对教师权利及相关问题展开研究对正在进行的事业单位改革、相关教育法律的修订和教师这一特殊职业群体权利的救济均有重要的现实意义。

印度社会构成复杂，并且呈现出典型的多元化特点。随着印度经济的发展，印度也加大了对教育的重视程度，然而贫困人口和文盲在印度也仍然大量存在。印度是世界上最大的民主国家，但在法律的实施方面却表现欠佳，腐败现象普遍存在。它的人口大部分是印度教徒，信仰和谐、和平、关心穷人、素食主义。然而印度有着很深的社会矛盾、致命的宗教冲突，尤其是穆斯林和印度教徒之间，还有社会两极分化问题。目前，印度正在经历巨大的经济增长，仅次于中国，然而它激增的人口，加上力量薄弱的政策和基础设施的不足，对环境产生了极大的威胁，可能会结束这种增长。

经济管理专业的经济法教材不能拘泥于严格的经济法学科体系。一般来说，经济法调整的对象是纵向经济关系，法学本科经济法教材大体包括经济法基础理论、市场主体法、市场管理法、宏观调控法和社会保障法等内容。
　　经济管理专业只有经济法这一门专业基础课，如果严格按照经济法的学科体系编撰教材的话，教材将无法涵盖像物权法、合同法、担保法等与经济管理专业密切相关的法律制度。这对于经济管理专业的学生来说将是一个巨大的遗憾。为了避免这种遗憾，《经济法/商务部十二五规划教材》的编撰在遵循经济法学科体系的同时，适当地融入了物权法、合同法、担保法等民法的部分内容。这种编撰并不意味着编撰者认为物权法、合同法、担保法等法律制度属于经济法的组成部分，而仅仅是为了使学生更全面地掌握维护社会主义市场经济秩序的法律制度。
　　对于经济管理专业的学生来说，能够运用所学的经济法知识是学习经济法课程的根本要求。《经济法/商务部十二五规划教材》在编写过程中较为重视培养学生运用法律知识的能力。因此，在每个章节内容中都配有相应的选择题，在每章的末尾都有一个案例分析题，以增强学生对经济法原理的理解，提高其分析问题、解决问题的能力。

本书系西南政法大学经济法学科点为加强经济法学界的学术交流，编辑出版的连续性论文集刊。自2003年起，每年推出一卷，本书为第11卷，共收录了37篇学术论文，内容涵盖基本理论、制度研究、农村法制、学科建设与人才培养四个板块。本书通过展示学术研究成果，为广大经济法理论和实务工作者提供学术交流的平台，进一步推动经济法学科的发展。

《税务稽查执法指南》的出版旨在为税务稽查部门提供一套科学、全面的执法工具和实用教材，以适应当今税收违法手段及方式的不断变化和升级。《税务稽查执法指南》分为稽查执法规范、税务检查方法和违法行为处理与涉嫌犯罪移送三个部分。第一部分，除了阐述稽查执法程序及操作细节，重点介绍了案件证据的收集和执法风险的防范。第二部分，针对税务违法的案发新规律和作案新手段，总结了一套科学的检查方法，为当前税务稽查工作提出更加科学有效的税务检查新思路。第三部分，主要介绍各种税务违法行为的认定和查处，并对涉税犯罪的移送要求和移送标准进行指导。

《税法（第3版）/新世纪高职高专实用规划教材·经管系列》在编写体例上突出了“互动性”和“应用性”，每一章都设有“思考”、“解析”、“典型例题”、“纳税申报实务”、“账务处理”等栏目，重点、难点突出，解析透彻，深入浅出，打破了传统税法教材“单纯讲税”的模式，集税法、纳税实务及税务会计于一体。本书的具体内容包括总论、增值税法、消费税法、营业税法、城市维护建设税法及教育费附加、关税法、企业所得税法、个人所得税法、财产和行为税法、其他相关税法及税收征收管理法。为强化培养学生对税法的应用能力，每一章后均附有强化训练题，且全书最后附有税法综合实训，以促成学生综合应用能力的形成。本书内容新颖，吸纳了截至2013年12月31日的最新税收立法信息，具有较强的实用性、应用性，并与职业标准接轨，为学生上岗工作和应试取得相应职业岗位证书奠定了坚实的基础。本书既可作为高职高专院校财经类及其他相关专业的税法教材，也可作为各类成人院校及企业职工的培训教材，还可作为在职工作人员提高税法知识与技能的自学用书。

1法律适用提要。每本书皆由相关法律专家撰写该法的适用提要，帮助读者对每一个法的背景、主要内容、注意事项有更全面、深入的理解；2重点法条注释。对重点法条进行条文解读，且每个条文都提炼条文主旨，帮助读者准确理解法条内容；3配套法规解读。对与主体法重点条文配套的其他法律、法规、司法解释、审判政策进行解读，使观点更为鲜明、准确，语言更为通俗、精炼，更便于读者理解和适用；4关联法规索引。详细列出与主体法条文相关联的法规的名目，方便读者查询使用；5典型案例精选。选取贴近日常生活的典型纠纷，以案说法、以案析法；6附录相关法规。书末附录一些较为重要的相关法律、法规和司法解释，增强了法律法规的相关性和实效性；7追加增补服务。书后附“增补登记表”，根据读者需求，提供不同方式的法规信息增补。

本卷设“经济法基础理论”、“市场规制法”、“财税法”、“金融法”以及经济法“域外视角”和“书评”六个栏目。在“经济法基础理论”栏目，我们隆重推出漆多俊先生的“中国经济法理论创新及其同实践的反差”一文。漆先生创立的“国家调节说”（又称“三三理论”）是中国经济法理论研究的重大创新，享誉中外。

为了适应新形势下对复合型经济管理人才的需求，我们根据全国高等院校经济管理类专业人才培养目标和教育教学特点，结合非法学专业经济法概论课程教学的基本要求，从培养学生综合能力、掌握所需要的专业知识和必要的操作技能出发，将经济法的相关理论知识与案例相结合，实现“教、学、用”一体化，有助于提高学生的法律意识、经济法理论水平与应用能力。强调对学生的素质教育与创新人才的培养，力图探索出一条具有普适性的经济法教学模式，编写了本教材。