《高职高专管理类课程系列：经济法基础》紧密结合当前新法律、法规，注重理论联系实际，具有较强的可操作性；在内容选择和编排上，立足培养对象的能力和水平，着眼高职高专人才培养目标的实现，科学合理地确定教学的知识目标和能力目标，定位准确，目标清晰，具有较强的针对性；为便于检查学生的学习效果，强化并消化所学知识，培养并训练学生的实际动手能力和应用能力，《高职高专管理类课程系列：经济法基础》每章后均附有一定的思考和练习题，包括知识题和技能题，具有较强的实务性。

《从一元到多元：寡头的反垄断法规制》这一法律制度成长过程绝非普通法演进般的“法官造法”的过程，而是以公共利益的保护为主旨，以实体正义为核心，反垄断法律制度与道德、伦理、文化等因素交融互动，乃至这些诸因素逐渐被反垄断立法、执法、司法制度吸收，新的制度得以生成的过程。经济、道德、伦理、文化等因素极大丰富了反垄断法对寡头的规制“工具箱”，一元模式完成向多元模式的转向。在走向“更好规制（betterregulation）”的时代，学习这些经验，努力促成反垄断法规制寡头多元模式在中国的生成，是中国作为后发地区制定反垄断相关法律制度的所具有的“后发优势”，也是中国实现“培育有国际竞争力的大企业大集团”战略，提升寡头垄断市场绩效的可行之径。

作者站在不动产登记实务的角度，对《不动产登记暂行条例实施细则》的全部条文的意思和精神进行了阐释，阐释中，作者紧密结合不动产登记实务的需要，一是将《物权法》《民法通则》《不动产登记暂行条例》等法律、行政法规的规定作为理解条文的意思和精神的依据；二是引用法学家们的经典论述作为说理的论据；三是吸收了一些地方立法中的成功经验和以往的不动产登记实务经验，作为理解条文的实务支撑；四是结合作者自己20余年的不动产登记理论研究体会和实务操作经验，对《不动产登记暂行条例实施细则》中某些条文内容进行评析；五是适时提出在不动产登记实务中对相应条文的适用建议。

本书在总结经济法教学改革经验的基础上，吸收了近几年来我国经济法理论和法律实践的新研究成果，依据新颁布和修订的经济法律、法规，以经济法律、法规的实际应用为主线，根据普通高校转型发展人才培养目标的需要，充分考虑以培养应用型人才为主的高校学生特点编写而成，做到突出实践环节，操作性强。全书共计十一章，系统全面而又深入浅出地介绍了目前和今后一定时期社会经济领域涉及较多的相关经济法律、法规等内容。本书可用作本、专科院校相关专业的经济法课教材，也可用于企业经济管理人员的岗位培训辅助用书。

《经济法》涉及的绝大多数法律内容，又相对地使教学主题更为鲜明、内容更为丰富，且注重不同部门法之间相关内容的融会贯通，对学生的导向更为直接。《经济法》的内容涉及企业运营中的大多数重大法律问题，参照《经济法》，学生一般可以进行企业相关法律事务的基本操作，形成任务驱动下的教、学、做一体化教学模式，真正体现了以学生为主导、坚持技能型人才培养的教育目标。正因如此，《经济法》不仅适用于高校“经济法”课程的教学，也非常适合企业相关人员作为学习法律知识、管理法律事务的参考或指南。

本书系统介绍了经济法的基础知识、经济纠纷的解决途径、企业法律制度、公司法、合同法、产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、知识产权法、税法、金融法、会计法与审计法、劳动合同法与社会保险法。每章均按照学习目标、引导案例、基本内容、练习题的模式进行编排，中间穿插“案例聚焦”、“相关链接”、“法律提示”等栏目，便于学生理解、掌握和应用所学知识。本书力求达到理论与实践技能相结合，教与学互动，强化学生对经济法知识的掌握与运用。

本教材在*一版的基础上，借鉴和吸收了国内外经济法学教学、科研的*新研究成果，在对经济法的概念、基本原理和基本制度进行*面、完整介绍的同时，加入了撰写者对相关问题的思考，并以国家*新政策法律为基础，着重对消费者权益保护法律制度、价格法律制度、预算法律制度、公共债务法律制度、税收法律制度、金融法律制度进行了修订，在体系和内容上有所创新。本教材可作为法学专业、经济管理专业等相近专业的本科生、研究生教材之用，亦可供有关研究机构和实务部门参考。

《中国循环经济政策与法制发展报告（2015）》由甘肃省循环经济与可持续发展法制研究中心组织专家编撰而成，是第一部“中国循环经济政策与法制发展年度报告”。本报告分为总报告和分报告两部分，从中国循环经济的发展基础和战略、中国循环经济发展法制化的背景、可能及落实途径出发，分析和论证循环经济模式将成为一种普适的经济发展模式，循环经济政策与法制将为其保驾护航。报告对中国循环经济政策与法制及重要的循环经济专项立法进行了解剖麻雀式的分析评述。报告特设争鸣篇和专论篇，选取循环经济法制前沿热点及争鸣观点以飨读者。

《集体土地确权政策逻辑与工作规程》一书，由八章构成：第一章农村集体土地确权的基本逻辑，主要介绍集体土地确权的政策、理论变化过程和内在逻辑，是从宏观上解释和说明本次集体土地确权工作；第二章集体土地确权登记发证工作实施方案的基本架构与内容、第三章集体土地所有权确权登记发证工作规程、第五章集体土地承包经营权确权登记发证工作规程与第七章农村宅基地使用权和建设用地使用权确权登记发证工作规程，是汇总各地的集体土地所有权确权工作方案，进行比较性分析，秉持“单独一个方案总有缺陷，合并全部方案则可寻找到当前完美方案”的编写原则，通过合并同类化处理，总结形成当前较为全面的集体土地确权工作规程，以为实务部门提供参考；第四章集体土地所有权确权规则、第六章集体土地承包经营权确权规则与第八章宅基地使用权确权规则，即汇总各地目前在集体土地确权工作中已形成的确权规则，集中整理、编写而成，以集体土地确权工作过程解决具体问题提供较为全面的规则指引。

先说知识准备和能力训练。学习经济法经常用到的法律知识，比较多的是民法、商法、宪法、行政法，然后是刑法、程序法等。民法中的主体制度、行为制度、权利体系、责任体系，商法中的公司、合伙、保险、证券、票据、破产等法律制度中的概念、原理、规则，是学习理解经济法中的市场规制法律制度常常要用到的。比如，消费者权益保护关于格式条款的规则，与合同法中的规则有关。产品质量法中关于产品责任的规定，需要从侵权责任法角度来理解。竞争法中的不正当竞争行为判断，常常要用到诚实信用原则。市场主体*多的是公司、合伙企业，知晓公司治理、合伙企业的内外关系，能够更好理解其市场行为的机理。市场行为多种多样，却不离民事行为和商事行为的特征。市场规制以及宏观调控的主体、权力和行为，需要从宪法中获得依据，还要运用行政法知识、规则来解释。此外，犯罪和刑罚，证据和程序规则，也是在理解经济法中涉及责任问题时必须的知识储备。至于能力训练，*基本的是逻辑思维能力和法律思维能力。